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小時候淆衷，我們都聽過龜兔賽跑的故事。每次聽渤弛，總是扼腕原本跑得飛快的兔子你為什么就路上開小差了祝拯；可同時，也為烏龜?shù)膱猿趾统晒c贊，直到今天一直受它們激勵和鼓舞佳头。今天才知道這個故事背后還有我從未想到過的東西鹰贵。
如果讓你選擇，你是希望自己是一只烏龜呢康嘉，還是兔子碉输。原來我一直希望自己是一只兔子，但不是那只會開小差亭珍，原本可以跑贏的笨兔子敷钾。讀了《終身成長》這本書，我才打心底明白為什么肄梨，因為我選擇了希望自己先有天賦阻荒。這個故事本意是想強調(diào)努力的意義，可是卻鞏固了人們“只有缺乏天賦的人才需要努力”的固定性思維众羡。并且認為侨赡，也只有在特別的情況下，當有天賦的人失誤時纱控，后進者才有機可乘辆毡。
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回望過去，我一直學習不斷甜害，我以為自己是成長型人舶掖，其實我首先是固定型思維的人。
固定型思維的人尔店，一開始只對自己有把握眨攘、做得好的事情有興趣。我記起小時候嚣州，無論是學期內(nèi)鲫售，還是寒暑假作業(yè)時，遇到比較有難度的試卷或者練習冊最后那道比較難的題该肴，我總是想想就放棄了情竹。至今一直記得那個位置是空白。從不知道去想辦法解決匀哄，不懂查資料秦效、問老師。自動就篩選判定是難的涎嚼，不會做的阱州。
想來我很小就有一種心理，怕暴露自己的不足法梯，怕被指責苔货，怕破壞之前保留的好形象，不懂寧愿自己琢磨也不敢問。上課不是比較有把握夜惭，輕易不會主動舉手回答問題姻灶。怕說錯、行錯滥嘴、害怕犯錯木蹬，很容易因為一次的失敗行為判定自己為一名失敗者至耻；有完美主義的傾向若皱，想證明自己很特別，于是從思維到行為維護著自我虛假的“優(yōu)秀形象”尘颓。怕犯錯成為一個限制走触，捆住了手腳。
很多年來疤苹，我一直認為自己是尖子生互广，我就應(yīng)該什么都很棒，可是生活卧土，工作都普通惫皱，我終于開始承認自己就是一個普通人。當我放下所固執(zhí)的不對的價值觀尤莺，承認不足旅敷，埋頭反思學習時，反而信心越來越強颤霎，覺得未來的自己一定優(yōu)于現(xiàn)在的自己媳谁，我仿佛看到未來高階的自己正看著現(xiàn)在的自己贊許的笑。
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龜兔賽跑友酱，原來我們一直理解錯了晴音。人生是多項選擇，而不是非A即B缔杉。無論是作為烏龜锤躁，還是兔子，都要放下這一次的成功或失敗或详。至此系羞，我愛上并愿意，貼上終身成長者這個標簽鸭叙。而終身成長必定是一個不斷行動觉啊、糾正、再行動的過程沈贝。也就是要不怕犯錯杠人，能積極面對挑戰(zhàn)。
敢于提問、嘗試嗡善、不怕犯錯辑莫，這樣問題得到糾正，能力罩引、認知都能得到提升各吨。我現(xiàn)在不再怕犯錯了，大家應(yīng)該都有這樣的經(jīng)驗袁铐，錯過一次的地方揭蜒，錯誤越嚴重，教訓越深刻吧剔桨。比如在新領(lǐng)域細節(jié)上容易出現(xiàn)問題屉更，而細節(jié)決定成敗，正因為它的可控點多洒缀，不實操瑰谜、不經(jīng)歷是很難一次完全到位的。經(jīng)歷就是財富树绩。試錯萨脑，就是突破從想到做的過程，從想當然爾饺饭，到真正處于具體場景中渤早，經(jīng)歷那個時間、位置砰奕、視角和事情的發(fā)生蛛芥。
要在一件事情或領(lǐng)域中成長，不僅僅是一個個節(jié)點军援、流程上去實踐仅淑，還要經(jīng)歷幾次高峰低谷的周期，才能算是真正的經(jīng)驗豐富胸哥。敢于犯錯和試錯涯竟，將加快周期進程，加速成長空厌！這豈不也是成長型思維者的秘密武器庐船。
