前言
第五屆豐子愷兒童圖畫書獎頒獎典禮暨第六屆華文圖畫書論壇系列活動于9月23至26日在合肥的安徽省世紀金源大飯店及合肥市第四十六中學舉行狰右。
昨天剛剛給社區(qū)的家長們講完座杰捂，一看朋友圈，滿屏都是關(guān)于這次論壇的信息棋蚌，而且還有貼心的好朋友放上了直播的鏈接嫁佳，我那個高興呢，趕緊第一時間看起來谷暮，雖然直播的時間并沒有多長蒿往，但是仍然難以抑制那份因為有工作在身而無法前往的遺憾后的快樂和開心，猶如得到了一個大彩蛋湿弦。
而且我還在朋友們?nèi)锟创蠹曳窒淼拇笮l(wèi)˙威斯納?(David Wiesner)的講座的圖片瓤漏，我一一保存了下來。也放幾張給大家欣賞下颊埃，不過蔬充，有點記不清到底具體是哪一位朋友了分享的張照片了。先做感謝班利。
豐子愷兒童圖畫書獎到現(xiàn)在已經(jīng)是第五屆了饥漫。記憶里特別清晰的記得自己參加了2013年第三屆在南京師范大學那次頒獎典禮，到現(xiàn)都記憶猶新肥败，
當然趾浅，我還和我的偶像安東尼布朗簽名合影，我到現(xiàn)在想起那個場面馒稍，都抑制不住的激動皿哨，我太喜歡他的作品了，每一本都超愛纽谒。
不過证膨，因為硬盤壞掉，竟然沒有了當時的照片鼓黔，每次想到這里央勒，都特別傷心不见，其實不止是沒有這場活動的照片，是2014前的工作和生活的照片崔步，基本上都沒有了稳吮。
2013年那一年的行程是這樣安排的：
11月8日，我為南京玄武區(qū)的家長們分享一場主題為：“繪本閱讀井濒，開啟孩子的幸福童年”的講座灶似。
11月9日——10日，參加“第三屆豐子愷兒童圖畫書獎頒獎典禮暨第四屆華文圖畫書論壇”
11月11日——13日瑞你，為了讓更多的人可以了解親子閱讀酪惭，了解繪本。愛貝樂繪本講讀工作坊在愛貝樂南京館內(nèi)舉行者甲，我們的工作坊力求細致春感，用心。我們希望可以在南京播下更多顆愿意從事閱讀推廣虏缸，甚至哪怕只是為孩子學習的家長鲫懒。
（這是當年寫在博客上的記錄，圖片也摘自博客）
閱讀南京行
2013年
兩天的學習對于我來說猶為重要寇钉，我如一個永遠也吃不飽的新生兒般在下面聆聽每一位嘉賓的發(fā)言刀疙。時間真快，一下子到了2017年扫倡，每兩年一次的評獎也迎來的第五屆的谦秧。而我在這條路上也行走了近十年。
在這十年閱讀推廣之路上撵溃，我特別關(guān)注原創(chuàng)繪本的發(fā)展疚鲤，我在每次講座分享中，都會加入很多原創(chuàng)作品缘挑，比如我特別的喜歡的《安的種子》集歇，當然也是豐子愷圖畫書獎第一屆的優(yōu)秀兒童圖畫書獎的獲獎作品，這本書不僅僅適合孩子閱讀语淘，而且非常適合家長來讀诲宇，尤其是在閱讀中會有育兒的思考，如何讓我們手中的種子開出千年蓮花惶翻。我也喜歡《團圓》這本書姑蓝，獲得了第一屆豐子愷兒童圖畫書獎最佳兒童圖畫書首獎，朱自強老師是這樣點評這本書的：作品將民族傳統(tǒng)文化吕粗、現(xiàn)代生活內(nèi)涵纺荧、兒童心理情感恰切而有機地融為一體。文字自然樸素，主題意蘊含而不露宙暇，情感表達醇而不烈输枯，結(jié)構(gòu)安排疏而不漏，既為繪畫提供了堅實的展開基礎(chǔ)占贫，也給繪者留下了廣闊的創(chuàng)意空間桃熄。
