主持人：七喜
一昧互、聽(tīng)到了什么挽铁？
渝棟老師分享：
學(xué)習(xí)，重在練習(xí)敞掘。
思考為什么要學(xué)習(xí)叽掘。？
目的渐逃，收獲，行動(dòng)民褂，結(jié)果茄菊。
唯有行動(dòng)疯潭，方能破局。
唯有行動(dòng)方能破局面殖，唯有持續(xù)的行動(dòng)才能創(chuàng)造美好人生竖哩。
興菊老師分享：
1:積極主動(dòng)~挑戰(zhàn)突破
2:鏈接牛人~拓寬格局
3：思維改變～0成本學(xué)習(xí)
4:極致利他~助人就是助己，生命影響生命
李想老師分享：
1:簡(jiǎn)單相信脊僚，聽(tīng)話照做相叁。
2:從單點(diǎn)思維到多項(xiàng)思維。
3:復(fù)盤堅(jiān)持
錦程老師分享：
1.刷新認(rèn)知辽幌。
2.提供新知增淹。
3.提升思維、學(xué)以致用乌企。
梳理出自己的三個(gè)標(biāo)簽虑润，不要用現(xiàn)在的視角看未來(lái)的自己，要用未來(lái)的視角看現(xiàn)在的自己加酵。
?陳楚娟老師分享：
1.學(xué)習(xí)是否變現(xiàn)拳喻？
人脈變現(xiàn)，資源變現(xiàn)猪腕，還是思維變現(xiàn)冗澈？
2.從不喜歡和別人聊天到現(xiàn)在主動(dòng)分享，原因是被變現(xiàn)學(xué)院影響陋葡。
3.加入變現(xiàn)學(xué)院一個(gè)月亚亲，實(shí)現(xiàn)一年頂10年的成長(zhǎng)
4.只有強(qiáng)輸入，才能強(qiáng)輸出脖岛。
5.不是我行我才上朵栖，而是我上我才行。
?衛(wèi)潔老師分享：
1.變不變現(xiàn)不重要柴梆，成長(zhǎng)才是最重要的陨溅。
2.變現(xiàn)學(xué)院親子研究院總教練。團(tuán)隊(duì)幫助很多人解決親子教育問(wèn)題绍在。
3.如何成為別人的貴人呢门扇？成為別人問(wèn)題的終結(jié)者。
4.變現(xiàn)學(xué)院的家人文化：海明教練對(duì)待每一位學(xué)員都像對(duì)待家人一樣偿渡。
5.學(xué)習(xí)的四個(gè)維度
①學(xué)有所獲 ②學(xué)行合一
③學(xué)有專長(zhǎng) ④學(xué)有變現(xiàn)
倡導(dǎo)用商業(yè)的視角重新審視學(xué)習(xí)臼寄。
海明教練分享
1.早起你孤不孤單？在這里你有很多同伴溜宽。
2.買了很多課吉拳，沒(méi)有時(shí)間消化，知識(shí)付費(fèi)領(lǐng)域的大痛點(diǎn)适揉。
3.變現(xiàn)學(xué)院是幫助大家把知識(shí)落地的一個(gè)平臺(tái)留攒。
4.變現(xiàn)學(xué)院的團(tuán)隊(duì)都是自發(fā)自覺(jué)的在這個(gè)平臺(tái)做服務(wù)煤惩，沒(méi)有任何工資。原因是讓大家把8小時(shí)之外的時(shí)間創(chuàng)造更多的價(jià)值炼邀。這里有強(qiáng)有力的文化體系做支撐魄揉。
5.變現(xiàn)學(xué)院定位：打造中國(guó)起創(chuàng)力第一社群，打造中國(guó)思維變現(xiàn)第一社群拭宁。
6.針對(duì)企業(yè)：做流量孵化變現(xiàn)第一平臺(tái)洛退。
7.思維改變：與其我們主動(dòng)的從0到1，不如我們幫到1的老師做服務(wù)杰标。
8.在變現(xiàn)學(xué)院兵怯，把商業(yè)化和很多前沿趨勢(shì)，轉(zhuǎn)化成可實(shí)踐的東西在旱。
9.挖掘剩余價(jià)值摇零。利用兼職時(shí)間學(xué)習(xí)、創(chuàng)富桶蝎。
11.拉升人生格局和視角驻仅。鍛煉核心能力。
感恩海明教練和各位老師的精彩分享登渣。
二噪服、想到了什么？
1.多去鏈接牛人胜茧，去采訪他們粘优，肯定會(huì)有收獲
2.學(xué)習(xí)了一定要去習(xí)，就是馬上拿去用呻顽，要不然白學(xué)了雹顺。
3.專注一件事情，直到拿到結(jié)果廊遍。
三嬉愧、下一步行動(dòng)
1.一周采訪一個(gè)牛人，并寫出采訪的內(nèi)容
2.每天找一個(gè)人分享喉前，學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行輸出没酣。
3.當(dāng)下就只參加現(xiàn)在這一個(gè)營(yíng)，爭(zhēng)取拿到想要的結(jié)果卵迂。
