《心靈的鏡子》——李中瑩老師《創(chuàng)傷療法》公益分享魏身，分享者賀芳老師
創(chuàng)傷的種類
1.胎兒期創(chuàng)傷刀脏，胎兒是能夠分享母親的思想的蟀淮，比如懷孕時爸爸媽媽和家人的一些交流最住，剖腹產(chǎn)對孩子的影響，沒有順產(chǎn)經(jīng)過產(chǎn)道擠壓激活孩子的免疫力怠惶。
2.分離創(chuàng)傷涨缚，親子關系中斷，六歲前不要離開孩子策治，一般離開半年以上就會有創(chuàng)傷脓魏，三歲前如果有分離的話，是肯定會有創(chuàng)傷影響通惫，3~6歲是孩子的依戀關系茂翔，俄狄浦斯習慣養(yǎng)成期。
3.成長創(chuàng)傷履腋，父母打罵珊燎，玩的時候摔跤惭嚣，車禍，夫妻關系不好悔政，懷孕晚吞，流產(chǎn)等等，都屬于成長創(chuàng)傷谋国。
4.嚴重創(chuàng)傷槽地，有戰(zhàn)爭留下的傷疤，留下的殘疾芦瘾，睡覺床上掉下來捌蚊，哭的臉發(fā)紫。
5.偽創(chuàng)傷旅急，就是本來沒有多大的事啊逢勾，結(jié)果被爸爸媽媽知道了，會被罵一頓藐吮，會強化這個事情溺拱，雙重創(chuàng)傷。
6.與父母鏈接的缺失谣辞，父母的打壓迫摔，父母分開，不科學的教養(yǎng)方式泥从，重男輕女的思想句占。7.自我意識的缺失，沒有目標躯嫉，沒有方向感纱烘，沒有自我。
8.心智缺失祈餐，我認為擂啥，我相信，看問題比較極端帆阳，容易偏激案例：在公交車上年輕人不讓老人位置哺壶，因為他家爸爸生病，心情不好蜒谤、自己身體不舒服山宾，背后的價值觀，思維能力的缺失鳍徽。
9资锰、思維能力的缺失：思考，理解能力差阶祭，不能集中一個問題台妆，思維混亂不停的跳話題
10翎猛、技能的缺失：我不會，我不能接剩，所以不做，從小父母不做不教萨咳，導致自己也不會懊缺。
11、介入父母之間：父母吵架培他，勸父母離婚鹃两，介入父母關系，導致自己不能戀愛舀凛，糾纏原生家庭俊扳，年齡長大，心智沒有長大猛遍。父母就是相愛馋记、相殺的模式，相互糾纏懊烤。
12梯醒、人事物鏈連能力的缺失：自閉癥孩子是一種癥狀，父母堅定不移相信自己的孩子不是自閉癥腌紧，爸爸媽媽活好同時照顧好孩子茸习，也許孩子缺愛，把自己變成自閉癥壁肋。媽媽生命狀態(tài)直接影響孩子号胚，媽媽狀態(tài)不好，孩子很慘浸遗。
生命成長的三層世界：1猫胁、意識和潛意識 2、理性和感性 3乙帮、系統(tǒng)? 我們每個人生活在這個世界上都要在系統(tǒng)做連接杜漠。
感悟:1.當我知道我懷的是三胞胎時，我們有過擔心察净，有過焦慮驾茴，而且曾經(jīng)還有過要減胎的想法，今天才知道胎兒能夠分享母親的思想氢卡，還有剖腹產(chǎn)對孩子也是有影響的锈至，我們家的三寶也是剖腹產(chǎn)的，所以我們家三寶可能會有胎兒期創(chuàng)傷译秦。
2.我們家三寶在三歲前都有過分離峡捡，就是弟弟和妹妹是在姑姑家有帶過一年多击碗，三個孩子到上幼兒園回到一起成長。
3.三寶在成長過程中被批評打罵都有们拙，我自己在成長過程中很少被爸爸媽媽打罵稍途，但爸媽經(jīng)常吵架打架。
今天的學習讓我意識到我們的成長過程中都有不同的創(chuàng)傷砚婆，現(xiàn)在我們要做到讓我們的孩子少些創(chuàng)傷械拍，已經(jīng)有創(chuàng)傷了，我們需要如何去陪伴療愈装盯。
