? ? ? 三寸粉筆，書寫了千言萬語雨让；七尺講臺尸变，經(jīng)歷了多少春秋黑夜里.
? ? ? 執(zhí)著得故事不老，感恩的心永恒 ...
? ? ? 或許都還沒有緩過神吧. 匆匆兩年艇棕，只不過夢之初醒. 又有誰會注意蝌戒，余下的日子又會一番欣喜.
? ? ? to my dear 新梅：
? ? ? ? 教學(xué)也已20幾年了，卻仍已一如既往的親情迎接每一屆學(xué)生的到來. 您所有的付出沼琉，將五班打理得別具一格. 生活中北苟，您能夠關(guān)注到每一位同學(xué). 在每位同學(xué)的身上找到閃光點(diǎn). 猶新的是，八下期中考試刺桃，成績直線下降到年級一百名. 您主動找到我粹淋，認(rèn)真分析原因與問題，并與家長溝通交流. 在您的幫助下瑟慈，我在逐步恢復(fù)狀態(tài). 您的敬業(yè)程度桃移，引無數(shù)學(xué)生盡折腰.
? ? ? 特以送禮物的方式表示感謝. 放您辦公桌上的筆，刻有“小姐姐”到的字樣. 其一葛碧，是對您的永愛之心表達(dá)感謝與感恩. 其二借杰，為愿望您的容貌永遠(yuǎn)似年輕小姐姐一般.
? ? ? to my best 福建：
? ? ? 凡是您教過的同學(xué)，都會被您的心靈雞湯洗腦. 這也是您的靈魂所在. 我們也是真正見識到了這一番景象. 記得您剛不教六班時(shí)进泼，每每遇見他們蔗衡，第一句話都是：“福建老師今天又給你們灌雞湯了嗎纤虽？”也是十分經(jīng)典了.
? ? ? 上您的課，沒點(diǎn)兒扎實(shí)基礎(chǔ)還真聽不懂. 有時(shí)您的思維思路會讓我懷疑自己的語文水平绞惦，如聽天書一般逼纸，卻總能撩動我的心弦. 您能時(shí)刻控制課堂氛圍，會時(shí)不時(shí)地活躍課堂氣氛济蝉，開開玩笑杰刽，聊聊人生. 但又不失教師風(fēng)范，該嚴(yán)肅時(shí)毫不留情.您教給我們“學(xué)而不思則惘王滤，思而不學(xué)則殆”. 您教給我們“敏兒好學(xué)贺嫂，不恥下問”. 您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”. 您教給我們“己所不欲雁乡，勿施于人”. 您教給我們知識第喳，教我們學(xué)做人.
? ? ? 真真是臨表涕零，不知所言 ...
? ? ? to my graceful 秋香：
? ? ? 有一種遇見踱稍，叫相見恨晚.
? ? ? 七年級的生物并非您教曲饱，緣分讓我在八年級時(shí)遇見了您. 卻又在作為生物畢業(yè)季的這一年中，再次與您告別.
? ? ? 七年級時(shí)我的生物成績在及格線邊緣徘徊. 直到遇見了您寞射，我體會到了自己在生物生涯上的意義（自黑勿理）.
? ? ? ? 記得學(xué)科節(jié)之時(shí)渔工，我找您參加生物學(xué)科節(jié). 我本以為人已選定. 而您好不猶豫地答應(yīng)了. 這使我在學(xué)科節(jié)排練期間全心全意地投入進(jìn)去锌钮，積極地準(zhǔn)備桥温，完美了演繹. 您對我們的鼓勵更是數(shù)不勝數(shù).
? ? ? 知道您已經(jīng)收到我的禮物啦！張老師梁丘，love you forever侵浸！理化生實(shí)驗(yàn)時(shí)再說您好吧！
? ? to my class representative‘s 李東：
? ? ? 都說體育是最重要的學(xué)科氛谜，作為您的課代表掏觉，我雙手雙腳贊同.
? ? ? 您與我們接觸不多，卻是一個永遠(yuǎn)也抹不掉的痕跡. 定向比賽期間值漫，您對我的照顧完全可以使我的父母放心. 訓(xùn)練時(shí)澳腹，您以魔鬼教練的身份帶領(lǐng)我們一步步的走近前三強(qiáng).
