創(chuàng)意寫(xiě)作（寫(xiě)作能力可培養(yǎng)）
創(chuàng)意寫(xiě)作可教性：自2011年“創(chuàng)意寫(xiě)作書(shū)系”出版以來(lái)剧蚣，確認(rèn)了寫(xiě)作技巧可學(xué)習(xí)意敛，寫(xiě)作障礙可克服眷细，旨在為寫(xiě)作愛(ài)好者提供成為作家的途徑。
雪莉·艾利斯觀點(diǎn)：認(rèn)為寫(xiě)作能力可通過(guò)努力培養(yǎng)和加強(qiáng)尘执。
體驗(yàn)式課堂
多蘿西婭·布蘭德：強(qiáng)調(diào)了真正想要寫(xiě)作的人的熱情舍哄。
人大社“故事寫(xiě)作營(yíng)”：成功舉辦13期，提供系統(tǒng)課程和寫(xiě)作服務(wù)誊锭，獲得良好口碑表悬。
葉偉民老師：強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作實(shí)踐，包括自發(fā)寫(xiě)作和課堂寫(xiě)作丧靡。
寫(xiě)作實(shí)踐要點(diǎn)
1. 寫(xiě)作熱情：新手寫(xiě)作的第一關(guān)蟆沫，但熱情也可能導(dǎo)致失敗。
2. 素材與練筆：形成良性循環(huán)温治，微練筆有助于積累“零件庫(kù)”饭庞。
（字字創(chuàng)作、字字進(jìn)步熬荆；碎片成文舟山，文多成書(shū)）
△情節(jié)公式
一個(gè)公式：情節(jié)=然后呢+為什么（how+why）
3. 人物寫(xiě)作三部曲：
?? -外貌描寫(xiě)，突出核心特征卤恳。
?? -內(nèi)心刻畫(huà)累盗，通過(guò)行為揭示性格。
?? -人性考驗(yàn)突琳，開(kāi)啟困境和兩難選擇若债。
4. 寫(xiě)作風(fēng)格：受取材范圍、作者品性拆融、語(yǔ)言習(xí)慣和寫(xiě)作習(xí)慣影響蠢琳，從模仿到獨(dú)創(chuàng)形成個(gè)人風(fēng)格。
5. 筆記重要性：記憶不可靠冠息，記錄是寫(xiě)作的基礎(chǔ)挪凑；“記筆記也是寫(xiě)作的一種方式」浼瑁”
6. 故事與生活：故事是對(duì)生活的選擇躏碳、提純和重構(gòu)。
7. 文筆準(zhǔn)確性：好文筆的第一要?jiǎng)?wù)是精準(zhǔn)散怖，韻味深遠(yuǎn)是第二追求菇绵。
8. 布洛克的推理小說(shuō)家忠告：動(dòng)起來(lái)，定基調(diào)镇眷，點(diǎn)關(guān)鍵咬最，中間開(kāi)始。
創(chuàng)意寫(xiě)作工坊
許道軍教授：上海大學(xué)中文系教授欠动，分享創(chuàng)意寫(xiě)作工坊教學(xué)法永乌，探討創(chuàng)意寫(xiě)作課程設(shè)計(jì)惑申。
創(chuàng)意寫(xiě)作產(chǎn)業(yè)化：《故事工坊》（修訂本）、《游戲故事寫(xiě)作》翅雏、《劇本殺：玩法與寫(xiě)法》等著作為產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供思路圈驼。
創(chuàng)意寫(xiě)作的多領(lǐng)域應(yīng)用
?跨學(xué)科寫(xiě)作：創(chuàng)意寫(xiě)作解決文學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)望几、視覺(jué)藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的寫(xiě)作問(wèn)題绩脆。
?創(chuàng)意寫(xiě)作課程：涵蓋文學(xué)寫(xiě)作及其它領(lǐng)域，考核包括知識(shí)橄抹、能力靴迫、思政/素養(yǎng)、作品和進(jìn)階楼誓。
?交流與分享
各地老師分享：探討創(chuàng)意寫(xiě)作在不同院校的實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)玉锌。
