讀經(jīng)時間: ? 2017年4月1日 星期六 晴
讀經(jīng)人員: ? 媽媽
讀經(jīng)內(nèi)容: ?復(fù)習(xí)《易經(jīng)》63辑鲤、64卦;《詩詞啟蒙》111-120;《黃帝內(nèi)經(jīng)》素問19纹因、靈樞5喷屋、《中庸》“……及其成功一也……”至結(jié)束。
讀經(jīng)方法: ? 147累積法
“抱團成長瞭恰，挑戰(zhàn)21天第五輪第5天”
今天是春英老師的《好媽媽屯曹，壞媽媽》。寶貝太多惊畏，我撿都撿不及岸竦ⅰ！壞媽媽的表現(xiàn)：情緒不穩(wěn)定颜启，壞脾氣偷俭，抱怨，憤怒缰盏，暴跳如雷涌萤，大打出手。最可怕的是忽冷忽熱口猜。這樣的媽媽會讓孩子做事小心翼翼负溪，因為不知道媽媽什么時候又要發(fā)作，孩子變得沒有主見暮的，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢笙以。好媽媽要做到一如既往的平和，需要修煉冻辩。根據(jù)這些特點總結(jié)出，我就是典型的“壞媽媽”呀拆祈！孩子因為學(xué)不會玩跳跳球恨闪，我不高興了，雖然沒有很生氣放坏，但她不想練習(xí)的時候我是很嚴(yán)肅的要求她練習(xí)咙咽，因為這是幼兒園要求的。其實孩子不會跳跳球又怎么了淤年？每個孩子的理解程度有差別钧敞，我逼她練她只會更有壓力更學(xué)不會，實在不行就和老師溝通一下麸粮，畢竟我們也在努力學(xué)會;孩子經(jīng)常會要求想看《小豬佩奇》溉苛，我會讓她看，只一集弄诲，但我的表情已經(jīng)暴露了我內(nèi)心并不愿意讓她看愚战。老師說了，我們大人都要追劇，孩子怎么就不能看了寂玲？是大人的心態(tài)出了問題塔插，其實可可每次說好只看一集，看完就叫我關(guān)或者她自己關(guān)拓哟。愛孩子需要能力想许，靜能生慧。孩子常常問我怎么了断序，肯定是我的表里不一讓她看出來了伸刃，其實我清楚壞脾氣是可以也是必須要改變的，說壞脾氣是天生的逢倍，是給自己找到一個不想改變的借口捧颅。非常對不起孩子，對于她我還是沒能做到真誠以待较雕，不像孩子碉哑，對爸爸媽媽喜歡就是喜歡，討厭就是討厭亮蒋。我們一定要做到遇到問題不動手扣典，不糾纏。為什么春英老師的課讓我們每聽一次都振奮不已呢慎玖？因為她用心贮尖，她抓住了生活中最普遍最易懂的事例啟發(fā)我們，看似普通實則倍加用心趁怔。真的是心在哪里湿硝，收獲就在哪里，僅一年的時間润努，春英老師已經(jīng)從一個普通的媽媽升級成為平臺的講師关斜，而且每節(jié)課都帶給我們不同的思考和啟發(fā)，贊嘆铺浇！說到用心痢畜，讓我想起昨天去洗車行洗車，有一輛比我晚到的車插隊在我前面先洗了鳍侣，其實當(dāng)時我叮囑過車行的工作人員丁稀，說我的車旁邊停了一輛后面來的車，但這輛車停的位置擋住了我倚聚，一會兒我洗車時需要他挪開一下线衫，工作人員因為想游說我辦洗車卡，滿口答應(yīng)秉沼，說等我的車清洗時會讓那輛晚來的車挪開桶雀。而當(dāng)輪到我時矿酵，我旁邊這輛車毫不猶豫的開進了清洗操作間，我問工作人員怎么辦矗积，他說：“那已經(jīng)開進去了……”好吧全肮，我沒再多說，雖然我趕時間棘捣。我就在想辜腺，這樣不負責(zé)任的回答，這樣敷衍了事的工作態(tài)度乍恐，還想讓顧客辦卡评疗，還想有回頭客，我覺得很難茵烈，不在服務(wù)質(zhì)量上用心百匆，不在細節(jié)上下功夫，顧客感受不到繼續(xù)在這里被服務(wù)的理由呜投。所以細節(jié)和用心真的真的很重要加匈。就像春英老師，也僅僅是平臺上很多老師中的一個仑荐，但她的課應(yīng)該是讓家人們印象深刻的雕拼，聽完就期待下一節(jié)課的這樣一位老師，因為她用心粘招！這樣就知道自己的差距在哪里了啥寇，就更明確了繼續(xù)努力和前進的方向，不怕自己和孩子有問題洒扎，正是因為這些問題才說明我們還有可以提升的空間辑甜，我們加油，加倍用心逊笆！
