【寫作要求】
請從人教版必修上第一單元的六首詩歌中狭魂，選出你最喜歡的一首须喂，根據(jù)文學(xué)評論模板，寫一篇不少于500字的評論文章趁蕊。
【訓(xùn)練目標(biāo)】
1.以寫帶讀坞生，通過寫作重新審讀、深入探索本單元的詩歌掷伙。
2.了解議論文的要素及基本要求是己，能寫出有明確觀點句“我最喜歡的詩歌是……”、能分至少兩個角度闡述喜歡理由的議論短文任柜。
3.本次訓(xùn)練要完成的寫作任務(wù)是回答問題——在必修上第一單元的六首詩歌中你最喜歡的是哪一首卒废，并能從不同角度闡述喜歡該詩的理由沛厨。
【模板如下】
【問題闡述】
本次作業(yè)是高中階段的第一次議論文寫作，大多數(shù)學(xué)生也是第一次接觸議論文體摔认，對文體特征了解不夠逆皮，因此寫作中出現(xiàn)一些共性問題，在此列出参袱。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的前提下电谣，評價自己的作文。
問題一抹蚀，用標(biāo)題代替觀點剿牺。部分同學(xué)標(biāo)題就是觀點，如“我最喜歡的詩是《沁園春長沙》”环壤，這很好晒来。但第一段仍然需要在明顯的地方將這個觀點表達出來。
問題二郑现，主體部分沒有結(jié)構(gòu)意識湃崩，看不出來論述思路。小部分同學(xué)沒能從不同角度闡述理由接箫。
問題三攒读，問度娘，抄度娘列牺。參考借鑒本是一種獲取知識的方式，但如果不經(jīng)思考拗窃，不經(jīng)選擇瞎领，那么我們的態(tài)度、看法就會被他人左右随夸，而失去了思想的光芒九默。另外，未經(jīng)審題就簡單借鑒宾毒，結(jié)果必然會答非所問驼修，不能完成寫作任務(wù)。
【優(yōu)秀作品】
請同學(xué)們閱讀以下優(yōu)秀作業(yè)诈铛，留意老師的評語乙各，并思考如何升格自己的作業(yè)。
1.
2.
3.
5.
【升格練一練】
一幢竹、下面文段是某同學(xué)本次作文的論證主體耳峦，請你參考老師的評語改寫該段。
二焕毫、請從兩個方面入手蹲坷，升格下面的文章：
1.為第一段加上明確的觀點句驶乾。
2.參考評語改寫主體部分，為每個分論段落加上合適的開頭句（分論點）循签。