點(diǎn)評(píng)嘉賓：中國(guó)人民大學(xué)刁克利教授、上海大學(xué)許道軍教授慌随、中山大學(xué)戴凡教授提供精彩點(diǎn)評(píng)芬沉。
創(chuàng)意寫(xiě)作教學(xué)與世界文學(xué)交流
?戴凡教授：探討成為作家的12個(gè)基本問(wèn)題。
?刁克利教授：主講創(chuàng)意寫(xiě)作教學(xué)與世界文學(xué)交流阁猜。
總結(jié)
創(chuàng)意寫(xiě)作高峰論壇強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)作的可教性和實(shí)踐性丸逸，通過(guò)體驗(yàn)式課堂和工坊教學(xué)法，為寫(xiě)作愛(ài)好者提供了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)路徑剃袍。論壇涵蓋了從寫(xiě)作技巧到產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的多個(gè)方面黄刚，展示了創(chuàng)意寫(xiě)作在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，并促進(jìn)了國(guó)內(nèi)外院校間的交流與合作民效。通過(guò)這些活動(dòng)憔维，創(chuàng)意寫(xiě)作不僅作為一種藝術(shù)形式，也成為了推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要力量畏邢。
推薦：
對(duì)于新手來(lái)說(shuō)业扒，以下幾本書(shū)籍是“創(chuàng)意寫(xiě)作書(shū)系”中特別推薦的，它們涵蓋了從基礎(chǔ)寫(xiě)作技巧到特定文體的深入指導(dǎo)：
1. 《故事》 - 羅伯特·麥基著
? ?這本書(shū)集結(jié)了作者30年的授課經(jīng)驗(yàn)舒萎，清晰闡述了故事創(chuàng)作的核心原理程储，適合所有敘事藝術(shù)的創(chuàng)作者。
2. 《小說(shuō)創(chuàng)作談》 - 大衛(wèi)·姚斯著
?? -書(shū)中討論了小說(shuō)寫(xiě)作中的難題臂寝，如真實(shí)與虛構(gòu)的交叉點(diǎn)章鲤，對(duì)新手非常有幫助。
3. 《小說(shuō)寫(xiě)作》 - 珍妮特·伯羅薇著
?? -這本書(shū)是美國(guó)使用最多的創(chuàng)意寫(xiě)作教材之一咆贬，提供了從靈感到定稿的全程指導(dǎo)败徊。
4. 《寫(xiě)小說(shuō)的藝術(shù)》 - 安德魯·考恩著
?? -書(shū)中提供了關(guān)于小說(shuō)寫(xiě)作的關(guān)鍵要素（結(jié)構(gòu)、人物掏缎、聲音皱蹦、場(chǎng)景）的建議和70個(gè)寫(xiě)作練習(xí)煤杀。
5. 《開(kāi)始寫(xiě)吧！——科幻根欧、奇幻怜珍、驚悚小說(shuō)創(chuàng)作》- 勞麗·拉姆森著
? ?本書(shū)揭示了幻想小說(shuō)大師的創(chuàng)作秘密，適合對(duì)特定類(lèi)型文學(xué)感興趣的新手凤粗。
6. 《沖突與懸念》- 詹姆斯·斯科特·貝爾著
? ?書(shū)中討論了如何制造故事的張力，吸引讀者今豆。
7. 《寫(xiě)作法寶》- 威廉·津瑟著
? ?這本書(shū)是綜合性入門(mén)指南嫌拣，提供了專(zhuān)業(yè)、全面的創(chuàng)意寫(xiě)作指導(dǎo)和練習(xí)呆躲。
這些書(shū)籍都是創(chuàng)意寫(xiě)作領(lǐng)域的經(jīng)典之作异逐，不僅適合新手作家，也適合有經(jīng)驗(yàn)的作者進(jìn)一步提升寫(xiě)作技巧插掂。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——2023年創(chuàng)意寫(xiě)作論壇摘要
本文參考來(lái)源：https://mp.weixin.qq.com/s/KSo3V6xkwp-tgp3NAb9VSA
