小時(shí)候的畴，老師總會(huì)問這樣一個(gè)問題:“你的夢(mèng)想是什么？”
課堂上頓時(shí)活躍起來(lái)尝胆，眾說(shuō)紛紜丧裁。
“老師，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家”
“老師班巩，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生”
“老師渣慕，我的夢(mèng)想是像您一樣當(dāng)一名老師”
?…………
每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想都是那么美好，可隨著慢慢長(zhǎng)大抱慌，當(dāng)初信誓旦旦說(shuō)出的心愿早已拋之腦后逊桦。
長(zhǎng)大后沒有大人的督促，沒有老師的耳提面命抑进，想要實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的夢(mèng)想變得異常艱難强经。就這樣，我們甘于平庸寺渗，整日在吃喝玩樂中消磨時(shí)光匿情。不過，常言道：活到老學(xué)到老信殊。想要重拾功課炬称，什么時(shí)候都不算晚。但重要的是：開始了就不要輕易結(jié)束涡拘，如果兩天打魚玲躯，三天曬網(wǎng)，堅(jiān)持了幾天又放棄了鳄乏，就只有被打回原型跷车，之前所做的努力就都白費(fèi)。所以唯有繼續(xù)前行橱野，才沒有浪費(fèi)之前的努力朽缴。可是西天取經(jīng)的路上水援，總是有很多妖魔鬼怪密强，我們要想一一克服，也只有想辦法慢慢來(lái)裹唆，一步一個(gè)腳印誓斥。比如：
以一周為基準(zhǔn)，先完成七天計(jì)劃许帐。
說(shuō)起堅(jiān)持21天劳坑，看著好像就三個(gè)星期，但當(dāng)你開始做事時(shí)成畦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得特別漫長(zhǎng)距芬，頭一兩天還有興奮勁兒、新鮮勁兒循帐，可過了那三分鐘熱度期后框仔，人難免就會(huì)倦怠。然后就給自己找各種理由拄养，一天离斩、兩天……久而久之银舱，當(dāng)初立下的豪言壯語(yǔ)就在一念之間消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以跛梗，我們暫且以一周為基準(zhǔn)寻馏，先努力熬過最初的一周，接著第二周核偿，第三周……在不知不覺中诚欠，習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，先前覺得很困難的事會(huì)在一點(diǎn)點(diǎn)小的堅(jiān)持下變的輕松漾岳，就像滴水穿石一樣轰绵，別看數(shù)量小，總會(huì)發(fā)生質(zhì)變尼荆。
一人難成左腔，就多人結(jié)伴。
當(dāng)只有一個(gè)小朋友時(shí)捅儒，他玩耍會(huì)覺得沒有趣味翔悠，此時(shí)，若出現(xiàn)一個(gè)小伙伴野芒，立馬來(lái)了精神蓄愁，耳畔盡是他們的鬧騰聲。這個(gè)情況對(duì)成年的我們同樣適用狞悲。一個(gè)人做事撮抓，若沒有強(qiáng)大的自控力，相信很難把事情最成功摇锋。但當(dāng)其在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里時(shí)丹拯，團(tuán)隊(duì)營(yíng)造的做事氛圍會(huì)潛移默化地影響個(gè)人。找一個(gè)同伴荸恕，大家攜手并肩乖酬，你帶動(dòng)我，我影響你融求。事情或許就在毫無(wú)察覺中迎來(lái)勝利的曙光咬像。
努力戰(zhàn)勝心中的懶惰，不為懶惰找理由生宛。
靠天县昂，靠地，不如靠自己陷舅。唯有自己這棵樹不倒倒彰，才能一直這樣屹立。培養(yǎng)自己莱睁，提升自己的自控力待讳，才是解決問題的王道芒澜。
