文|葡萄喃喃囈語
早晨肚豺，拉開窗簾，一派開闊界拦，看到了玻璃窗外的千島湖
霧鎖湖面吸申，視野開闊處是一副展開的淡淡山水畫
跑到陽臺上 眺望
湖邊的樹 湖邊的鳥?? 湖邊的空氣 湖邊的靜謐 湖邊的小徑 湖邊的欄桿 湖邊的霧 湖邊的心境 湖邊的我們
船劃過，波紋擴(kuò)散
兩只喜鵲在陽臺扶手上短暫歇息就飛走了享甸，
不知名的大鳥??在天上慢慢飄過
只有一棵樹的島靜靜的漂浮著
要靜靜的待上一會兒才能讓這眼前的真實(shí) 固化下來截碴。
我們像老兩口那樣，并排的坐在椅子上蛉威，隔斷了喧囂日丹，呆呆靜靜地對著窗外的湖面，
湖面大多是靜止的蚯嫌，飛鳥和船才讓湖“動起來”哲虾，
尚還記得克里希那穆提說：“觀者即所觀之物”
才有點(diǎn)理解為啥有人說說年輕人喜歡海，老年人喜歡湖
海邊的潮氣 海邊的遼闊 海邊的大風(fēng) 那是年輕人的暢游天地
這湖邊的柔風(fēng) 湖邊的靜謐 湖邊的溫潤是留給老年人的禮物
晚上的湖 凌晨的湖 早晨的湖 上午的湖 有霧的湖 霧散的湖 我就那樣靜靜地看著湖 事務(wù)性的念頭都散去了
湖邊有看不見的天際線择示，水天終成一線束凑，
書本里的貝加爾湖 我眼前的千島湖
春晚直播中，一位演員推薦了《貝加爾湖》 這本書栅盲。
在有道云筆記里靜靜地記錄汪诉，敲打著虛擬鍵盤記錄自己的真實(shí)感受。
??音樂是寫作的發(fā)酵劑谈秫，讓漂浮的思緒可以落地扒寄，
水波輕輕的，一圈圈的帶著自己的節(jié)奏擴(kuò)散到岸邊孝常，
老音樂把我融化在現(xiàn)在和過去的混合體里旗们，
心靜靜地敲打著手機(jī)的虛擬鍵盤，勾畫著現(xiàn)實(shí)世界的輪廓构灸，讓思緒靜靜地流出上渴。。喜颁。
寫作是適合獨(dú)處的稠氮，我是這樣感受到，
文字是靜靜地/一點(diǎn)點(diǎn)地醞釀/流淌和雕琢出來的
文字的韻律 文字的節(jié)奏 文字的雕琢 文字的美感 文字的真實(shí) 文字的效用 文字的感染 文字的傳達(dá) 文字的思想 文字的撫慰
寫作來撫摸心情半开，撫平情緒隔披，明晰思維，
就像我兜里的小木梳和牛角錐寂拆，太陽穴累了就梳梳頭奢米，背疼了就按按背
想起那個(gè)故事-- 一個(gè)農(nóng)民敲壞了幾部手機(jī)來寫作
現(xiàn)在的條件已經(jīng)足夠好了抓韩，要充分的利用好，
相信時(shí)間的力量鬓长，
醒悟已晚谒拴，善加珍重
心情開始明亮起來。湖邊并不冷涉波。我的聲音并不大英上。音樂并不吵鬧，
清冷的孤獨(dú)啤覆，獨(dú)處的文字苍日，文字在靜謐和獨(dú)處中有了那么點(diǎn)味道。
未離開 已懷念窗声，
還沒看過湖邊的日出相恃，湖邊的日落，湖邊的月亮笨觅。豆茫。。
#砍柴書院征文
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