兒子:媽媽我不會(huì)生字組詞融师，今天作業(yè)又有生字組詞右钾，我又不會(huì)組，你幫我查字典！
媽媽:寶貝舀射，媽媽現(xiàn)在在做飯窘茁，等會(huì)兒我陪你查！
兒子:昨天你不是幫我查了嗎脆烟？今天為什么不能幫我查山林？
媽媽:昨天我就是去反省了自己，幫你查字典找到答案這樣做不對(duì)邢羔，我剝奪了你去解決問題的能力驼抹。我不想以后你遇到事情，首先不是自己去想辦法解決拜鹤，而是什么都求助媽媽框冀，這樣你就變成一個(gè)媽寶男！而媽媽希望你變成一個(gè)頂天立地的男子漢敏簿！
兒子:哦明也！可是我并沒有讓你失望，我自己其實(shí)去查過字典惯裕，但是上面沒有組詞诡右，所以我不會(huì)。
媽媽:真的嗎轻猖？那等會(huì)兒帆吻，我做完飯以后我就來陪你一起查，好嗎咙边？
兒子:好的猜煮！
半個(gè)小時(shí)以后
媽媽:你先把你所要查的字先查給我看，好嗎败许？
兒子:快速的查到這個(gè)字王带。并指著這個(gè)字對(duì)我說看嗎這個(gè)字沒有組詞，怎么組詞嘛市殷？
媽媽:～于/金～……原來兒子是沒有明白～代表的是那個(gè)字愕撰。兒子你能快速查到這個(gè)字已經(jīng)很不錯(cuò)了，這個(gè)字并不是沒有組詞醋寝，只是用～符號(hào)代表的那個(gè)字搞挣？明白了嗎？
兒子:謝謝媽媽音羞！我懂了囱桨！我現(xiàn)在就寫在作業(yè)本上！
? ? ? 反思:吾日三省吾身嗅绰，每天都及時(shí)反省自己舍肠，當(dāng)同樣的問題再次出現(xiàn)的的時(shí)候搀继，你就能很有智慧的引導(dǎo)孩子。引導(dǎo)的方式可以讓家長(zhǎng)教得很輕松翠语，孩子也學(xué)得很輕松叽躯。其實(shí)自己在發(fā)現(xiàn)了問題并知道答案的時(shí)候，可以啟發(fā)孩子觀察肌括，這個(gè)詞語為什么沒有像其他詞語那樣寫在下面险毁？他是真的沒有組詞嗎？如果是這樣去啟發(fā)孩子们童，那么孩子獲得的知識(shí)或許又不一樣畔况！
? ? ? ? 我也發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步，從最開始有意識(shí)讓孩子解決問題慧库，到孩子遇到問題條件反射直接給出答案跷跪，再到引導(dǎo)孩子自己找到答案，最后反省到要啟發(fā)孩子自己觀察總結(jié)思考得到答案齐板！
? ? ? ? 陪伴孩子脾氣也從一開始暴跳如雷吵瞻，到現(xiàn)在心平氣和。情緒也穩(wěn)定了不少甘磨。心情也很愉快橡羞！
? ? ? ? 反省的魅力就是讓我成為一個(gè)更有智慧的媽媽！
