你怎么想贸辈,
遠遠重要過你怎么做
摘抄錦明老師的分享:
針對孩子的作業(yè):要先關注孩子已經完成了多少,只關注完成了多少肠槽。因為只要完成的越來越多擎淤,未完成的只會越來越少。
有時候孩子會出現氣餒署浩,說還有這么多沒有完成揉燃,我會說,你已經完成了這么多了筋栋,真不錯。這時會發(fā)現孩子的抗拒會有所減輕正驻。
感賞我今天的輕松自在弊攘,學習是女兒的任務,考的好不好是你的事情姑曙,我只要輕松的做我自己襟交。
晚上泡群,看到錦明老師在伤靠,向老師報告女兒這幾天的情況:
@錦明老師?報告錦明老師捣域,我女兒兩個半月沒上學,這周一在我的鼓勵下去參加期中考試,我先只是鼓勵她能參加考試就是戰(zhàn)勝自己焕梅,能考10分就是勝利迹鹅,沒想到女兒能量慢慢上來,語文英語都考的很好贞言,數學也還行斜棚,其他歷史,政治该窗,生物弟蚀,也考的滿意,遠遠超過了我們最低要求酗失,她每天信心滿滿义钉,已經答應明天上午考完試下午開始去上學了,沒想到這次考試是激發(fā)女兒信心的一個契機规肴,兩個多月除了數學有補課断医,其他都沒摸書本,也這么勇敢奏纪,戰(zhàn)勝自己鉴嗤,真的好感動,感賞女兒的勇氣序调,我相信下半學期女兒會回歸到正軌了醉锅。
群里的家人們都在鼓勵我,更激活我的能量发绢,我在群里感賞女兒硬耍,也會再一次激活女兒的能量。
@馬德春?[擁抱][擁抱]當我降低要求边酒,只聚焦感賞女兒目前做到做好的時候经柴,女兒有動力了。女兒真的讓我感動墩朦。
所以我們的課程中要求持續(xù)選擇聚焦美好坯认,選擇性忽略不要的,我持續(xù)的感賞氓涣,女兒有能量了牛哺,我不再焦慮成績,只要孩子有動力劳吠,愿意上學引润,愿意學習我就很滿足了,其他的交給宇宙痒玩,我只看她做好的部分淳附。
女兒下午考生物出來說议慰,很多題目其實在試卷中別的問題中都能聯(lián)想到答案,她都寫了奴曙,我夸贊女兒思考能力很強别凹,學習能力強,她更有信心了缆毁。這幾天的復習我沒多管番川,本來就是要求10分,她能考多出來很多脊框,那真是太強大了颁督,女兒也感受到了自己的強大,對自己有了信心浇雹。我相信她比很多天天上學的孩子還考的好沉御。她能戰(zhàn)勝自己走進校門,就是勝利昭灵,我要持續(xù)的感賞吠裆,放大,讓這股力量一直鼓舞我和她烂完。
我說相信你下半學期會突飛猛進的试疙。
一想到女兒這幾天的表現,我都會想掉眼淚抠蚣,女兒不再抗拒和我談學習和學校祝旷,今天早上早早起來去學校,晚飯后又把自己之前寫的小說去讀起來嘶窄,她也在找自己的優(yōu)點來強化自己了怀跛。我說媽媽的簡書里每天都是記錄你的各種優(yōu)點,很多阿姨都在贊揚你柄冲,孩子好開心吻谋。
這幾天讀愛表揚,重復的表揚和感賞现横,就是重復的激活女兒的優(yōu)點漓拾,表揚孩子的時候我的情緒刻度也在上升。
這么多家人鼓勵我长赞,我會更讓自己穩(wěn)定晦攒,我不焦慮,我穩(wěn)穩(wěn)的得哆,女兒自然穩(wěn)穩(wěn)的。
沙科靜師姐說:@吳菊萍初一?從你的言語中就能感受到你的淡定哟旗。太棒了[強][強]
我其實不會說課程中的專業(yè)術語贩据,但是我知道我要怎么做栋操,不想要的堅決不想,不說饱亮,甚至屏蔽掉矾芙,只想我要的,每天想近上,每天重復的寫出來剔宪,加深自己的印象,我以前做的不夠好壹无,現在絕不讓自己在沉下去@沙科靜?
科靜師姐說葱绒,你以前的口氣是:
別人都在學,不學不行啊斗锭,我們院的孩子都怎么樣怎么樣地淀,我女兒不夠自律,總偷懶….[呲牙][呲牙][呲牙]岖是。真心為你鼓掌
@沙科靜?@聶冬霞 初三男?[擁抱][擁抱]我也為我自己感動帮毁,我內心沒有慌亂了,不像以前遇到問題就蒙了豺撑,現在遇到問題就去課程里找答案烈疚,反正聚焦我要的,以前的聪轿,當下的爷肝,和今后的,我就想好的屹电。
對我有用的方法我都抄了無數遍阶剑,能量晃蕩時候就去抄一遍,每天除了簡書危号,我還記筆記牧愁,記錄問題,如何解決問題外莲,任桃?guī)熃憬o我的指導我都是反復的聽猪半,沒有能量的時候就聽,就寫偷线,能量來了磨确,問題就都不是問題了。
@沙科靜?我都慚愧自己以前的說法声邦,現在才知道以前自己是多么的匱乏乏奥,手里一塊寶,還不覺得好亥曹。
感賞:
感恩錦明老師對我的表揚邓了,他說:你怎么想恨诱,遠遠重要過你怎么做。