今日工作如下：

上午工作如下：

1.打掃衛(wèi)生以及201917班課課前準備 1h

2.201917正式班班課一節(jié)以及課后溝通家長 2h

應到6人，實到6人驾凶。

課程進度：Go1-U3-L2

課堂情況：本節(jié)課程中邵糖糖和邢可馨表現(xiàn)的很棒~ 并且王瀚唯這兩次在我的有意約束之下也收斂了很多很多悴灵。本節(jié)課堂中徐銘陽表現(xiàn)很不好鳖敷，全程沒有認真聽，外、助教老師多次提醒依舊無用渊抽，于是本節(jié)課課堂所學內容都不會，課后及時溝通了父親议忽，可能是晚睡原因導致懒闷。

小插曲：課中Bibi老師分發(fā)了巧克力醬裹外殼的小零食作為獎勵，非獨立包裝。王瀚唯母親進來后就有些不悅愤估，課后在群內也表明零食分發(fā)應該保證零食衛(wèi)生帮辟，做好孩子的消毒清潔工作。

解決方法：這個問題我會跟Bibi老師進行溝通玩焰，并且之后分發(fā)帶有獨立包裝的零食讓孩子帶回家食用或者采用貼紙獎勵由驹。

3.Bruce老師的學生Stacy Go3課程的補課工作 1h

給Stacy補了Go3第一單元的L1，并且講解了some和any的用法昔园。Stacy這個孩子挺聰明的蔓榄，并且懂一些自然拼讀，學習單詞速度也比較快蒿赢。

下午工作如下：

4.溝通茉莉花母親孩子上課問題 30min

5.扣除校寶課時以及校對盧研峰課時 30min

盧研峰轉到了我周六上午的班級中润樱，校寶中那天我轉課，操作有些問題羡棵。今天直接重新錄入了他信息壹若，并且扣除6.13開始所上的課時。

6.編輯201917和雨滴Z5點30分20200614(ZW)的課后反饋表 40min

共5h40min

本月教師計劃：

目標3個新生皂冰，2個續(xù)費店展。目前已完成1個新生，1個自然拼讀秃流，1個尾款赂蕴。

周總結

1.本周工作完成情況：

-1 完成了11節(jié)班課助教工作，1節(jié)試聽課舶胀，3節(jié)補課概说，1節(jié)張朧月一對一，2節(jié)企業(yè)培訓工作嚣伐。

-2 收款李錦源自然拼讀一期980糖赔，楊博方尾款5780。

2.亮點經驗

-和家長提錢感覺自在了很多轩端，這或許是我本周最大的進步放典。

3.問題總結：

一堆問題，首當其沖基茵，本周的問題奋构。

-1 沒能均衡課堂學生分數(shù)差額，影響學生學習積極性拱层。

201711班中的劉澤琪周一也就是今天聯(lián)系我弥臼，她女兒第一次和她說不想上英語課了，主要原因是201711班課結尾時舱呻，她沒有得到星星挫敗了她的自信心醋火，認為是對于她的否定悠汽。母親表明女兒從來沒有沒得到星星，課中沒得到星星是否孩子表現(xiàn)出現(xiàn)了什么問題芥驳，課后總結環(huán)節(jié)我不應該憑著游戲互動而評定加星柿冲，又一次讓她沒有得星。

本節(jié)課情況是這樣：一直以來kokou老師的課堂都有加星環(huán)節(jié)兆旬〖俪可201711本周課堂學習是學科的多音節(jié)詞，比較難發(fā)音丽猬。前半節(jié)課宿饱，沒有加分制度；后半節(jié)課kokou老師增設加星脚祟，點了兩三個孩子谬以，加了幾個小星星表示鼓勵。這兩三個孩子掌握情況不太理想由桌，沒有繼續(xù)采用加星为黎，于是另外就落下幾個孩子沒有任何星星。后期直接外教老師采取了游戲互動或者是重復單詞學習行您。

課后我采取拍打卡片形式讓孩子們互動铭乾，并且拉近與我之間的距離。部分孩子拍中卡片加星娃循，于是Lisa沒有拍中炕檩，我便沒有加。

說實話捌斧，我沒有注意到劉澤琪沒有星星笛质，完全疏忽了鼓勵孩子也是助教工作中的一部分。不應該讓孩子因為沒有星星而對自己進行否定捞蚂，今天劉澤琪母親和我聯(lián)系時候经瓷，我也對自己很失望。

3點開始和母親微信溝通到4點多洞难，并于6點電話溝通了半小時，母親雖然氣憤表明能夠理解我的疏忽揭朝，但是希望加分環(huán)節(jié)能有所改善并且鼓勵队贱、顧及到孩子的情緒和保護好孩子的世界。

解決(在所有班級中同樣適用)：

1.課堂中提前溝通外教保證加分環(huán)節(jié)潭袱，并且均衡孩子之間的分值差柱嫌。

2.課后助教重點放在總結復習、講解本節(jié)知識點屯换，不增設過多游戲互動環(huán)節(jié)编丘。并且課后只根據(jù)孩子整節(jié)課堂表現(xiàn)進行加分与学，不僅孩子可以加分樹立信心，而且還能約束孩子在課堂中的表現(xiàn)嘉抓。

3.課前或者課中休息溝通Lisa索守，和她解釋上節(jié)課的課堂評定，幫助孩子重新樹立自信心和積極性抑片。

-2 每節(jié)課后當場都有直接逐個溝通家長卵佛，還是缺少電話和微信聯(lián)系，下周開始撥打各個家長電話了解孩子學習情況敞斋。

-3 注意學生課堂衛(wèi)生清潔問題

4.未來計劃

1.下周將完成13節(jié)班課助教工作截汪，2節(jié)袁泉新概念一對一，1節(jié)張朧月一對一植捎。

2.溝通家長：李錦源母親自然拼讀一對一和八月份文化課名額預定衙解；溝通楊欣源、趙冠衡續(xù)費焰枢；溝通王天姿名輝試聽蚓峦。馬老師溝通時，王天姿母親時間都不太合適医咨。后期我繼續(xù)維護著枫匾，定下試聽時間，由馬老師負責接待拟淮。

3.溝通所有學生家長孩子近期學習情況和學習心理干茉，及時跟進。

4.改進本周發(fā)現(xiàn)的問題很泊，及時向李總或者各位老師請教角虫。

5.明日工作計劃：

1.早會 1h

2.溝通家長 1.5h

3.教研會 1h

4.溝通家長 3h

5.201713線上課助教工作一節(jié) 1h

6.邁大集團企業(yè)培訓助教工作一節(jié) 1h

共8h30min

本周工作感悟

教師工作不僅只是關注到學生課堂學習掌握情況，而且還要及時觀察到孩子的情緒心理變化委造。課后的服務工作比較繁瑣戳鹅，盡量顧及到每一個孩子。對于一些事項可以拿筆記下來昏兆，提醒自己枫虏，以防忘記。

邁大集團企業(yè)培訓負責人說兩年前David老師培訓時課后有軟件進行單詞背誦和語音群內打卡點評爬虱，今年也希望如此隶债。這邊已經問了David老師這些情況，還沒有回復跑筝，明日繼續(xù)追蹤死讹。

劉澤琪母親說的問題，應該再細心一些曲梗，就能留意赞警。我心里縱使發(fā)堵妓忍，問題已經發(fā)生，想辦法解決更為重要愧旦。

人類在歷史上獲得的教訓就是人類沒有從歷史上獲得教訓世剖。

明天也要繼續(xù)加油~ 沖??