前兩天，一位咨詢師朋友在群里討論了這樣一個(gè)問(wèn)題：我的一位求助者掸掏，前幾天突發(fā)事件茁影，不慎從樓上摔下來(lái)，造成身體創(chuàng)傷丧凤，需要手術(shù)費(fèi)20萬(wàn)左右募闲，這位求助者家里比較窮，他現(xiàn)在正在搞眾籌活動(dòng)愿待。
這位咨詢師朋友的糾結(jié)是：我應(yīng)不應(yīng)該給這位小伙子籌款浩螺，如果在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)籌款鏈接的話，會(huì)不會(huì)違背咨詢師的職業(yè)倫理道德仍侥？
我很理解這位朋友的心情要出，如果單純從資訪關(guān)系來(lái)看，咨詢師與求助者之間的關(guān)系越簡(jiǎn)單越好农渊，一旦摻雜了其他的關(guān)系患蹂，往往會(huì)影響咨詢效果，這也是咨詢師的職業(yè)倫理道德的一部分砸紊〈冢可是如果從情感上來(lái)講，面對(duì)著這樣一個(gè)需要幫助的人醉顽，舉手之勞我們卻不肯幫助他沼溜，會(huì)有很深的內(nèi)疚感。
群里的討論比較熱烈游添，看來(lái)大家對(duì)這種兩難的問(wèn)題也都很感興趣系草。最后大家的意見(jiàn)還是比較一致：在心理方面幫助他弹惦，就盡量的減少在其他方面關(guān)系的交叉。大家一致覺(jué)得悄但，不要也不能幫助他棠隐。
看了大家的這些言論，我什么都沒(méi)有說(shuō)檐嚣。想起了兩件事情：
第一件事情是我在參加上海精神衛(wèi)生中心徐勇老師的認(rèn)知行為療法課程中助泽，老師講過(guò)的一個(gè)例子。他問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題嚎京，如果有一個(gè)求助者嗡贺，看見(jiàn)你開(kāi)車(chē)，要求你回家的時(shí)候載她一程鞍帝，你會(huì)怎么做呢诫睬？如果外面是下著很大的雨，她又搭不上車(chē)帕涌，對(duì)方要求你回家的時(shí)候載她一程摄凡，你又會(huì)怎么做呢？
徐勇老師告訴我們答案：判斷要不要幫助你的求助者蚓曼，要看這種行為會(huì)不會(huì)給對(duì)方造成依賴(lài)感亲澡。如果天氣非常好，求助者是完全有能力自己回家的纫版，那我們就沒(méi)有必要載她床绪。但是如果當(dāng)天是下著大雨，對(duì)方又搭不上車(chē)其弊，那么我們完全可以載她一程癞己，這又有什么不可以的呢，這對(duì)兩個(gè)人的咨訪關(guān)系是沒(méi)有破壞力的梭伐。
我非常認(rèn)可徐勇老師的這個(gè)觀點(diǎn)痹雅。也想起了李克富老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：咨詢師有兩種，一種是作為咨詢師的人籽御，另一種是作為人的咨詢師练慕。
作為咨詢師的人，咨詢師這個(gè)職業(yè)在前技掏，當(dāng)咨詢的倫理道德與人文情懷發(fā)生矛盾之后铃将，這種人首先考慮的是自己是一個(gè)咨詢師。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子哑梳，一位女性咨詢師劲阎，被自己的求助者愛(ài)上，求助者要求跟她發(fā)生關(guān)系鸠真，這位咨詢師該怎樣做呢悯仙？
很多女性咨詢師是會(huì)猶豫的龄毡，因?yàn)樗齻兡莻€(gè)時(shí)候不知道應(yīng)該以什么身份出現(xiàn)在求助者面前。作為咨詢師而言要包容锡垄、共情沦零、理解求助著，而如果作為一個(gè)女人货岭，面對(duì)著一個(gè)男人如此無(wú)理的要求路操，一定會(huì)斷然拒絕的。
作為咨詢師的女人千贯，太重視咨詢師這個(gè)角色了屯仗，都忘了自己是個(gè)女人。