而繪者深喑圖畫書的圖畫是設(shè)計的美術(shù)這一藝術(shù)法則，運用年畫的藝術(shù)元素靶剑，緊貼股市的意涵蜻拨，展開了一系列具有想象和創(chuàng)意的美術(shù)設(shè)計，例如：門箋的活用桩引、環(huán)襯的處理、卡通分格的設(shè)計收夸、跨頁圖坑匠、大圖和小圖的穿插、封面圖與封底圖的呼應(yīng)等卧惜。這些美術(shù)設(shè)計強化了繪畫語言的表達功能厘灼，營造出了圖畫與文字相得益彰、互為活化咽瓷、彼此提升的藝術(shù)效果设凹。作品的樸實醇厚的畫風，不僅散發(fā)著民族審美的氣息茅姜，而且頗能于舉手投足闪朱、轉(zhuǎn)身相對之間，微妙地透露出人物的內(nèi)在心理情感钻洒，顯示出畫家描繪人物的深厚功力奋姿。
而我在閱讀這本書中，更多的讀到了我的童年故事素标。
今年是第五屆称诗，不僅獲獎作品讓人讀了喜歡，頒獎典禮的數(shù)位重量級的嘉賓头遭，比如：國際知名插畫家及作家寓免、三屆凱迪克大奬得主的大衛(wèi)˙威斯納(David Wiesner)；英國沃克出版社?(Walker Books Ltd)?藝術(shù)總監(jiān)兼發(fā)行人Deirdre McDermott计维，沃克出版社出版無數(shù)膾炙人口的圖畫書袜香，包括被譯為30多種語言、銷量超過5000萬冊的《威利在哪里》享潜、風靡世界的經(jīng)典圖畫書《猜猜我有多愛你》困鸥，還有童書作家、手工書推廣老師王淑芬等等，但這次實在工作太多疾就，無法前行澜术。
利用周末，一邊回顧幾屆獲獎作品猬腰，一邊做了梳理
分享給大家鸟废，先來看看一睹第五屆的獲獎作品吧：
第五屆2017年
豐子愷兒童圖畫書獎首獎
《盤中餐》
文/圖：于虹呈
適讀年齡：5歲+
內(nèi)容簡介：追尋一粒米的生命之旅，體味悠久的農(nóng)耕文化姑荷！清新畫面帶我們重返暌違的大自然志鞍。 忠實記錄、科學解說盤中餐的來之不易曲饱。
水稻是全世界人口為主食最多的農(nóng)作物趴拧，更是中國和亞洲國家多數(shù)國家*主要的糧食作物。水稻屬作物在各國的各地有著不同的生長情況懈费，作者選取位于中國西南部的云南省元陽梯田（已被列入世界文化遺產(chǎn)名錄）作為背景计露，呈現(xiàn)中國*傳統(tǒng)的水稻種植和加工方式以及少數(shù)民族的特殊農(nóng)耕文化，在以機械化逐漸取代人工勞動的現(xiàn)代社會憎乙，人們有必要了解我們的過往票罐，為我們的未來發(fā)展指引方向。同時希望讓很多在城市里的孩子了解自己面前食物的得來不易泞边，能更加珍惜農(nóng)民的辛勤勞動该押。
豐子愷兒童圖畫書獎佳作獎:
《杯杯英雄》
文/圖：蔡兆倫
適讀年齡：5-12歲
暫無簡介：杯杯王國，有個傳說阵谚，誰能爬上廣場中央的高塔蚕礼，就是杯杯英雄。英雄要有智慧椭蹄、英雄要有超人體格闻牡、英雄要有領(lǐng)導力、英雄要堅持夢想……到底誰能當上英雄绳矩？反諷的寓言故事罩润，令人深省、又不覺莞爾翼馆。
《等待》
作者/繪者：高佩聰
適讀年齡：3 – 7
暫無簡介：講述一個養(yǎng)有家貓的家庭割以，迎接新生兒的故事。故事從家貓的角度应媚，看到家中因為新生兒到來的變化严沥。作為家中的一份子，家貓期待與小主人親近中姜，起初受制于家長無心的阻隔消玄，到后來這個蒙懂無知的小主人跟伏，好像對自己視而不見。不過翩瓜，因為愛受扳，家貓無條件包容與等待，慢慢等待那一天的到來......
