5月24日荔仁，新鄉(xiāng)市汪麗名師工作室的名師大講堂在新鄉(xiāng)市第十中學(xué)直錄播教室舉行。本次活動(dòng)由教育局師訓(xùn)科策劃實(shí)施，并得到了新鄉(xiāng)市第十中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視戏售，主管教育教學(xué)的周祥龍副校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)侨核，掛牌名師汪麗老師給大家分享了她的精彩報(bào)告《微課在教學(xué)中的使用》。
報(bào)告一開始蜈项，汪麗老師就從云服務(wù)芹关、大數(shù)據(jù)等技術(shù)支持下的智能信息平臺(tái)給學(xué)生、教師和教育教學(xué)帶來的變化談起紧卒，引發(fā)我們思考如何用微課來提高和優(yōu)化我們的數(shù)學(xué)課堂侥衬。
接下來汪麗老師借助數(shù)據(jù)分析圖展示了她的工作室團(tuán)隊(duì)近幾年對(duì)微課植入課堂的教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)效果，向大家剖析了目前課堂教學(xué)中普遍存在的問題跑芳，特別提出利用微課有效地促進(jìn)學(xué)生高階思維能力發(fā)展的這一策略和方法轴总。
報(bào)告的最后她通過幾個(gè)洋蔥微課和自制微課的案例展示，給大家重點(diǎn)介紹了微課在課前課中課后的具體實(shí)施和各種問題的規(guī)避博个。內(nèi)容從學(xué)生觀看視頻要暫停思考的細(xì)節(jié)到預(yù)習(xí)問題的針對(duì)性設(shè)置怀樟，從課堂回顧檢測(cè)到學(xué)生小組交流展示，從學(xué)生暴露的問題到教師的點(diǎn)撥解惑盆佣，從學(xué)生的課堂生成到教師的靈活機(jī)智往堡，內(nèi)容豐富而詳盡，講解深入而淺出共耍，讓聽課教師直觀地感受到微課輔助教學(xué)下課堂活動(dòng)多形式虑灰、學(xué)生能力多發(fā)展、課堂內(nèi)容有深度痹兜。
報(bào)告中涉及的新理念穆咐、新技術(shù)，讓與會(huì)老師感到耳目一新字旭，整個(gè)報(bào)告過程中对湃，他們都在專注有神的聽講、拍照和記錄遗淳，表現(xiàn)出對(duì)報(bào)告內(nèi)容的濃厚興趣和充分贊許拍柒。
報(bào)告結(jié)束后，大家不約而同地反映講座內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)屈暗、具體實(shí)用且可操作性強(qiáng)斤儿，給大家以后的教學(xué)工作提供了很多幫助。直到會(huì)議清場(chǎng)恐锦，仍有許多教師留戀不舍往果，向汪麗老師請(qǐng)教咨詢。一直到第二天一铅，還有聽課老師和汪麗老師交流心得與收獲陕贮。我想這種交流和討論將伴隨著我們以后的教學(xué)繼續(xù)延續(xù)……
