你怎么想贸辈，
遠遠重要過你怎么做
摘抄錦明老師的分享：
針對孩子的作業(yè)：要先關注孩子已經完成了多少，只關注完成了多少肠槽。因為只要完成的越來越多擎淤，未完成的只會越來越少。
有時候孩子會出現氣餒署浩，說還有這么多沒有完成揉燃，我會說，你已經完成了這么多了筋栋，真不錯。這時會發(fā)現孩子的抗拒會有所減輕正驻。
感賞我今天的輕松自在弊攘，學習是女兒的任務，考的好不好是你的事情姑曙，我只要輕松的做我自己襟交。
晚上泡群，看到錦明老師在伤靠，向老師報告女兒這幾天的情況：
@錦明老師?報告錦明老師捣域，我女兒兩個半月沒上學，這周一在我的鼓勵下去參加期中考試，我先只是鼓勵她能參加考試就是戰(zhàn)勝自己焕梅，能考10分就是勝利迹鹅，沒想到女兒能量慢慢上來，語文英語都考的很好贞言，數學也還行斜棚，其他歷史，政治该窗，生物弟蚀，也考的滿意，遠遠超過了我們最低要求酗失，她每天信心滿滿义钉，已經答應明天上午考完試下午開始去上學了，沒想到這次考試是激發(fā)女兒信心的一個契機规肴，兩個多月除了數學有補課断医，其他都沒摸書本，也這么勇敢奏纪，戰(zhàn)勝自己鉴嗤，真的好感動，感賞女兒的勇氣序调，我相信下半學期女兒會回歸到正軌了醉锅。
群里的家人們都在鼓勵我，更激活我的能量发绢，我在群里感賞女兒硬耍，也會再一次激活女兒的能量。
@馬德春?[擁抱][擁抱]當我降低要求边酒，只聚焦感賞女兒目前做到做好的時候经柴，女兒有動力了。女兒真的讓我感動墩朦。
所以我們的課程中要求持續(xù)選擇聚焦美好坯认，選擇性忽略不要的，我持續(xù)的感賞氓涣，女兒有能量了牛哺，我不再焦慮成績，只要孩子有動力劳吠，愿意上學引润，愿意學習我就很滿足了，其他的交給宇宙痒玩，我只看她做好的部分淳附。
女兒下午考生物出來說议慰，很多題目其實在試卷中別的問題中都能聯(lián)想到答案，她都寫了奴曙，我夸贊女兒思考能力很強别凹，學習能力強，她更有信心了缆毁。這幾天的復習我沒多管番川，本來就是要求10分，她能考多出來很多脊框，那真是太強大了颁督，女兒也感受到了自己的強大，對自己有了信心浇雹。我相信她比很多天天上學的孩子還考的好沉御。她能戰(zhàn)勝自己走進校門，就是勝利昭灵，我要持續(xù)的感賞吠裆，放大，讓這股力量一直鼓舞我和她烂完。
我說相信你下半學期會突飛猛進的试疙。
一想到女兒這幾天的表現，我都會想掉眼淚抠蚣，女兒不再抗拒和我談學習和學校祝旷，今天早上早早起來去學校，晚飯后又把自己之前寫的小說去讀起來嘶窄，她也在找自己的優(yōu)點來強化自己了怀跛。我說媽媽的簡書里每天都是記錄你的各種優(yōu)點，很多阿姨都在贊揚你柄冲，孩子好開心吻谋。
這幾天讀愛表揚，重復的表揚和感賞现横，就是重復的激活女兒的優(yōu)點漓拾，表揚孩子的時候我的情緒刻度也在上升。
這么多家人鼓勵我长赞，我會更讓自己穩(wěn)定晦攒，我不焦慮，我穩(wěn)穩(wěn)的得哆，女兒自然穩(wěn)穩(wěn)的。
沙科靜師姐說：@吳菊萍初一?從你的言語中就能感受到你的淡定哟旗。太棒了[強][強]
我其實不會說課程中的專業(yè)術語贩据，但是我知道我要怎么做栋操，不想要的堅決不想，不說饱亮，甚至屏蔽掉矾芙，只想我要的，每天想近上，每天重復的寫出來剔宪，加深自己的印象，我以前做的不夠好壹无，現在絕不讓自己在沉下去@沙科靜?
科靜師姐說葱绒，你以前的口氣是:
別人都在學，不學不行啊斗锭，我們院的孩子都怎么樣怎么樣地淀，我女兒不夠自律，總偷懶….[呲牙][呲牙][呲牙]岖是。真心為你鼓掌
@沙科靜?@聶冬霞 初三男?[擁抱][擁抱]我也為我自己感動帮毁，我內心沒有慌亂了，不像以前遇到問題就蒙了豺撑，現在遇到問題就去課程里找答案烈疚，反正聚焦我要的，以前的聪轿，當下的爷肝，和今后的，我就想好的屹电。
對我有用的方法我都抄了無數遍阶剑，能量晃蕩時候就去抄一遍，每天除了簡書危号，我還記筆記牧愁，記錄問題，如何解決問題外莲，任桃?guī)熃憬o我的指導我都是反復的聽猪半，沒有能量的時候就聽，就寫偷线，能量來了磨确，問題就都不是問題了。
@沙科靜?我都慚愧自己以前的說法声邦，現在才知道以前自己是多么的匱乏乏奥，手里一塊寶，還不覺得好亥曹。
感賞：
感恩錦明老師對我的表揚邓了，他說：你怎么想恨诱，遠遠重要過你怎么做。