《林桃奶奶的桃子樹》
文/圖：湯姆牛
適讀年齡：5 —8
暫無簡介：花開了兔跌！林桃奶奶家門口的桃子樹開花了勘高！等到花謝了，樹上就會結(jié)滿一顆一顆好吃的桃子坟桅。小松鼠第一個發(fā)現(xiàn)华望，拜托林桃奶奶給他一顆桃子吃。吃完香甜好吃的桃子仅乓，小松鼠告訴了山羊赖舟，山羊又告訴了老虎……所有的動物都知道了，大家都跑來找林桃奶奶要桃子吃夸楣，最后樹上只剩一下一顆桃子建蹄，這時烏龜一家終于趕到了，他們還有桃子可以吃嗎裕偿？林桃奶奶真有其人，她住在四季花朵爭相綻放的高山上痛单，日日忙著農(nóng)事與家務(wù)嘿棘。林桃奶奶的孫女告訴作者湯姆牛關(guān)于奶奶和自己童年對山上的回憶，由于湯姆牛很著迷中國文字與山水畫的優(yōu)美與意涵旭绒，聽到「林桃」這個名字——林中有桃鸟妙，桃中有林，讓他心中充滿了畫面挥吵，感覺到自然生命的延續(xù)重父。因此，他以充滿意境的想像力加以改寫忽匈，以一貫的簡潔造型和文字描繪房午，結(jié)合陶淵明的《桃花源記》里迷路的漁夫，偶然發(fā)現(xiàn)世外桃花源的故事丹允，簡單美好又富詩意郭厌，巧妙自然的鋪陳出一個兒童版的現(xiàn)代桃花源。在人與動物和諧相處的單純世界中雕蔽，分享是如此的快樂自然折柠，生活是那么的純凈美好！
《烏龜一家去看号》
文/圖：張寧
適讀年齡：3 — 6歲
內(nèi)容簡介：春天來了扇售，小烏龜殼殼一家從冬眠中醒來，他們想去看看大海。大海遠不遠呢承冰？大海是什么樣子的华弓？聽說大海里有長翅膀的大魚、有漂來漂去的小傘兵巷懈，還有害羞的大海怪……
小烏龜殼殼勇敢地邁開腳步向前走该抒，越過草地、渡過池塘顶燕、翻過大山……在爸爸媽媽和朋友們的陪伴下凑保，一步一步實現(xiàn)自己去看大海的夢想。
第一屆2009年
最佳兒童圖畫書首獎：
《團圓》
繪者：朱成梁? 文字：余麗瓊
適讀人群 ：5-8歲
內(nèi)容簡介：
《信誼原創(chuàng)圖畫書：團圓》是一部將民族傳統(tǒng)文化涌攻、現(xiàn)代生活內(nèi)涵欧引、兒童心理情感恰切而有機地融為一體，具有人情味恳谎、歷史感芝此、藝術(shù)美的感人作品。其文字故事自然素因痛，沒有夸飾的言辭婚苹，沒有過剩的意緒，主題意蘊含而不露鸵膏，情感表達釅而不烈膊升，結(jié)構(gòu)安排疏而不漏，既為繪畫提供了堅實的展開基礎(chǔ)谭企，也給繪者留下了廣闊的創(chuàng)意空間廓译。
評審推薦創(chuàng)作文字獎：
《躲貓貓大王》
文字：張曉玲? 繪者：潘堅
適讀人群 ：3-6歲
內(nèi)容簡介：
《躲貓貓大王》(精裝)講述小勇是我兒時最好的伙伴，我們一群人常常玩躲貓貓债查，但小勇總是第一個被抓到非区。后來有一次，我教他鉆進柴堆盹廷、爬上門頭征绸，都沒有被抓到，他就贏得了“躲貓貓大王”的稱號速和。但之后他就很少贏過歹垫。后來，我們上學了颠放，小勇卻沒上排惨，他還因為分不清一塊和十塊，被爺爺留在家里碰凶。一天暮芭，爺爺過世了鹿驼，小勇的爸爸要來接小勇走。但一大早小勇就不見了辕宏。我們到處找啊找啊畜晰，就是沒找著。最后我們齊喊：“小勇瑞筐，你出來吧凄鼻，算你贏了——”小勇從油菜花地走出來，跟他的爸爸走了聚假，他的身后想起：“小勇块蚌，你是躲貓貓大王！”
《一園青菜成了精》
繪者:周翔
適讀人群 ：3-6歲
