在國際演講會比賽的要求中有一條劫乱，選手的演講內(nèi)容必須滿足至少75%的原創(chuàng)設(shè)計(jì)。
換句話說有25%你可以引用刁笙。
而除了引用以外摘悴，你還可以學(xué)會一種讓你的演講內(nèi)容提升“難忘度”“亮點(diǎn)”的捷徑。那就是站在巨人的肩膀上進(jìn)行再創(chuàng)作挫以。把巨人們的橋段重新設(shè)計(jì)進(jìn)自己的內(nèi)容。
當(dāng)然啦窃祝，這樣做的基本原則是：橋段貼合你的主題掐松。不能為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)。
實(shí)際上這是所有演講內(nèi)容設(shè)計(jì)的基本原則：不管你絞盡腦汁寫了多么優(yōu)美有文采的句子或是創(chuàng)造了一個讓人捧腹大笑的段子粪小，只要跟你的演講主題無關(guān)大磺，那么就請當(dāng)機(jī)立斷的刪掉它。它除了分散聽眾注意力以外并不能讓你顯得比別人聰明幾分探膊。反倒是畫蛇添足杠愧。
在遵循這個基本原則的基礎(chǔ)上，究竟如何站在巨人的肩膀上呢逞壁？
第一步流济，找到巨人
要是你除了自己的演講，誰的演講都沒聽過腌闯，都沒看過绳瘟，又怎么會發(fā)現(xiàn)巨人呢？
所以要多去看演講白丝ァ糖声！
國際演講會的冠軍演講，不管中英文分瘦，多多益善蘸泻。尤其是英文，全球峰會的冠軍俺懊怠悦施！他/她的演講你都不看，就不要來說找不到巨人去团。
我也只能幫你到這里了抡诞。
第二步拜马，記錄橋段
在你聽或看一個演講時，哪些內(nèi)容沐绒，哪些設(shè)計(jì)打動了你？
記錄下來旺坠。
如果這些內(nèi)容和設(shè)計(jì)讓你難忘乔遮，那么它們也會讓你的聽眾難忘。你要把它們記在你的資料庫或是演講百寶箱中取刃。
等到要用的時候蹋肮，你才知道到哪里去找。
第三步璧疗，使用橋段
在你要設(shè)計(jì)一個演講時坯辩，就可以去翻翻你的百寶箱，看看有什么橋段或者什么特別的設(shè)計(jì)可以為你所用崩侠。在這一步最關(guān)鍵的當(dāng)然就是我們的基本原則漆魔。
與主題無關(guān)，不管多好都不要使用却音。
與主題無關(guān)改抡，不管多好都不要使用。
與主題無關(guān)系瓢，不管多好都不要使用阿纤。
（三遍已說完）
接下來舉個例子，看看怎么站在巨人肩膀上夷陋。
還記得《創(chuàng)造力去哪兒了》這個演講嗎欠拾？我們來看看它是怎么站在巨人肩膀上的。
首先是借用了2014年國際演講會全球峰會冠軍的演講《I see something in you》當(dāng)中的一個設(shè)計(jì)骗绕。
“…Raise your hand if you had an emotional mother. Let me see. Put them all together you get my mama. …
…Raise your hand if you have a cool dad. Put them all together you get my dad. ”
（翻譯：如果你有一個情緒化的媽媽藐窄，請舉起你的手讓我看看。把她們的情緒化全部加在一起就是我的媽媽爹谭〖闲埃…如果你有一個冷酷的父親，請舉起你的手诺凡，把他們的冷酷全部加在一起东揣，就是我的爸爸「姑冢”
請你找出我是在哪里使用了這個設(shè)計(jì)呢嘶卧？
其次是引用了羅賓遜爵士在TED演講《學(xué)校扼殺創(chuàng)造力》中講的舞蹈家吉利安萊妮的故事。這個故事我在其他書上也看到過凉袱。都是從創(chuàng)造力角度在以這個故事為例芥吟。
最后整個演講的主旨都是在向羅賓遜爵士致敬侦铜。因?yàn)檠葜v的核心思想正是他的演講的延續(xù)。
因此钟鸵，這個演講的聽眾如果聽過羅賓遜爵士的演講就會印象更加深刻钉稍，更加難忘。而演講想要傳達(dá)的信息也會更加深入人心棺耍。當(dāng)然沒有聽過也不會影響對整個演講的理解贡未。
下一次，你也試試站在巨人肩膀上吧蒙袍！
（完）
