今天有幸聽到了上海師范大學(xué)黎加厚教授的演講哑了。主題為——極簡(jiǎn)教育促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展搀缠。聽完老師的課程硅确，受益匪淺目溉。以下我分享以下我對(duì)極簡(jiǎn)教育如何促進(jìn)我們鄉(xiāng)村教師發(fā)展談?wù)勎业南敕ā?/p>
黎教授首先為我們剖析了極簡(jiǎn)教育的概念。我認(rèn)為這一概念可以說是為我們鄉(xiāng)村教師未來教學(xué)提供了明確的理念支持菱农。青年教師在學(xué)校的教學(xué)工作中缭付，經(jīng)常因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足或者一些客觀條件的限制不知道如何運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。而黎教授的分享讓我們大開眼界循未，我將以此為契機(jī)蛉腌。開始我的極簡(jiǎn)教育之旅。
這三個(gè)微信小程序是黎教授分享給青椒老師的。我認(rèn)為對(duì)于以后的教學(xué)有很大的幫助烙丛。尤其是傳圖識(shí)字這些文字類小程序可以說是極大地方便了我們的教學(xué)舅巷。在日常的工作中經(jīng)常會(huì)有很好的試題想印刷給學(xué)生做，那么有了這個(gè)軟件之后就可以極大地節(jié)省了每一位老師的時(shí)間河咽，不僅提升工作效率還為學(xué)生帶來了便利钠右。以后我也要想黎教授說的那樣多多學(xué)習(xí)使用這樣的簡(jiǎn)單方便的小程序。做一個(gè)真正的極簡(jiǎn)教育老師忘蟹。此外飒房，通過今天是學(xué)習(xí)我也會(huì)把這些小程序分享給我身邊的同事們，讓大家都逐漸學(xué)會(huì)極簡(jiǎn)主義媚值。
在課程是后半部分狠毯，黎老師為我們講述了作為一名教師如何將極簡(jiǎn)主義運(yùn)用到課堂上。
我認(rèn)為課堂也可以使用極簡(jiǎn)主義褥芒。我作為一名年輕的鄉(xiāng)村教師嚼松，在日常的教學(xué)中也在不斷思考如何能讓我的課堂環(huán)境激發(fā)學(xué)生的智慧之光。通過今天的學(xué)習(xí)我有如下的設(shè)想:
1.未來在我的小學(xué)英語(yǔ)課堂上我將運(yùn)用一些極簡(jiǎn)技術(shù)锰扶，豐富我的課堂献酗。例如青椒計(jì)劃的很多課程就可以與我們的日常教學(xué)結(jié)合。我認(rèn)為這就是一種極簡(jiǎn)技術(shù)的運(yùn)用坷牛。而不是單純的使用課件來為學(xué)生講授課程罕偎。
2. 在接下來的工作中，我會(huì)不斷自我學(xué)習(xí)京闰，提升自己颜及。跟著青椒計(jì)劃的步伐，跟著全國(guó)這么多優(yōu)秀的老師一起學(xué)習(xí)蹂楣。充分利用老師們分享的資源器予，多多和全國(guó)各地的老師交流，分享經(jīng)驗(yàn)捐迫。讓自己盡快成長(zhǎng)起來乾翔。
3.未來教室環(huán)境的設(shè)計(jì)我認(rèn)為可以更加多元化。重要的是如何運(yùn)用極簡(jiǎn)這一理論特點(diǎn)施戴，設(shè)計(jì)我們的教室反浓。我要讓班級(jí)里更多的孩子也參與到教室環(huán)境設(shè)計(jì)中來，如設(shè)計(jì)什么樣的板報(bào)赞哗，以及通過網(wǎng)絡(luò)讓大家去選擇喜歡的圖片雷则。如果條件可以，我也希望同學(xué)們也學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)書這一工具肪笋。平時(shí)可以將身邊發(fā)生的事情記錄下來月劈。
4.我自身也要不斷反思自己的教學(xué)度迂，思考自己如何能用最簡(jiǎn)單的技術(shù)和教學(xué)結(jié)合起來。比如老師為我們分享了很多微信公眾號(hào)猜揪。我將利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種各樣的教學(xué)方法以及教學(xué)實(shí)例惭墓。
新的一年即將來臨。而我也堅(jiān)信現(xiàn)在是科技的時(shí)代而姐，是智慧者的時(shí)代腊凶。我希望每一位青年鄉(xiāng)村教師都能跟上時(shí)代的步伐，不斷更新自己的教學(xué)手段拴念，運(yùn)用這些極簡(jiǎn)科技钧萍。服務(wù)我們的教學(xué)，造福我們的學(xué)生政鼠》缡荩科技大時(shí)代已來，而我們鄉(xiāng)村教師需要做的就是用你的智慧公般，讓科技造福我們万搔，造福更多孩子! 讓孩子們的未來雖極簡(jiǎn)，卻不平凡!
