戴建業(yè)教授
湖北省麻城市人
現(xiàn)任華中師范大學(xué)教授
曾因為上課幽默一不小心混成了網(wǎng)紅
他給學(xué)生上古詩詞課得哆，整堂課幽默生動梁剔、妙語連珠虽画，引起學(xué)生歡笑不斷，當(dāng)講課的視頻被發(fā)到網(wǎng)上荣病，僅僅10天码撰，他的抖音就已經(jīng)有了上百萬粉絲，獲贊更是高達(dá)257萬次个盆。
很多網(wǎng)友表示：“這才是抖音正確的打開方式”脖岛，“如果當(dāng)年老師也能這么教，早就考上清華北大了……”
這個喜歡開古人玩笑的教書匠颊亮，用他對傳統(tǒng)詩詞文化的獨(dú)到理解柴梆，給了大家無限的遐想≈栈螅“聽懂了沒有绍在？”、“我滴個天”雹有、“浪漫的要死”偿渡，這些話起初是戴建業(yè)老師的口頭禪。
后來件舵，很多喜歡聽他講課的粉絲也跟著起哄：“聽懂了沒有卸察，我對這個老師愛得要死”……
尤其是講唐宋著名詩人的那幾段，铅祸。的確十分精彩坑质。他講杜甫：“以前我以為，他寫的‘讀書破萬卷临梗，下筆如有神’夸的是別人涡扼，后來我才知道，他是在夸自己”盟庞。讓我們對原本嚴(yán)肅刻板的杜甫有了不一樣的理解吃沪。他點評陶淵明種田：“種豆南山下，草盛豆苗稀……什猖，要是我種的這個鬼田票彪，我絕不寫詩”。他提到李白寫詩不狮，贊不絕口：“那個鬼汪倫走了狗屎運(yùn)降铸，李白一首詩讓他流傳千古”。說起李白做官：“哇摇零，仰天大笑出門去推掸，我輩豈是蓬蒿人，一看這德行就做不了官”。他講到盛唐詩詞時谅畅，這樣評價唐玄宗：“對唐玄宗我們要寬容理解：他雄才大略登渣，有錢，懂音樂毡泻，會寫詩胜茧，而且又是皇帝，當(dāng)了20多年才開始腐敗牙捉，要是我竹揍，估計5年就腐敗了”。他講課生動有趣邪铲，時時有搞笑段子芬位，其中最令人印象深刻的要數(shù)“找仙人、采仙草带到、煉仙丹”：“杜甫是李白的粉絲昧碉，跟著李白一起，從河南洛陽出發(fā)揽惹，夏天里被饿，到河北、山東搪搏，找仙人狭握、采仙草、煉仙丹疯溺，半路上又遇到了高適论颅，三個人從夏天里搞到秋天找仙人、采仙草囱嫩、煉仙丹恃疯，三個人搞得蓬頭垢面，都沒有成仙墨闲，聽懂了沒有今妄？”
這并不是純粹的搞笑段子，幽默搞笑的背后鸳碧，有著大量的史實支撐：公元744年夏天盾鳞，杜甫在洛陽與李白相遇，兩人相約同游“梁宋”（今河南）瞻离，杜甫五言古《贈李白》中就有：“亦有梁宋游雁仲，方期拾瑤草”的句子，其中瑤草即仙草琐脏。次年，兩人又同游齊趙（今河北、山東）日裙，直到秋天分別吹艇，杜甫又寫了七絕《贈李白》，其中“秋來相顧尚飄蓬昂拂，未就丹砂愧葛洪”受神，證明兩人在學(xué)道方面都沒有成功，所以愧對著名煉丹家葛洪格侯。此外鼻听，杜甫還寫有《與李十二白同尋范十隱居》、《冬日有懷李白》联四、《春日憶李白》等詩歌撑碴，足可以證明他與李白私交甚篤。
對于很多人而言朝墩，讀書是一件很枯燥的事情醉拓，因為多年以來，我們習(xí)慣性地接受著傾瀉式的知識灌輸收苏，習(xí)慣性劃重點亿卤、記摘要，疲于應(yīng)付各種考試鹿霸，卻忘記了汲取知識排吴，原本就是一場美妙的邂逅。當(dāng)戴建業(yè)老師用深入淺出的解讀懦鼠，把書本里的知識钻哩，變成一個個帶有生活氣息的段子，不僅達(dá)到了教書的目的葛闷，還讓學(xué)子們產(chǎn)生了極大的求學(xué)興趣憋槐。“在不違背歷史真實和文字語義的情況下淑趾，我們要讀出文學(xué)經(jīng)典新的詮釋阳仔，這個作品才能活在現(xiàn)代人心中，不然扣泊，這個作品就死了近范。”
他讓無數(shù)孩子明白：知識并不刻板枯燥延蟹；也讓無數(shù)教育者重新了解到：傳道授業(yè)评矩，不僅可以嚴(yán)謹(jǐn)求實，也可以談笑風(fēng)生阱飘。
