有個(gè)朋友鸟蟹，兒子上五年級。
常聽她說兒子很氣人使兔，總是想在學(xué)習(xí)上偷懶建钥，見過她帶兒子在單位寫作業(yè)，感覺孩子挺聽話虐沥，讓寫的讓背的都按要求在做熊经。反倒是她，沒有和我說話時(shí)的溫柔欲险，用一種特別嚴(yán)厲的態(tài)度教訓(xùn)兒子镐依。
我曾問過她兒子，你快樂嗎天试？
孩子回復(fù)說累死了槐壳，寫了作業(yè)還要寫媽媽留的額外的卷子，感覺很煩喜每。
我問他有沒有給媽媽說過务唐？
孩子說，說了也沒用带兜，還挨吵枫笛。
看著孩子無奈的神情我生出一份心疼，現(xiàn)在這樣的孩子太多了鞋真。
我也問過朋友崇堰，為啥要給孩子安排那么多的功課？
答案可能大家都能猜出來：人家都這樣涩咖，他不學(xué)咋辦海诲！
我又問，那你有沒有想過兒子累不累檩互？
朋友說特幔，我當(dāng)然知道他辛苦了闸昨，可是現(xiàn)在不努力蚯斯，以后沒出路啊。
我再問饵较，那你心疼兒子拍嵌，可是給我的感覺你很厲害，兒子受得了你嗎循诉？
朋友高聲說横辆，我不厲害他就不聽！
我還問：那有沒有可能茄猫，你換種溫和的方式狈蚤，讓兒子感受到你對他的愛困肩，兒子可能會(huì)更容易聽你的話呢？
朋友瞅我一眼脆侮，你開什么玩笑锌畸，我這樣他都還不想聽，溫柔了他還不上房啊靖避，再說潭枣，我也沒有心情給他溫柔去。
朋友家的情況我了解筋蓖，她為人比較強(qiáng)勢卸耘，老公不敢和她爭執(zhí)，為了保全自己粘咖，對于孩子教育的事情也樂得當(dāng)個(gè)甩手掌柜，讓她一應(yīng)包辦侈百。
所以瓮下，朋友全力承擔(dān)，隨著孩子的長大钝域，她的壓力也越來越大讽坏。一邊是擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)發(fā)展，一邊是怕被老公恥笑例证。
在現(xiàn)代的家庭生活中路呜，獨(dú)撐大旗的媽媽有很多。每一位都是特別有責(zé)任心织咧、特別愛孩子的媽媽胀葱，但又何嘗不是缺少支持、令人心疼的媽媽呢笙蒙？
想到曾經(jīng)的我抵屿，也是其中一員。
因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭系統(tǒng)教育知識(shí)捅位，在養(yǎng)育兒子的過程中用了很多錯(cuò)誤的方法轧葛，把一腔的愛用一種反向呈現(xiàn)的方式傾倒給兒子，結(jié)果是后悔莫及艇搀。
當(dāng)時(shí)自認(rèn)為愛的表達(dá)尿扯，現(xiàn)在才知道，全都是一廂情愿的情緒發(fā)泄焰雕。
孩子是最好的情緒接收器衷笋，也是最差的情緒翻譯器。他們無法看透父母指責(zé)淀散、抱怨右莱、貶損蚜锨、否定、打壓慢蜓、暴力背后深藏的愛意亚再。
所以，那時(shí)的我在兒子眼里就像一個(gè)面目猙獰的惡魔晨抡。
現(xiàn)在再看到和我當(dāng)時(shí)一樣的媽媽時(shí)氛悬，我特別想對她們說：別再走我的路了。
愛孩子除了用心還要用腦耘柱，不能憑著孩子對我們的愛而肆意妄為如捅。
學(xué)習(xí)科學(xué)的養(yǎng)育方法，讓我們的愛用正向的方式傳遞給孩子调煎，讓每一個(gè)孩子都被愛滋養(yǎng)镜遣，被愛推動(dòng)，找到屬于他們的人生路徑士袄。