內(nèi)容簡介：《信誼原創(chuàng)圖畫書：一園青菜成了精》巧妙地蘊藏了青菜們的特性膘格，這是一種充滿智慧的幽默峭范。小蔥青稈綠葉兒長得直，正像一根銀桿槍瘪贱；韭萊的葉片狹長而扁平纱控，如同兩刃鋒。大蒜成熟后的裂瓣菜秦，辣椒的渾身紅通通甜害，茄子的紫漲圓滾，都成了戰(zhàn)斗的結(jié)果球昨，讓人讀出意料之外卻又不得不信服的荒誕唾那。寫到蓮藕時，不是說它天性生長于濕泥里褪尝，而是成了逃跑不及的敗軍之將，糊里糊涂期犬，慌不擇路地鉆進了爛泥坑——孩子們怎能不笑出聲兒來呢河哑。
優(yōu)秀兒童圖畫書獎：
《我和我的腳踏車》
文/圖: 葉安德
適讀人群:3-8歲
內(nèi)容簡介：本書描繪一個少年的夢想——擁有一輛新腳踏車。以這夢想為核心﹐少年如何
和他的阿公﹑朋友﹑母親相處龟虎？如何在希望與失望中調(diào)整自己的心境——承認環(huán)境并不完美璃谨，依然肯定自我﹐面帶微笑。
《安的種子》
文字:王早早? 繪者:黃麗
適讀人群:4-10歲
內(nèi)容簡介：《安的種子》以本鲤妥、靜與安叁個和尚為敘述線索佳吞，講述了一個有關(guān)大自然規(guī)律的寓言故事。該書文字精準而乾脆俐落棉安，圖像簡純而突顯人物性格底扳，像急躁的本、刻意經(jīng)營的靜與泰然的安贡耽。此外衷模，文圖結(jié)合所展示的說故事魅力鹊汛，更令人擊賞。前糊貼頁以肅穆的深秋始阱冶，并連安與小狗走過的足印刁憋，色調(diào)暗沉；后糊貼頁則以榮華盛夏予以呼應(yīng)木蹬，綠意盎然至耻。作者巧妙地以安在種出千年蓮花后仍泰然自若，挑水勞動作結(jié)镊叁，使四時有序的寓意不言而喻尘颓。
《我變成一只噴火龍了！》
文/圖：賴馬
適讀人群 ：3-6歲
內(nèi)容簡介：故事由“有一只會傳染噴火病的蚊子——波泰意系，喜歡吸愛生氣的人的血……”開始泥耀，以古怪國怪模怪樣的阿古力當主角，將生氣蛔添、噴火與破壞做連結(jié)痰催，只要一開口就會噴火的人，當然是人見人怕迎瞧，作者夸張地強調(diào)了生氣帶來的破壞性夸溶，令人印象深刻，故事在“又哭又笑凶硅，
大火熄掉”的“解藥”中結(jié)束缝裁，令人捧腹。
在這個故事里足绅，通過夸張有趣的情節(jié)捷绑，充分表現(xiàn)了“生氣”這樣的情緒，就像一只噴火龍氢妈，既傷人又傷己粹污。
《星期三下午，捉蝌蚪》
文/圖：安石榴
適讀人群:3-8歲
內(nèi)容簡介：本書童趣盎然首量、韻味天成壮吩、極富動感，展現(xiàn)出自由度極大的創(chuàng)作空間加缘；畫里的人物鸭叙，就像兒童畫般的天真，可以隨著重要性而變大變小拣宏。洪通式的圖畫沈贝、漫畫式的對白，也和一般圖畫書截然不同勋乾，充滿了多層次缀程、多觀點的“后現(xiàn)代”特質(zhì)搜吧；書上七嘴八舌的對話、和雜七雜八的圖像杨凑，讓文圖之間充滿流暢的感覺滤奈。于是，讀者在自由流動的視覺探索中撩满，可以明確感受到作者所營造的氛圍蜒程，如同放肆的精靈，放松我們緊繃的神經(jīng)伺帘，讓我們跟她一起享用這個沒有功課壓力的下午昭躺。
《荷花鎮(zhèn)的早市》
文/圖：周翔
適讀人群 ：2-6歲
