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? ? 還記得那年酷夏粮彤，我扭著頭拒絕了來(lái)自身邊人的好意：志愿就填師范吧姜骡，鐵飯碗，不愁吃喝圈澈。不，我偏不递递，我不想成為我上學(xué)時(shí)代避而遠(yuǎn)之的那種老師啥么。
? ? 第一次當(dāng)老師是今年暑假，愁苦交錯(cuò)時(shí)悬荣，我的同學(xué)給我介紹了一家私人機(jī)構(gòu)，說(shuō)是給初中孩子講課氯迂，出于一種體驗(yàn)的心情吧，我第一次當(dāng)上了“老師”禁灼，我的學(xué)生很多轿曙，有56人，分別是五年級(jí)13人导帝，初一21人，初二10人，初三12人悴务，我是他們的英語(yǔ)老師譬猫，但我也只是個(gè)20出頭的年輕人羡疗，第一次教書(shū)，學(xué)著高中給大家講英語(yǔ)題的模樣叨恨，一本正經(jīng)地在氣場(chǎng)上壓住了這群毛頭小子，這大都是一群留守的孩子秉颗，他們頑皮厭學(xué)送矩，卻被爺爺奶奶的苦口婆心壓著來(lái)了輔導(dǎo)班，這也是我第一次遇到一群家庭這么復(fù)雜的學(xué)生栋荸，有的孩子單親，有的孩子只有爺爺奶奶爱沟，有的孩子是離異家庭匆背，還有的孩子家里姐妹五六個(gè)，這要是在六七十年代不足為奇靠汁，可在我們這個(gè)年代，未免讓人心疼蝶怔。課結(jié)束后，我毅然決然地報(bào)了教師資格證考試澳叉，我想沐悦，我應(yīng)該能成為一個(gè)老師，用我一腔熱情去指引孩子走正路藏否，去創(chuàng)造更好的生活。
? ? 第一次接觸教資時(shí)遥椿，一臉茫然，先前聽(tīng)那些人說(shuō)冠场，哎呀，就隨便看看钢悲，裸考也能過(guò)舔株，只有真的考了才知道，說(shuō)裸考都能過(guò)的想必偷偷摸摸在被窩里奮斗過(guò)吧督笆！
? ? 我考的是初中英語(yǔ)，分為三科咕缎，《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》料扰，對(duì)于《綜合素質(zhì)》這一科我?guī)缀鯖](méi)有花時(shí)間，只是大體地將學(xué)生觀晒杈、教師觀、教師職業(yè)道德要求背了個(gè)通透帖努，其他的那些天文地理，太寬泛拼余，我也的確覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)必要深究亩歹，短時(shí)間內(nèi)要想拿下證書(shū)，最好的辦法就是抓重點(diǎn)小作。這三科里最需要背的是《教育知識(shí)與能力》，復(fù)雜繁瑣的人物關(guān)系达罗，各大理論静秆，各種方法绍载，比如教學(xué)理論部分的那些人物滔蝉，比如德育方法塔沃，教學(xué)方法，還有什么學(xué)習(xí)階段蛀柴，皮亞杰，埃里克森等提出的理論吊洼，都是需要下功夫背的制肮，絕對(duì)不會(huì)是那種隨便看看就能過(guò)的學(xué)科，所以那些說(shuō)裸考能過(guò)的豺鼻，要么本身就是師范專業(yè)已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)過(guò)教育學(xué)理論知識(shí)，要么是已經(jīng)偷偷摸摸躲在無(wú)人的角落奮斗過(guò)谬莹，再不然就鐵定是考前拜了考神桩了，轉(zhuǎn)了各大錦鯉，吸了無(wú)數(shù)的歐氣井誉，但是很不幸，我就是那個(gè)拜了考神慢显，吸了歐氣欠啤，轉(zhuǎn)了錦鯉依然掛了《綜合素質(zhì)》的倒霉蛋！最專業(yè)的學(xué)科就是《英語(yǔ)知識(shí)與教學(xué)能力》洁段，這里面又英語(yǔ)的各種知識(shí)包括教學(xué)方法的各大理論，還有一個(gè)大項(xiàng)是教學(xué)設(shè)計(jì)疾呻，當(dāng)然，個(gè)人覺(jué)得教學(xué)設(shè)計(jì)是最簡(jiǎn)單的部分岸蜗，套路太深。由于時(shí)間問(wèn)題年缎，我對(duì)這一科幾乎采取撞大運(yùn)的方法铃慷，考試題型是單項(xiàng)選擇，閱讀理解犁柜，簡(jiǎn)答題，教學(xué)方法題扒腕，教學(xué)設(shè)計(jì)題萤悴，我比較大膽地放棄了分值較高的教學(xué)方法和簡(jiǎn)答的兩個(gè)大題，但不是完全放棄稚疹，把歷年真題都過(guò)了一番，簡(jiǎn)答題比較難猜測(cè)怪嫌，但教學(xué)方法的題幾乎沒(méi)什么差別柳沙，主要就是幾個(gè)重點(diǎn)岩灭，記得考試考的是相對(duì)性評(píng)價(jià)赂鲤，我考試只背了一個(gè)形成性評(píng)價(jià)，最后也是一通胡謅找爱，教學(xué)設(shè)計(jì)就很簡(jiǎn)單泡孩，先寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容，然后寫(xiě)教學(xué)目的吮播，分三個(gè)部分寫(xiě)教學(xué)，具體的是什么我考過(guò)就忘了該怎么分了意狠，不過(guò)，教學(xué)設(shè)計(jì)的的確確是整張卷子最容易的地方了誊役，當(dāng)然谷市，英語(yǔ)學(xué)科要求教學(xué)設(shè)計(jì)純英文作答击孩，對(duì)考生的英語(yǔ)水平是個(gè)考驗(yàn)迫悠！
? ? 最后，還是很不幸運(yùn)的巩梢，想要為人師表，只是靠撞大運(yùn)怎么行括蝠。不要相信楊超越，楊超越又那么多粉絲給她加油才能C位忌警，我們這些想當(dāng)老師的，要信科學(xué)箕速，信自己朋譬，只有自己才是最安全的保證，實(shí)在不行徙赢，就去信埃里克森，皮亞杰窑业，杜威枕屉，夸美紐斯，把他們當(dāng)偶像，至少也比相信什么錦鯉來(lái)得可靠多了铜异！三科里最簡(jiǎn)單的《綜合素質(zhì)》我竟然只有66分秸架，震驚！我竟然掛了最簡(jiǎn)單的一科东抹，這種感覺(jué)就好像小學(xué)生考試把1+1算錯(cuò)一樣，仔細(xì)想了下食茎，結(jié)合答案對(duì)比之后馏谨，我想應(yīng)該是我的作文踩雷了，寫(xiě)了什么利用積極因素克服消極因素惧互，還是我萬(wàn)年不寫(xiě)的議論文，所以下次備考有必要積累一年作文常識(shí)拨与，另外艾猜，要想真的成為一個(gè)老師，有必要去了解天文地理匆赃，好歹要給學(xué)生一種“無(wú)所不知”的錯(cuò)覺(jué)這樣才能讓學(xué)生對(duì)教師充滿尊敬嘛炸庞，為人師表，不是一個(gè)教師資格證能代表的埠居。
? ? 我還是要“為人師表”，要用自己的親身經(jīng)歷纸颜，用自己的知識(shí)绎橘，給一群還不懂世事的孩子指引方向唠倦，為他們的成長(zhǎng)之路添磚涮较，愿孩子所行皆坦途。
