我不知道你看到這個標題會怎么想马篮，反正我是這么想的沾乘，孩子在10歲時想花100萬把雞救活沒錯，20歲呢浑测？30歲呢意鲸？他某天一定會明白，雞是救不活的尽爆，雞也不該救！甚至读慎，他也會知道漱贱，自己終會變成那只“待宰”的小雞，只不過變了一種形式而已夭委。那時侯幅狮，他可能會發(fā)出一聲嘆息，雞被不被宰株灸，取決于它能不能自救崇摄！
這是個什么問題？本質上來說慌烧，是教育問題逐抑，不僅僅是教育孩子，而是在教育每一個人屹蚊，你是那把刀么厕氨？你是那個奶奶么？你是那只待宰的小雞么汹粤？
所謂的教育命斧，就是在做選擇題，你選啥嘱兼？人人都想去選當奶奶国葬，其次是選刀，沒得選了，被動選雞汇四！
1.怎么當奶奶接奈？
因為奶奶見慣了比殺雞殘忍十倍百倍的事船殉，在她眼里鲫趁，雞是做為年節(jié)上一道美食而存在的，難道利虫，它還能成精么挨厚？
即使這個奶奶不殺那只雞，就沒有別的奶奶殺么糠惫？
奶奶在孫子的年齡疫剃，也曾對雞充滿美好的想象，見慣了大人殺雞之后硼讽，美好漸漸退卻巢价，或與殘忍并存。
雞活著的時候固阁，也喜愛它壤躲。
雞變成美食時，也喜愛它备燃。
2.怎么讓孩子接受這件事碉克？
一家人歡歡喜喜地吃了它，孩子可能拒絕并齐，可能流淚漏麦，沒事，明年過年的時候就好了况褪。
看到這孩子最后把那雞埋了撕贞，不知道明年這時候會不會埋？會不會也吃上一口测垛？但終將會喜歡這道美食的捏膨。
問題是家能讓孩子總逃避這樣的事么？如果不能食侮，何不早早讓他經歷呢屯碴？
3.有人一輩子長不大楞慈！
有人一輩子也看不了殺雞嚎京，一輩子也不愿殺雞既穆。
你明明知道，生活是殘酷的起胰，就是沒有勇氣去面對久又。
于是巫延，把愛情搞丟！
于是地消，把夢想搞丟炉峰！
于是，把生活過的一團糟脉执！
原因疼阔，只是因為你不愿直面殘酷！
有人把愛情殺了半夷，有人把愛情殺了之后做成了美味婆廊！
有人把夢想殺了，有人把夢想殺了之后調成了美酒巫橄！
美好還是那個美好淘邻，當鮮血流過之后，變了番樣子罷了湘换！
在10歲小男孩的世界里宾舅，看奶奶殺雞是件特別有意義的事，人都說過一年長一歲彩倚，每一歲里都裝著許多類似與殺雞這樣的事筹我，我們稱之為成長！