內(nèi)容簡介：今天是奶奶70大壽，小男孩陽陽和姑姑一起到早市買東西伪嫁。這個生活在大都市的小男孩對江南水鄉(xiāng)獨特的風情興奮不已领炫。作品從陽陽第一次回到水鄉(xiāng)給奶奶過70歲生日時的情景展開，通過陽陽的視角向讀者們描繪出一派詩意盎然的水鄉(xiāng)景色和樸素溫暖的水鄉(xiāng)人情张咳。陽陽睜大好奇的雙眼帝洪，看著都市生活里從未出現(xiàn)的新鮮事物和鄉(xiāng)俗風情：米酒、小豬脚猾、斑駁的船影葱峡、剛出殼的小雞、露天的大戲龙助、接新娘的花轎……隨著陽陽的視野砰奕，江南的詩意緩緩流淌于繪本之中。水鄉(xiāng)的水靈動而清澈提鸟；水鄉(xiāng)的人聰穎而淳樸军援。在遠離喧囂的沉靜與安寧里，江南人不事張揚称勋、心無芥蒂地生活著盖溺，江南溫暖、純凈如夢中的家園铣缠。在車水馬龍的世界里，孩子還需要一方安靜的角落昆禽；在花團錦簇的繁華里蝗蛙，孩子還需要一份質(zhì)樸的詩意。也許醉鳖，這就是畫家的心愿捡硅，他在回憶里追尋漸漸逝去的美，在追尋里為孩子保留一處永不褪色的風景盗棵。
《現(xiàn)在壮韭，你知道我是誰了嗎北发？》
文/圖: 賴馬
適讀年齡:4-8歲
內(nèi)容簡介：嘟嘟嘟，火車開了喷屋！我們一起去郊游琳拨！打水仗，好清涼屯曹。滾泥巴狱庇，笑哈哈你認得出“我”嗎？本書透過精致而有趣的文字和圖畫恶耽，邀請小朋友們動動腦密任，猜猜「我」是誰？
《想要不一樣》
文/圖：童嘉
適讀年齡：3-6歲
內(nèi)容簡介：想要不一樣的心情偷俭，大家都有過浪讳。比如說不想穿制服、不想做一樣的功課涌萤。只是想要生活里多一點創(chuàng)意淹遵，多愛自己一點點而已，這樣有什么不對嗎?在這本圖多字少的繪本里形葬，童嘉以許多俏皮而幽默的畫面合呐，呈現(xiàn)出許多突破整齊畫一、想要與眾不同的點子笙以，不覺令人莞爾淌实，也代表許多"想要不一樣"的孩子反映出他們真實的心聲。
《池上池下》
文/圖：邱承宗
適讀人群 ：7-11歲
內(nèi)容簡介：春逝猖腕、夏至拆祈、秋去、冬來倘感，已經(jīng)習以為常的時節(jié)變化放坏，由翩然降落的一只小白鷺打破了時間的靜默，同時串聯(lián)起池上池下的生命故事老玛。在我們不注意時淤年，池下一顆小小的卵，已悄悄展開麻斑晏蜒的生命軌跡蜡豹，經(jīng)由蛻變麸粮、羽化、巡飛镜廉、交尾弄诲，到產(chǎn)卵傳承，直至死亡……《池上池下(精)》作者邱承宗以蜻蜒的一生為《池上池下》的主軸娇唯，以細膩寫實的畫和情景交融的文字齐遵，輔以蜻蜒觀察筆記寂玲，為讀者創(chuàng)造一個值得微觀細品的小小牛杰世界。
《西西》
文字：蕭袤?? 繪者：李春苗梗摇，張彥紅
適讀人群 ：7-8歲
內(nèi)容簡介：整部作品像是攝影機的鏡頭拓哟，藉著遠景、大遠景和中景的轉(zhuǎn)移留美，巧妙地說著時空中一切「正在發(fā)生的故事」彰檬。作者以精簡的文字，不著痕跡地谎砾，把西西定位在所有交錯故事的中心位置逢倍，使整個故事有準確的焦點。繪者則利用西西的朋友（另一個小女孩）為動線景图，帶著讀者參與在同一段時間中较雕，同時不斷進行的所有活動。而繪者對圖畫中每一個小孩「做什么」的細部著墨挚币，更為這文圖合作無間的創(chuàng)作亮蒋，落實了專屬于小孩的想像力和幽默。
第二屆2011年
最佳兒童圖畫書首獎：
空缺
評審推薦創(chuàng)作獎:
《進城》
繪者：林秀穗?? 文字：廖健宏
適合年齡:3歲-10歲
