【導(dǎo)讀】無(wú)論是在演講溝通還是在寫(xiě)作方面献幔，正確的運(yùn)用故事思維懂傀，將可能起到不錯(cuò)的效果。通過(guò)《故事思維》這本書(shū)蜡感，你不僅有機(jī)會(huì)習(xí)得講故事的技巧蹬蚁，你的生活甚至有可能發(fā)生改變。
一郑兴、作者簡(jiǎn)介
《故事思維》是將故事思維應(yīng)用于商界的第一人 ——安妮特 ·西蒙斯的奠基之作犀斋，暢銷(xiāo)全球十余年。曾培訓(xùn)過(guò)微軟公司情连、美國(guó)國(guó)家航空航天局（NASA）等著名機(jī)構(gòu)闪水，以大量親身經(jīng)歷的事例為依托，從商業(yè)活動(dòng)的每個(gè)細(xì)微之處出發(fā)，詳細(xì)講述型的說(shuō)故事技巧球榆。
二、我的閱讀感受
1.評(píng)價(jià)：4星禁筏，1星丟在翻譯上面持钉，讀起來(lái)比較拗口，系統(tǒng)性有些欠缺篱昔，但不影響理解每强，有些方法論，看完便可以使用州刽。
2.屬性：這是一本工具書(shū)空执，作者提煉了一系列的方法論，如穗椅，6大故事模板辨绊，9類(lèi)講述技巧，10個(gè)情景策略匹表。正如作者所言门坷，這些僅是指導(dǎo)方針。在我看來(lái)袍镀，工具書(shū)要內(nèi)化成個(gè)人的技能默蚌，就必須在生活中行動(dòng)，復(fù)盤(pán)苇羡，優(yōu)化绸吸，如此才可能活學(xué)活用。
3.適合人群：特別適合職場(chǎng)人士设江、家庭主婦锦茁、教師。（日常需要溝通绣硝，都適合）
4.解決問(wèn)題：
- 節(jié)省時(shí)間蜻势。（職場(chǎng)人士在會(huì)議上浪費(fèi)的時(shí)間不少，如果能運(yùn)用故事思維鹉胖，那么時(shí)間就不需要花在面紅耳赤爭(zhēng)執(zhí)上握玛。）
- 贏得他人信任。（能正確使用《故事思維》甫菠，把個(gè)人經(jīng)歷或是自己認(rèn)可的價(jià)值觀通過(guò)故事說(shuō)明挠铲，信任度將有可能提升。）
- 有助于溝通談判寂诱。（如拂苹，銷(xiāo)售人員會(huì)運(yùn)用故事思維進(jìn)行銷(xiāo)售，將有可能提升轉(zhuǎn)化痰洒。）
- 有利于促進(jìn)關(guān)系發(fā)展瓢棒。（如浴韭，全職媽媽懂得利用故事思維與伴侶溝通，將避免滿(mǎn)腹牢騷脯宿，親密關(guān)系會(huì)更和諧念颈。）
三、我的閱讀收獲
1.如何講好一個(gè)故事连霉？
你的身體和語(yǔ)言就是一個(gè)完整的劇場(chǎng)榴芳，包括舞臺(tái)、演員跺撼、服裝窟感、音樂(lè)以及動(dòng)畫(huà)，全部融于一體歉井。
因此柿祈，講好一個(gè)故事，你除了使用口頭語(yǔ)言外酣难，還需要充分運(yùn)用以下這些：
手勢(shì)：制造畫(huà)面感谍夭，這需要一定的想象力，也可以帶動(dòng)聽(tīng)眾一起想象憨募，平時(shí)可以加強(qiáng)練習(xí)紧索。我一直都記得小時(shí)候我媽講老虎吃人的故事，她用手作出虎張嘴一口吞下人的場(chǎng)面……
表情：一個(gè)表情可以代替三四句話菜谣，這可以提高講故事的效率珠漂。即使是小嬰兒，也懂得通過(guò)大人的表情察言觀色尾膊，我不微笑媳危，一臉嚴(yán)肅，聲音提高冈敛，寶寶就會(huì)瞬間停止扭動(dòng)待笑。更何況是成年人，運(yùn)用得當(dāng)抓谴，你的表情暮蹂，可以讓聽(tīng)眾更加有代入感。
身體語(yǔ)言：
“1幅圖畫(huà)相當(dāng)于1000個(gè)詞匯癌压⊙鲂海”
如果你看過(guò)閩南的布袋戲，就會(huì)深刻的明白身體語(yǔ)言在故事中的作用滩届。
在講述故事中集侯，你的身體姿態(tài)表明了你的情感狀態(tài)。 你可以回想你見(jiàn)過(guò)的這些人：傷心的婦人，憤怒的老板棠枉，高興的孩童……他們所展現(xiàn)出來(lái)的身體語(yǔ)言都有所不同浓体。
講好一個(gè)故事，就要學(xué)會(huì)充分運(yùn)用身體語(yǔ)言术健。五覺(jué)代入：
