? ? ? 為了了解學(xué)生們的家庭狀況， 是班主任的本職工作廓握，通過家訪我們有很多的感悟搅窿。
? ? ? 比如我們班A家，費(fèi)勁周折才找到了他家隙券。有一個(gè)很小的院子男应，一進(jìn)房子，狹小娱仔，昏暗沐飘，幾乎沒有什么家具，我們只能坐床上牲迫。（即使這樣的地方耐朴，也是租來的）家長很是誠惶誠恐，我趕緊說明了來意盹憎，張老師也關(guān)切的詢問家庭狀況筛峭，孩子在家里的狀況，并告訴他們學(xué)校的辦學(xué)方針陪每，努力方向蜒滩，對學(xué)校和老師有什么推薦和意見，家長逐漸的放松了奶稠，開始和我們自然的交流起來。家里三個(gè)孩子捡遍，父母都在打零工锌订，冬天了，零工也不好找画株，就都在家里歇著辆飘。一張陳舊的茶幾上擺放著孩子的作業(yè)，旁邊放著一個(gè)還放著饅頭的盤子谓传，一看就明白茶幾即是書桌蜈项，又是飯桌。此時(shí)续挟，我的心頭涌入千般感受紧卒。
? ? ? ? B家住的比較遠(yuǎn)，害怕家長不在诗祸，我提前打電話和家長聯(lián)系了跑芳。因?yàn)椴徽J(rèn)識路轴总，家長便就出來迎接我們。邊走邊聊博个，在寒風(fēng)中走了許久才到他家怀樟。沒想到這個(gè)孩子每一天要走這么遠(yuǎn)的路去上學(xué)，真是辛苦芭栌丁往堡！每次他遲到我就批評他，他總是低著頭一聲不吭共耍，從沒有給我辯白過虑灰，真是慚愧啊征堪！當(dāng)坐到他簡陋的家的時(shí)候瘩缆，我表達(dá)出這個(gè)孩子上學(xué)很辛苦，沒有想到佃蚜。家長卻說庸娱，這沒有什么，像他們這樣從貧困地區(qū)來新的打工者谐算，能上上學(xué)就已經(jīng)很不錯(cuò)了熟尉，要明白他們因?yàn)樵趦?nèi)地的偏遠(yuǎn)山區(qū)，別說上學(xué)了洲脂，就是吃飽肚子都是問題呢斤儿！
? ? ? 走訪的貧困家庭，父母都是打工者恐锦，沒有固定收入往果。很年輕，但是因?yàn)樨毟F都沒有上過學(xué)一铅，每個(gè)家庭至少有兩個(gè)孩子陕贮。居住條件差，學(xué)習(xí)環(huán)境差潘飘，父母每一天早出晚歸為生存奔波根本無暇關(guān)心孩子學(xué)習(xí)肮之。透過走訪，了解了學(xué)生的狀況卜录，感覺自我肩上的擔(dān)子更重了戈擒。這些孩子和所有城市里的孩子一樣，渴望知識艰毒，渴望成長筐高。他們有著城市孩子所沒有的淳樸，吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)的意志力凯傲，自理潛力強(qiáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì)犬辰，但是在行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣冰单，養(yǎng)成習(xí)慣等方面卻不容易教育幌缝，因?yàn)楦改该β岛蜎]有文化，家庭教育缺失诫欠，學(xué)生的視野狹窄涵卵。作為語文老師和班主任老師，就應(yīng)把工作做的更細(xì)致一些荒叼，更要有耐心一些梧宫，關(guān)鍵還是要有一顆愛心瘦棋。父母忙于生計(jì)潮针，孩子的愛的缺失谅海，那么作為老師就就應(yīng)多給這些孩子愛心。我想嫁乘，即使是父母沒有文化昆婿，即使家境貧寒，只要學(xué)校能給一個(gè)寬松的充滿愛的環(huán)境蜓斧，這些孩子一樣都會很優(yōu)秀的!
