對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，他肯定是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試了官还，一個(gè)從萬(wàn)人走獨(dú)木橋——高考過(guò)來(lái)的人芹橡，幾十年后的今天，在同學(xué)生一起參加的初三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)中望伦，我竟茫然了林说，恐慌、著急屯伞、失望腿箩、沮喪，甚至失去了原有的自信劣摇。對(duì)于本次考試珠移，我真是百感交集。
一、時(shí)間安排前松后緊剑梳，最后是不了了之唆貌。
哪個(gè)老師不經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試?上學(xué)時(shí)滑潘，學(xué)校組織的考試可以說(shuō)不計(jì)其數(shù)垢乙，又在高考的沙場(chǎng)上拼搏過(guò)，成為一名佼佼者语卤，進(jìn)而是參加了一次次的自學(xué)考試追逮，可以說(shuō)，對(duì)于考試是輕車熟路粹舵，但對(duì)于參加學(xué)生的質(zhì)量預(yù)測(cè)钮孵，還是不習(xí)慣，當(dāng)然也就不自然了眼滤，心里還是給自己打氣巴席，對(duì)自己說(shuō)，要在思想上藐視诅需，在戰(zhàn)術(shù)上重視漾唉。然而到了考場(chǎng)卻不一樣了，剛開始堰塌，進(jìn)入不了角色赵刑，腦子空空，心里怦怦场刑，眼前蒙蒙般此，著急的是心，寫不出的是字牵现，一直穩(wěn)定不住铐懊，在基礎(chǔ)知識(shí)上，耽誤了些時(shí)間瞎疼。后來(lái)想著居扒，作文是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)必寫的，干脆就重避輕丑慎，先寫作文喜喂，由于沒(méi)拿手機(jī)，不知道時(shí)間的流逝竿裂，只想著在平時(shí)監(jiān)考學(xué)生時(shí)玉吁，做得快的，能剩20分鐘腻异，自己也不至于做不完进副，思想上沒(méi)當(dāng)成回事，一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有老師交卷子了影斑，自己心里還犯嘀咕给赞，是不是他們光寫了作文，或是把基礎(chǔ)知識(shí)和作文寫完——因?yàn)槲业淖魑倪€沒(méi)寫完呢矫户？雖然自己安慰著自己片迅，心里已經(jīng)有些慌了。又停一會(huì)兒皆辽，我聽見谷老師問(wèn)邊校長(zhǎng)還剩多少時(shí)間柑蛇，回答是半小時(shí)，這時(shí)驱闷，我真正慌了起來(lái)耻台，確實(shí)到了手足無(wú)措的地步，天翱樟怼盆耽！我的閱讀題還沒(méi)做呢？平時(shí)教給學(xué)生做閱讀題的方法也不用了扼菠，來(lái)不及初步瀏覽摄杂，整體感知了，就看著題娇豫，東一榔頭匙姜，西一棒的，胡亂做吧冯痢！時(shí)間到了氮昧，我還有一個(gè)小題沒(méi)做完，只能依依不舍的離開考場(chǎng)了浦楣。
二袖肥、感覺眼、腦振劳、手不配合了椎组。
有人說(shuō)不知老之將至矣，我的感覺是確知老已至矣历恐，真到了眼花繚亂寸癌，腦轉(zhuǎn)遲緩、用手不便的地步弱贼。經(jīng)過(guò)考試蒸苇，現(xiàn)在的自卑吞沒(méi)了過(guò)去的自信，只覺歲月易逝吮旅，人生易老溪烤。
三、更加理解了學(xué)生。
過(guò)去看見學(xué)生考卷不寫名字或?qū)戝e(cuò)考號(hào)檬嘀，感覺不可思議槽驶，現(xiàn)在學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，我感覺一切正常鸳兽。
四掂铐、換個(gè)角度去做事，別人出現(xiàn)的問(wèn)題就感同身受了贸铜，常言說(shuō)要要公道堡纬，打個(gè)顛倒聂受，真是千真萬(wàn)確拜锴亍！
當(dāng)了一回學(xué)生蛋济，我找到了當(dāng)學(xué)生的感覺棍鳖，更知道了作為一個(gè)老師該怎樣去對(duì)待學(xué)生了。
