在這個(gè)與眾不同的六月里曙聂，我用了十九天的時(shí)間，跟著Eric和小伙伴們一起璧瞬，讀完了"Diary of a Wimpy Kid"的第一冊(cè)。每天讀十來(lái)頁(yè)書(shū)渐夸，學(xué)幾個(gè)地道表達(dá)嗤锉，再寫(xiě)上一小篇日記。這看似難度并不大的學(xué)習(xí)模式捺萌，卻讓我有了太多的感觸和所得档冬。我很開(kāi)心自己能夠日日?qǐng)?jiān)持輸出、天天有所收獲桃纯。當(dāng)然酷誓，肯定不僅限于英語(yǔ)。
一. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)
小屁孩兒中的表達(dá)态坦，地道而有趣盐数。比如：
I'm sure Dad thinks I've got a screw loose* or something.
You know, this Class Favorites thing has really?get my gears turning**.
* have?got a screw loose:?表示腦子缺根弦，缺心眼
** get my gears turning: 是指開(kāi)動(dòng)腦筋想鬼點(diǎn)子伞梯，想要搞事情
She took the music player away from me and started chewing us out*.
* chew out: 訓(xùn)斥
I have had some really close calls*.
* close call: 死里逃生玫氢、幸免于難
But my trick kind of backfired*.
* backfire: 事與愿違
So I knew it wasn’t going to be long before someone put two and two together* and figured out that we must have had something to do with it.
* put two and two together... figure out... : 根據(jù)已有的信息我們可以判斷出……
書(shū)中這類生動(dòng)形象的表達(dá)還有許許多多。隨著書(shū)中的故事谜诫，在開(kāi)懷和感動(dòng)中漾峡，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)知識(shí)。如此這般開(kāi)開(kāi)心心地就學(xué)了英語(yǔ)喻旷，這感覺(jué)相當(dāng)不錯(cuò)生逸。
二. 學(xué)習(xí)方法
聽(tīng)Eric周日的直播，我有了很深的感觸且预。他說(shuō)槽袄，不要指望讀一本小屁孩兒，英語(yǔ)就能有突飛猛進(jìn)的改善锋谐，那是不可能的遍尺。我們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)材料的時(shí)候，要知道什么時(shí)候應(yīng)該“死磕”涮拗，什么地方可以“放手”乾戏。只有這樣，才不會(huì)耗費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和精力在一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目上多搀，導(dǎo)致效率低下且效果不好歧蕉。其實(shí)有那個(gè)時(shí)間，完全可以學(xué)點(diǎn)別的康铭，從而讓我們的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容更加豐富多彩。學(xué)英語(yǔ)本就是要在大量的赌髓、多種類的輸入中積累从藤，循序漸進(jìn)地提高催跪。
三. 學(xué)習(xí)心得
在不到二十天的時(shí)間里，Eric每天的筆記分享夷野，前后使用過(guò)三種模式懊蒸。即有道文字版、圖文并茂版和語(yǔ)音講解版悯搔，可謂越來(lái)越好骑丸，讓我們每天自己完成筆記后都能進(jìn)一步有所收獲。不斷積極地嘗試與探索如何改進(jìn)現(xiàn)狀妒貌，是我從他身上學(xué)到的最重要的東西之一通危。
而我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，則大致可分為四個(gè)階段：
最開(kāi)始的幾天灌曙，我不僅書(shū)讀得磕磕絆絆菊碟，而且也不知道該怎么去寫(xiě)筆記。于是在刺，我參考了很多小伙伴們的高分筆記逆害，并從中慢慢地找到了一些思路和方法。非常感謝Eric和兩位小老師自始至終的鼓勵(lì)蚣驼，這讓我很快消除了畏難情緒魄幕，每天盡力而為，并且日有所得颖杏。
在這個(gè)階段纯陨，由于還沒(méi)有適應(yīng)讀書(shū)的節(jié)奏，加之工作的安排输玷，我處在了在巨大的時(shí)間壓力之下队丝。有一天我真是差一點(diǎn)就放棄了，非常慶幸自己最終咬牙堅(jiān)持了一下欲鹏。人的潛力是無(wú)限的机久，如果真想做一件事兒，著手去做后往往會(huì)發(fā)現(xiàn)赔嚎，其實(shí)也沒(méi)有想象中的那么難嘛膘盖。
促使我走出這種狼狽學(xué)習(xí)狀態(tài)的，是小屁孩兒的電影尤误∠琅希看完電影，我讀書(shū)的興趣大增损晤∪砉祝看到Greg和Rowley的友情經(jīng)歷考驗(yàn)又恢復(fù)如初，我心里暖暖的尤勋。淘氣的孩子往往內(nèi)心很善良喘落。
在隨后的兩天里茵宪，雖然我還是每天卡點(diǎn)交作業(yè)，但讀書(shū)和做筆記的時(shí)候都放松了許多瘦棋，也開(kāi)始享受過(guò)程稀火。當(dāng)然也包括聽(tīng)小屁孩兒的有聲書(shū)，這真是個(gè)非常好的練習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的材料赌朋。我非常喜歡這個(gè)朗讀者的風(fēng)格凰狞，太有意思了！而到了第九天晚上沛慢，我被嚇了一大跳赡若！因?yàn)镋ric忽然問(wèn)我是否愿意來(lái)給大家的筆記評(píng)分。這當(dāng)然是大好事颠焦，我可以更主動(dòng)地學(xué)習(xí)斩熊。問(wèn)題是，我真的行嗎伐庭？我想試試粉渠。
于是，從第十天起圾另，我換了一種學(xué)習(xí)思路霸株，即盡量早地完成看書(shū)和寫(xiě)筆記的工作。然后通過(guò)更加認(rèn)真地閱讀小伙伴們的筆記和小老師們的點(diǎn)評(píng)集乔，我嘗試著自己來(lái)打分去件。當(dāng)然，這期間會(huì)遇到更多的細(xì)節(jié)問(wèn)題扰路，這使我不得不通過(guò)更頻繁地查字典尤溜、看資料，自己去想辦法解決汗唱。實(shí)在搞不明白的再詢問(wèn)唄宫莱。所謂“參與越多，收獲越大”哩罪。這種更“高級(jí)”的學(xué)習(xí)模式授霸，給我?guī)?lái)了更多的體會(huì)、感觸與收獲际插。非常非常感謝Eric的信任和大家的幫助碘耳！
后面的日子，我對(duì)自己的要求也越來(lái)越高框弛，總得對(duì)得起自己的這份運(yùn)氣嘛辛辨，哈哈。這個(gè)外力也終于讓我實(shí)現(xiàn)了“周日開(kāi)始寫(xiě)筆記”的計(jì)劃。這樣愉阎，我會(huì)有更多的時(shí)間思考和消化绞蹦。當(dāng)然力奋，通過(guò)自己做作業(yè)和參評(píng)小伙伴們的筆記榜旦，我更加清晰地看到自己的不足，從而促使我想辦法進(jìn)行調(diào)整和改善景殷。我想溅呢，這應(yīng)該是我這二十天以來(lái)最大的收獲。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)猿挚，就很好咐旧。我相信讀下一本小屁孩兒的時(shí)候，我又將會(huì)有更多的感受與所得绩蜻，非常期待铣墨。
