4.工作，是一種態(tài)度
多爾在試著解一道數(shù)學(xué)題之后揖膜，又試著解第2道數(shù)學(xué)題誓沸，經(jīng)過(guò)幾天的推算，他終于解開(kāi)了2道數(shù)學(xué)題壹粟。次日拜隧，多爾把作業(yè)交給了教授。周末早上，一陣敲門聲把多爾吵醒洪添，敲門的竟然手教授垦页。教授一見(jiàn)到他就喊道：“多爾，你解出來(lái)了薇组！”多爾說(shuō)：“是的外臂，那不是我的作業(yè)嗎？”教授告訴他律胀，這2道數(shù)學(xué)題是數(shù)學(xué)界2道著名的難題宋光，許多年來(lái)很多著名的數(shù)學(xué)家都未能解開(kāi)它√烤可見(jiàn)罪佳，不局限自己，拋開(kāi)內(nèi)心的恐懼黑低，以高度樂(lè)觀的態(tài)度赘艳，集中精力去迎接各種挑戰(zhàn)，那么克握，每個(gè)人都能取得非凡的業(yè)績(jī)蕾管，到卓越教師網(wǎng)成就你鋒芒。
5.社交菩暗，成功的平臺(tái)
有個(gè)男孩兒跟著媽媽到雜貨店去買東西掰曾，老板看他很可愛(ài)，就打開(kāi)一罐糖果停团，要他自己拿一把旷坦。但是男孩卻沒(méi)有拿，老板就親自抓了一大把糖放進(jìn)男孩的口袋中佑稠∶朊罚回到家中，媽媽好奇的問(wèn)男孩舌胶，為什么自己不去抓糖果而要老板抓呢捆蜀？男孩說(shuō)：“因?yàn)槲业氖直容^小呀！而老板的手比較大幔嫂，所以他拿的一定比我拿的多很多漱办！”聰明的孩子知道自己的能力，更難得的是婉烟，他也知道別人比自己強(qiáng)。當(dāng)凡事不能只靠自己的力量暇屋，就要學(xué)會(huì)適時(shí)地依靠他人的力量來(lái)達(dá)到自己想要的結(jié)果似袁，這中謙卑其實(shí)就是一種聰明。
6.減壓，快樂(lè)人生
一只小老鼠認(rèn)為自己很渺小昙衅，總是自卑的羨慕別人扬霜。它看到放射著萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)，便由衷的贊美太陽(yáng)的偉大而涉，太陽(yáng)說(shuō)：“烏云出來(lái)著瓶，你就看不見(jiàn)我了√湎兀”一會(huì)材原，烏云出來(lái)遮住了太陽(yáng)。小老鼠又贊美烏云的偉大季眷，烏云說(shuō)：“風(fēng)一來(lái)你就明白誰(shuí)最偉大了余蟹。”一陣狂風(fēng)吹過(guò)子刮，云消霧散威酒。小老鼠又情不自禁地贊美風(fēng)的偉大，風(fēng)卻說(shuō)：“你看前面那堵墻挺峡，我都吹不過(guò)呀葵孤！”小老鼠爬到墻邊十分景仰的贊美墻是世界上最偉大的。墻說(shuō)：“你卻能站在我的肩頭橱赠，你自己才是最偉大的尤仍！”可見(jiàn)，這個(gè)世界上病线，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的吓著，所以只要擺脫自卑和抑郁，正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值送挑，對(duì)自己充滿自信绑莺，就能輕松的面對(duì)一切。個(gè)人看法：要想獲得財(cái)富和幸福惕耕，必須具備與之相應(yīng)的個(gè)性因素纺裁。簡(jiǎn)而言之，你希望生命中出現(xiàn)彩虹司澎，就必須接受雨水的洗禮欺缘；你想獲得人生的金子，就必須淘盡生活中的沙爍挤安。
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