內(nèi)容簡介：在這講究題材創(chuàng)新的潮流中妆毕，作者卻選擇了讀者耳熟能詳?shù)摹案缸域T驢”的故事來演繹慎玖，從傳統(tǒng)文化中展現(xiàn)出新意，蘊藏著作者的匠心獨具笛粘。
父子在進城途中所遇到的路人趁怔，分別由中國文學著作里的角色來扮演，并根據(jù)各自的特點表達出對父子“騎驢”的態(tài)度薪前。這對具有相同文化背景的讀者而言润努，可以輕松地理解書中“畫中話”的個中含義和幽默感，讀來更是興趣盎然示括。
《門》
文/圖：陳菊香
適合年齡:3歲-10歲
內(nèi)容簡介：一扇門铺浇，門里門外，變成了兩個世界垛膝，于是一件取回掉落衣服的簡單事情就變得復雜起來鳍侣，故事就這樣開始了……
《門》的背景是落在城市生活中人們的互相提防之中的，畫者陶菊香自然又考究地選擇了灰色（灰黃吼拥、灰綠倚聚、灰紅等）的有紋理的各種布料，來表達出這種有些灰色的情境扔罪。但是，正因為畫者心中有溫暖的關(guān)懷桶雀，所以矿酵，她的筆下又帶來了陽光的盈盈暖意唬复，灰色系的色調(diào)襯托出的那一抹陽光的黃色和有象征意味的綠色，正是溫情生長的開始全肮。
《迷戲》
文/圖：姚紅
適讀人群 ：3-6歲
內(nèi)容簡介：“我”9歲那年敞咧，京戲的大名角筱云仙到南京來演出，說是這期間一直住在“我”們家辜腺。筱伯伯舉止很文雅休建，嗓音太美，“我”漸漸被迷醉评疗，一天終于有機會應(yīng)邀去看戲呢测砂！可是，第二天由于“我”不知道的什么原因百匆，他匆匆地離開了砌些，不久，整座城市都被空襲警報和炸彈爆炸的聲音淹沒了……
《青蛙與男孩》
文字：蕭袤????? 繪者：陳偉加匈，黃小敏
適讀年齡:3-12歲
內(nèi)容簡介：男孩遇見青蛙存璃。青蛙對男孩說我會蹲，男孩說我也會雕拼；青蛙說我會跳纵东，男孩說我也會；青蛙說我會洗澡啥寇，男孩說我也會……男孩仿佛和青蛙較上了勁偎球，還是孩子都有模仿的天性？一番比較后示姿，青蛙竟以為找到了失蹤的王子甜橱，男孩這才發(fā)現(xiàn)“糟了”。孩子雖然是孩子栈戳，但獨自遇上這樣的事情岂傲，也表現(xiàn)得聰明，能反過來說出無數(shù)理由證明自己不是青蛙……
《下雨了》
文/圖：湯姆牛
適讀年齡：3-12歲
內(nèi)容簡介：下雨了子檀！ 你會聯(lián)想到什么镊掖？ 雨衣、雨鞋.褂痰。.
這次亩进，湯姆牛叔叔引領(lǐng)孩子們的視野來到非洲，于2010年11月中旬出版《下雨了》缩歪，以清新的繪圖呈現(xiàn)非洲草原的動物生態(tài)归薛，《下雨了》為草原的動物們帶來了甘霖與活力，也忠實的呈現(xiàn)出弱肉強食，強者先占用資源的自然法則主籍。隨著水塘越來越小习贫，陸續(xù)奔到水塘的動物越來越多，更顯出水資源的珍貴千元，畫面張力及戲劇性十足苫昌，不由得擔心起其他沒水喝的小動物們怎么辦？ 湯姆牛叔叔幸海，以“下雨了祟身！”為開端也以“下雨了！”為結(jié)尾物独，這個看似簡潔的形容動詞袜硫，卻開啟了無限的希望與生命契機。
第三屆2013年
豐子愷兒童圖畫書獎首獎
《我看見一只鳥》
文/圖：劉伯樂
適讀人群 ：3-6歲
內(nèi)容簡介：小女孩跟著媽媽在大坑自然風景區(qū)里玩议纯，一邊完成自然觀察的作業(yè)父款，小女孩畫了一只從來沒有看過的野鳥，那是什么鳥呢瞻凤？好奇的小女孩想帶著媽媽一起去找答案。一路上肝集，她們看到了麻雀、野鴿子蛛壳、五色鳥杏瞻、紅嘴藍鵲、大卷尾衙荐、竹雞捞挥、紅嘴黑鵯野舶、畫眉烹植、黑冠麻鷺苗膝、黑枕藍鹟政己、小彎嘴畫眉……她們會找到那只野鳥嗎？
