發(fā)現(xiàn)孩子天性恨憎，培養(yǎng)終身成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力
順應(yīng)孩子的天性：英國(guó)媽媽的內(nèi)驅(qū)力私房教養(yǎng)書(shū)
俗話說(shuō)：三歲看小撼港，七歲看老督弓；就是指從3歲的孩子的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向昔案，能看到這個(gè)孩子青少年時(shí)期的心理與個(gè)性形象的雛形凭舶；而從7歲的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功業(yè)爱沟。再往遠(yuǎn)了去看，就是基本奠定了孩子的心理和個(gè)性基礎(chǔ)匆背，對(duì)人生的影響重大呼伸。
從出生到7歲，家長(zhǎng)陪伴孩子的時(shí)間應(yīng)該是最緊密的钝尸；如此重要的時(shí)間段括享，我們應(yīng)該如何和孩子一起來(lái)共同度過(guò)這段時(shí)間呢？先看看這類場(chǎng)景珍促，您是否熟悉：愛(ài)扔?xùn)|西铃辖、愛(ài)推倒積木、愛(ài)發(fā)脾氣猪叙、講道理都懂娇斩、任性起來(lái)逼瘋爸媽……仁卷？ 是不是這些情況幾乎天天上演，讓我們普通的家長(zhǎng)焦慮萬(wàn)分犬第，畢竟我們都不是兒童教育專家锦积、心理學(xué)家，都是第一次學(xué)著做別人的父母歉嗓！
這里推薦《順應(yīng)孩子的天性：英國(guó)媽媽的內(nèi)驅(qū)力私房教養(yǎng)書(shū)》給大家丰介，做到：不逼迫、不勉強(qiáng)鉴分、不嬌慣哮幢，用孩子的邏輯看見(jiàn)孩子，就有了不同的視角志珍，普通媽媽也可以養(yǎng)出卓越的孩子橙垢。
作者安瀟，在北京居住碴裙、上學(xué)钢悲，后在倫敦留學(xué)、工作舔株、定居生活莺琳；就是說(shuō)從平凡的中國(guó)家庭，通過(guò)學(xué)習(xí)之路载慈，到海外留學(xué)生活惭等，并在倫敦生子安頓，教育孩子办铡。兼?zhèn)淞藝?guó)內(nèi)辞做、外的成長(zhǎng)，教育經(jīng)歷寡具；當(dāng)然就可以站在東西方文化的視角給家長(zhǎng)們新的意見(jiàn)秤茅。作者說(shuō)：童年的經(jīng)歷會(huì)成為鋪墊一個(gè)人內(nèi)心的底色，它如此重要童叠，是一個(gè)人獲得情感慰藉的永遠(yuǎn)港灣框喳。
所以，這本書(shū)《順應(yīng)孩子的天性：英國(guó)媽媽的內(nèi)驅(qū)力私房教養(yǎng)書(shū)》就非常值得家有兒女的家長(zhǎng)閱讀：創(chuàng)造是孩子的天性厦坛，也是最好的內(nèi)驅(qū)力五垮。
這本書(shū)的基本脈絡(luò)是這樣的，共有三個(gè)部分：
1.“看見(jiàn)天性杜秸，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦”放仗，讓我們讀懂孩子最初感知世界的方式；
2.“理解天性撬碟，用安全感為孩子賦能”诞挨，從情感和理性發(fā)展的角度去理解孩子的情緒和行為莉撇；
3.“釋放天性，以創(chuàng)造力激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力”亭姥，展示孩子最需要的游戲力稼钩，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己、滿足好奇的本能达罗。
非常清晰的路徑坝撑，看見(jiàn)、理解粮揉、釋放巡李，三部分就是從孩子的天性出發(fā)找到能夠支持孩子終身成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力；理解了孩子扶认，我們就能夠找到更輕松的引導(dǎo)方法侨拦，并進(jìn)入更舒服的相處狀態(tài)；一切都有了可能辐宾。
孩子們都喜歡玩具狱从，家長(zhǎng)們是不是會(huì)有要求孩子做好某件事才給予獎(jiǎng)勵(lì)的條件。這其實(shí)成為了一種交易叠纹，或者叫交換式的獎(jiǎng)勵(lì)季研。這很不好，獎(jiǎng)勵(lì)本身是簡(jiǎn)單純粹的對(duì)孩子鼓勵(lì)誉察，結(jié)果附加了條件与涡，這會(huì)影響到孩子未來(lái)對(duì)工作、生活的選擇持偏，在這里面沒(méi)有了自己的主動(dòng)選擇驼卖，而是被迫謀取生計(jì)。
所以這里就講到了關(guān)于培養(yǎng)孩子內(nèi)驅(qū)力的方法鸿秆，讓孩子找到自己要做一件事的內(nèi)外動(dòng)力酌畜。讓孩子探索自身與物質(zhì)的關(guān)系。我們通過(guò)游戲來(lái)培養(yǎng)孩子的內(nèi)驅(qū)力卿叽，讓孩子在游戲中做自己的許愿單檩奠，想擁有什么東西。這里有幾層教育的目的：
1.感覺(jué)自己值得擁有自己喜歡的東西附帽，不要加條件，孩子長(zhǎng)大后井誉，可以知道通過(guò)努力可以得到自己想要的東西蕉扮。
2.學(xué)會(huì)判斷和選擇自己真正喜歡的東西；遮陽(yáng)做到長(zhǎng)大后能拒絕生活中誘惑颗圣；用好資源喳钟。
3.保持積極的心態(tài)屁使，有耐心的等待自己的玩具，而不是失望奔则、焦慮等蛮寂。
4.延遲滿足感，不要因?yàn)樽鍪碌穆L(zhǎng)失去信心易茬，不要被焦慮壓倒酬蹋。
5.感受行為正確本身帶來(lái)的良好結(jié)果，找到內(nèi)驅(qū)力抽莱！感受到快樂(lè)范抓！
在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，讓孩子了解和接納自己的情緒食铐，逐漸發(fā)現(xiàn)自己與物質(zhì)匕垫、欲望的關(guān)系。
在傳統(tǒng)的意識(shí)里虐呻，認(rèn)為孩子太粘人不好象泵，連送去幼兒園都難。這里有個(gè)概念：安全型依附斟叼。就是說(shuō)母親與孩子的情感聯(lián)系越緊密偶惠，越能幫孩子形成健康的人格，而這樣無(wú)微不至的關(guān)照并不會(huì)把孩子寵壞犁柜；這個(gè)理論洲鸠，我們?cè)侥芮宄J(rèn)知，就能幫助我們對(duì)孩子更有同情心馋缅、更有耐心扒腕。所以，讓我們大家盡可能多的陪伴家人萤悴、小孩瘾腰，這樣的親子關(guān)系是不是非常有利啊覆履！
《順應(yīng)孩子的天性：英國(guó)媽媽的內(nèi)驅(qū)力私房教養(yǎng)書(shū)》里寫(xiě)到蹋盆，創(chuàng)造本身就是快樂(lè)源泉，唯一的學(xué)習(xí)過(guò)程就是不停止的去創(chuàng)造硝全，并從中學(xué)會(huì)探索栖雾、體驗(yàn)快樂(lè)。
書(shū)里還詳細(xì)的介紹了各年齡段的活動(dòng)伟众，大家有興趣也可以好好看看析藕。推薦《順應(yīng)孩子的天性：英國(guó)媽媽的內(nèi)驅(qū)力私房教養(yǎng)書(shū)》：普通人也可以做到的培養(yǎng)孩子的內(nèi)驅(qū)力，成為卓越的孩子凳厢！