而作為女人的咨詢師呢搔谴？答案當(dāng)然很簡(jiǎn)單的魁袜，斷然拒絕對(duì)方這是再正常不過(guò)的事情了。
這也正應(yīng)景了我們經(jīng)常說(shuō)的一句話：咨詢師首先是一個(gè)人敦第，一個(gè)活生生的人峰弹。如果一個(gè)咨詢師連怎么做人都不會(huì)了，還怎么做咨詢師呀申尼。
這讓我想起了第二件事情垮卓，那是我?guī)啄昵敖?jīng)歷的一件事情垫桂。那時(shí)候我跟代桂云老師一起做公益項(xiàng)目师幕，代老師想邀請(qǐng)李克富老師給大家作督導(dǎo)，內(nèi)心忐忑了好長(zhǎng)時(shí)間诬滩。為啥霹粥？因?yàn)楣娑綄?dǎo)的費(fèi)用太低了，半天大約也只有幾百塊錢(qián)的樣子疼鸟。要知道李老師的出場(chǎng)費(fèi)至少也是幾千元錢(qián)的后控。
過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，代老師興致勃勃的給我打電話空镜，說(shuō)李老師同意去給大家做督導(dǎo)浩淘，而且還免費(fèi)做。
聽(tīng)得這個(gè)消息的那一刻吴攒，我們兩個(gè)人不斷地感恩老師张抄，也深深地感受到了老師的人文關(guān)懷。老師愿意他的學(xué)生做一些事情洼怔，更愿意用自己微薄的力量去幫助我們署惯，這種情懷是最讓人敬佩的。
李老師做到了：他是一個(gè)作為人的咨詢師镣隶。
記得之前李老師曾經(jīng)在文章中提到過(guò)一件事情极谊，他說(shuō)有一位學(xué)生想要邀請(qǐng)他去坐陣诡右，他答應(yīng)了，并在文章當(dāng)中對(duì)那位學(xué)生進(jìn)行了點(diǎn)撥轻猖，那種感覺(jué)就猶如帆吻，老師知道你的目的是什么，也知道自己要犧牲的是什么咙边，在經(jīng)過(guò)了一番爭(zhēng)斗之后桅锄，他還是選擇了犧牲自己的利益，來(lái)成全他人样眠。這里面無(wú)關(guān)討好友瘤，也無(wú)關(guān)需要?jiǎng)e人認(rèn)可，只是老師在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中檐束，愿意用行動(dòng)把自己作為人的一部分呈現(xiàn)出來(lái)辫秧，用他的行動(dòng)來(lái)溫暖你。
這或許也就是李老師的人格魅力被丧。
有時(shí)候自己在遇到一些兩難的事情時(shí)盟戏，當(dāng)自己的利益與別人的要求發(fā)生矛盾的時(shí)候，我往往會(huì)問(wèn)自己一句：如果李老師遇到這種事情甥桂，他會(huì)怎么做呢柿究？
最終我找到了答案。一個(gè)看重如何做活生生的人的咨詢師黄选，人文情懷是最重要的蝇摸。
老師愿意犧牲自己的休息時(shí)間幫助他的學(xué)生，這就是人文情懷办陷，同樣的貌夕，當(dāng)我們的求助者遇到困難的時(shí)候，我們?cè)敢馊椭@也是一種人文情懷民镜。
回到那個(gè)問(wèn)題上啡专，你可能會(huì)問(wèn)，如果是李老師求助者遭遇了困難制圈，他會(huì)怎么做呢们童？
我告訴你答案，李老師一定會(huì)從人文情懷的角度來(lái)幫助他的鲸鹦。
最后再一次重提咨詢師的四個(gè)層次：
最底層的是閱歷慧库，第二層是人文情懷，第三層是心理學(xué)的知識(shí)亥鬓，第四層是心理咨詢的技術(shù)完沪。
這四個(gè)層面，層層遞進(jìn)，每一層都是為了上一層服務(wù)的覆积，如果底層打不牢听皿，上面的也只是學(xué)了一些花拳繡腿而已。
閱歷靠積累宽档，而情懷尉姨，卻需要你一顆洞察人性、悲憫的心吗冤。
至于那些心理學(xué)的理論與技術(shù)又厉，有了閱歷與情懷，才能讓他們發(fā)揮的淋漓盡致椎瘟。
