（一）
昨天上完寫作課后還有20分鐘的時間情连，我便問孩子們近期的學校語文測試情況晃择。幾個孩子都揚著微微泛紅的小臉說考了第一蛆楞，聲音不大，卻帶著一種說不出的興奮杯道，小眼神里閃著高興得不好意思的光——他們是壓制著自己不讓別人說他得瑟吧匪煌，呵呵。
我經(jīng)常跟小學生說：“想聰明嗎党巾？和小伙伴一起讀寫吧萎庭！想酷帥嗎？和小伙伴一起讀寫吧齿拂？想快樂嗎驳规？和小伙伴一起讀寫吧！”
我經(jīng)常跟中學生講：只要愛上閱讀寫作署海，是否考第一并不重要吗购，因為總有一天，你會因為閱讀和寫作讓你成為知識淵博和思維敏捷的人砸狞；總有一天捻勉，在充斥著名目繁多大大小小的考試的漫長人生旅途中，你也會考第一刀森；總有一天踱启，你會發(fā)現(xiàn)，閱讀和寫作帶給你的快樂，遠遠超過某次考第一帶給你的快樂來得深刻而又綿長禽捆。
可最后你會發(fā)現(xiàn)：考了第一的孩子是多么高興绑鲜病！尤其是這些原本寫作并不怎么好的孩子語文考了第一胚想，那高興似乎是雙倍的了琐凭！你還會發(fā)現(xiàn)：那一顆顆純真而不自信的童心，是多么需要來自于老師和父母的鼓勵白欠统屈！盡管這種考試讓那么多成績不佳的孩子得到的是自卑和失落，父母是焦慮和失望牙躺；游戲規(guī)則的制定他們無權(quán)參與愁憔，他們也無權(quán)叫停，只能掙扎著迎難而上孽拷。
而我唯一能做的就是陪著他們一起閱讀吨掌、一起寫作、一起成長脓恕，然后一起發(fā)現(xiàn)寶藏膜宋。常常還有意外的收獲。
意外的收獲越來越多炼幔，越來越多的并沒想著考第一的孩子考了第一秋茫。越來越多的孩子發(fā)現(xiàn)理解能力強了，數(shù)學應用題也會了乃秀。作文班的孩子從最開始的2個人到現(xiàn)在30多人肛著，從最開始的望“作文”興嘆，抓耳頭疼到現(xiàn)在的下筆暢快跺讯，從最開始面對讀寫的自卑糾結(jié)到現(xiàn)在的燦爛激揚枢贿，也不過短短半年的時光。閱讀和寫作帶給孩子的變化讓人歡喜抬吟。此刻萨咕，敲著鍵盤的我亦感恩著孩子們统抬，和他們一起閱讀寫作交流思考的半年時光也是我生命中非常充實而又美好的時光火本，也是我生命中的一段詩意 的修行——這場詩意修行，將會伴隨我平凡卑微如草芥的生命進行到底聪建。
（二）
“老師钙畔，期中考試我考了95分〗痿铮”5年級的小睿說擎析。
“哇，你很棒！快成學霸了揍魂！”我對這個男孩豎著大拇指桨醋。他的小臉上閃著窗外射進來的陽光，我有點想捏捏他那快樂的臉蛋现斋。
“我不是學霸喜最，學霸比我還高兩分∽＃”想起了別人比他還高的分數(shù)瞬内，他的笑容里多了一絲陰郁。
“你比他讀的書多限书，你能寫會說虫蝶，老師認為你同他一樣是學霸【胛鳎”我堅定地對他說能真。
很快，他又和其他讀書的孩子快樂地交談了扰柠，在這輕松愉快的秋光里舟陆。
是的，孩子耻矮，在這人生的童蒙初期秦躯，只要喜歡讀書喜歡寫作你就是跟學霸一樣優(yōu)秀。
教了將近二十年的中學語文裆装，經(jīng)常會碰到許許多多的讀書成長故事踱承。
一個在小學名列前茅的學生，小學的三門考試科目變成初中的九門考試科目哨免，在經(jīng)過了初中的各種背誦記憶各種題海訓練之后茎活，突然變得光芒不再，曾經(jīng)的九十多分變成了可憐的六七十分琢唾，尤其是還有嚴重的偏科载荔。他固然是有著作學霸的傳統(tǒng)，有著考重點的心采桃，只是實在是有心無力懒熙。并不懂教育不懂兒童心理的父母往往會一言概之：“孩子好認真，就是笨了點普办」ぴ” 這脫口而出的話真真是殺人不見血啊衔蹲！