你的故事要充分調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的五覺(jué)（視覺(jué)汹碱、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)荞估、觸覺(jué)、味覺(jué)）稚新。五覺(jué)調(diào)動(dòng)起來(lái)勘伺，令人身臨其境。雖然褂删，我寶寶只有4個(gè)多月飞醉，我嘗試著用這個(gè)方法給寶寶講故事，如：草原上刮起一陣大風(fēng)（鼓起腮幫）屯阀，呼呼（發(fā)出聲音）缅帘，突然跑出一只羊羔，咩咩~（發(fā)出聲音）难衰，農(nóng)夫看見(jiàn)了钦无，撲過(guò)去（作出逮的手勢(shì)），逮住它了盖袭，它的毛柔軟如綢緞失暂，但農(nóng)夫不管這個(gè)，他決定把它烤著吃……還沒(méi)講完鳄虱，小寶就哈哈笑弟塞。細(xì)節(jié)提升真實(shí)性：
為了體會(huì)書(shū)中這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，我特地上TED上看了個(gè)視頻《如何掌控你的自由時(shí)間》拙已，演講者Laura提及關(guān)于人們認(rèn)為她總是個(gè)守時(shí)的人時(shí)决记，她持否定態(tài)度。當(dāng)她提到她有4個(gè)孩子這個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)倍踪，我瞬間相信她所說(shuō)的了系宫。適當(dāng)運(yùn)用沉默：
“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，在故事中惭适，適當(dāng)運(yùn)用沉默可以達(dá)到這種效果笙瑟。我記得有個(gè)故事，在地鐵車(chē)廂中癞志，父親帶了幾個(gè)孩子往枷，孩子非常吵鬧，周?chē)某丝秃懿荒蜔┑谋г怪俏桓赣H用低沉又沙啞的聲音說(shuō)到：他們的母親剛過(guò)世……周?chē)萑肓艘魂嚦聊斫唷＃ê煤酶惺芤幌卤蓿赡墁F(xiàn)在你在自行腦補(bǔ)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面：乘客的心情和神情）語(yǔ)氣：
在學(xué)分享力的課程中冀膝，老師曾提及4種聲調(diào)可以塑造不同感受見(jiàn)下圖：
可見(jiàn)不同的語(yǔ)氣柄瑰，可以塑造不同的角色郊霎，可以讓聽(tīng)眾帶來(lái)不同的效果竹握。
2.一招提升故事真實(shí)性链快！
時(shí)間辕录、地點(diǎn)碉考、人物轿曙、事件今艺、結(jié)果
用上這些元素韵丑，讓你的故事真實(shí)性得到提升。我用這個(gè)方法讓LG同意重新購(gòu)買(mǎi)窗簾的決定虚缎。我當(dāng)時(shí)是這樣與他溝通的——
昨天（時(shí)間）撵彻，我在文體中心（地點(diǎn)），遇見(jiàn)了個(gè)寶媽?zhuān)ㄈ宋铮┦的担退钠鹩齼涸掝}陌僵，那寶媽和我說(shuō)，他們家寶寶之前也是黑白夜顛倒（事件）创坞，后來(lái)買(mǎi)了遮光窗簾碗短，寶寶的黑白夜就得到改善了（結(jié)果）。
3.講故事的禁忌
永遠(yuǎn)摆霉，永遠(yuǎn)豪椿，永遠(yuǎn)都不要對(duì)你不尊重的人講故事。那樣做只會(huì)讓對(duì)方知道你不尊重他携栋。
4.隨時(shí)隨地講故事：建立故事庫(kù)搭盾。
“聽(tīng)過(guò)很多道理，依然過(guò)不好這一生”婉支，我覺(jué)得這個(gè)與講道理的人有很大關(guān)系鸯隅，如果只是講大道理，聽(tīng)起來(lái)會(huì)覺(jué)得有道理向挖，但難以促使行動(dòng)蝌以，如果講道理的人，通過(guò)故事引出一個(gè)觀點(diǎn)/道理何之，可能可以影響更多人行動(dòng)跟畅，因此，我覺(jué)得不管你是職場(chǎng)管理人士溶推，還是個(gè)全職媽媽?zhuān)加斜匾o自己建立個(gè)故事庫(kù)徊件，用來(lái)收納平時(shí)你聽(tīng)到奸攻，看到甚至是個(gè)人經(jīng)歷的一些故事，相信有一天虱痕，這個(gè)故事庫(kù)會(huì)發(fā)揮大作用睹耐！