女兒讀高二肢娘，有幾個初中的同學，在初中時成績優(yōu)秀得讓同齡人望其項背，帶著學霸級的光環(huán)考進重點高中橱健。然而而钞，越來越難的課程設置幾次考試幾個回合就“霸”風不再。
而也會有一些原本在小學和初中并不突出的孩子拘荡，隨著年齡的增長笨忌，隨著課程難度的提高，他們卻會越來越優(yōu)秀俱病，成績越來越好官疲。
其實，如果你去了解亮隙，你去調(diào)查途凫，你就會發(fā)現(xiàn)，這些在求學考試這場戰(zhàn)役中逆襲的溢吻，往往是那些一直在閱讀维费，在思考，在寫作的戰(zhàn)斗者促王。寫作就是在閱讀中思考的最好呈現(xiàn)方式犀盟。
所以，我堅定地跟小睿說：將來的你蝇狼，一定會很優(yōu)秀阅畴！
（三）
如果一個孩子在6——12歲里，從沒讀過一本好書迅耘，沒讀過一本超過10萬字的好書贱枣，而是把大量的時間都投入到學校課本和如山的作業(yè)里去，不知道春天的花是怎么開的颤专，不知道秋天的黃葉是怎么落的纽哥，更不知道彪炳史冊風流人物怎樣千秋萬代……
那么，這個孩子的天賦聰明就會被“餓”死了栖秕！
無數(shù)的科學研究和成長故事都說明：小學課本的單一性和膚淺性遠遠不能滿足一個孩子大腦成長的需要春塌。所以，小學階段的成績具有一定的欺騙性和虛假性簇捍。甚至初中只壳，成績的取得完全靠時間和精力的高投入，以記憶模式的學習方式為主垦写，那么也是有欺騙性的吕世。
如果加上經(jīng)典的閱讀彰触，獨立的思考梯投、個性的表達，那樣的讀書學習一定會變成成長的快樂，思維的體超分蓖，生命的歌唱尔艇，詩意的修行吧。
語言是思維的載體么鹤，而經(jīng)典就是人類最優(yōu)秀的文化思想集大成者终娃。讀經(jīng)典的過程既是一個學習知識的過程也是一個思考的過程。在趣味閱讀和深度閱讀的過程中蒸甜，孩子的情感體驗能力也會在生活中慢慢發(fā)酵形成棠耕。我發(fā)現(xiàn)讀寫能力是所有教育的基礎，而寫作能力也培養(yǎng)了孩子的思考能力柠新，包括邏輯思維和批判性思維窍荧。
在這美好的經(jīng)典閱讀和心靈寫作中恨憎，你會發(fā)現(xiàn)：孩子的成績慢慢好起來蕊退，你的焦慮越來越少！
在這美好的經(jīng)典閱讀和童心寫作中憔恳，你會發(fā)現(xiàn)：孩子的眼睛慢慢明亮起來瓤荔，明亮的眼神照亮了春花秋葉！
在這美好的經(jīng)典閱讀和自由寫作中钥组，你會發(fā)現(xiàn)输硝，孩子的腦瓜慢慢聰明了起來，因為他天天都在文字里用思考跳舞程梦！
在這美好的經(jīng)典閱讀和快樂寫作中腔丧，你會發(fā)現(xiàn)，孩子的夢想慢慢清晰了起來作烟，因為他也希望像書中的美好人物一樣指點江山愉粤！
在這美好的經(jīng)典閱讀和快樂寫作中，你會發(fā)現(xiàn)拿撩，孩子的人生慢慢快樂了起來衣厘，因為他在閱讀與寫作中進行一場詩意的修行！
最后压恒，在這場長長的人生馬拉松里影暴，你會發(fā)現(xiàn)：孩子是上天給我們的最好禮物！
文心寫于2016年平安夜探赫。