豐子愷兒童圖畫書獎佳作獎:
《很慢很慢的蝸排抛鳎》
文/圖：陳致元
適讀年齡︰4歲以上
內(nèi)容簡介：一只小蝸牛想去葡萄樹上吃葡萄泡挺，他爬得很慢很慢渐裸，被很多小動物嘲笑煌抒。小蝸牛不在乎別人怎么說仍劈，一步一步往前爬。路上寡壮，他遇到一只毛毛蟲贩疙，兩個好朋友一起慢慢地爬讹弯、快樂地玩，體驗到其他人看不到的風景……这溅。
《阿里愛動物》
作者︰黃麗凰? 繪者︰黃志民
適讀年齡︰4-8歲
阿里是個最 “愛” 動物的億萬富翁闸婴，他收藏的奇珍異獸也無人能比，但什么才是 “愛” 呢芍躏？畫家特別在畫面中安排一只只會說 “才怪” 的鳥出現(xiàn)在阿里身邊，強化反諷的效果降狠，制造故事張力对竣，讓讀者隨著阿里出發(fā)，前往一場充滿聲音榜配、想象否纬、趣味、奇妙的尋獸之旅蛋褥，最終也帶著對 “愛” 的全新認知歸來临燃。
《看不見》
文/圖：蔡兆倫
適讀年齡︰6歲以上
內(nèi)容簡介：這本書描述一個“看不見”的男孩，試著從家里走到公園烙心，他不用視覺膜廊，而是用其他感官來接觸他生活的環(huán)境，讀者也隨著第一人稱的口述淫茵，經(jīng)歷這段短短的旅程爪瓜，體驗他用觸覺摸索的困難，以及他變得敏銳的聽覺和嗅覺匙瘪，此外铆铆，讀者更感受到他不安的心情，參雜著擔憂丹喻、害怕與迷惑薄货。這本書帶領(lǐng)孩子參與一場“扮演視障者”的體驗活動，讓孩子親身感受視障者生活的不便碍论，感受 “看不見”時的惶恐與不安谅猾，因而懂得以行動幫助弱勢族群，同時也更加感恩惜福骑冗。
《最可怕的一天》
文/圖：湯姆牛
適讀年齡︰3-8歲
內(nèi)容簡介：明天有一件天大的事要發(fā)生了赊瞬！
晚上睡覺前，玲玲被媽媽念忘了拿便當盒出來洗贼涩、襪子亂丟巧涧，但這有什么大不了的？明天才真的有一件天大的事要發(fā)生呢遥倦！
明天會天崩地裂谤绳、火山爆發(fā)占锯、海嘯來襲嗎？還是外星人和怪獸就要攻陷地球了缩筛！一切都要完蛋了嗎消略？明天，明天到底會怎樣呢瞎抛？
第四屆2015年
豐子愷兒童圖畫書獎首獎
《喀噠喀噠喀噠》
文/圖：林小杯
適讀年齡?: 4歲以上
內(nèi)容簡介：《喀噠喀噠喀噠》是啟發(fā)精選華語原創(chuàng)優(yōu)秀繪本系列之一艺演，適合4歲以上兒童閱讀。這是一本帶有回憶性質(zhì)的繪本桐臊。我們的很多記憶胎撤，那些生活中閃現(xiàn)的吉光片羽，是抽象無形的断凶，只有隱約的氣氛與溫度伤提。然而，林小杯那隨意輕松认烁、流動灑脫的速寫筆法肿男、無處不在的童趣涂鴉細節(jié)、疊印交錯的圖像排版和復古淡雅的色調(diào)卻將這些美好時刻完美地表現(xiàn)了出來却嗡，讓讀者們真切地感受到那種帶有點遙遠朦朧感舶沛、也許觸摸不著，卻一直存在著的童年感受與家庭溫情窗价。
豐子愷兒童圖畫書獎佳作獎:
《棉婆婆睡不著》
文：廖小琴? 圖：朱成梁
適讀人群 ：3－8歲
內(nèi)容簡介：棉婆婆翻來覆去睡不著冠王，于是，她反復起床舌镶，關(guān)好門閂柱彻，收拾屋子等等。原來餐胀，她是在等待棉爺爺?shù)臍w來哟楷。本書以棉婆婆的守候為線索，將陪伴的意義和長久的感情含蓄地傳達出來否灾，意味深長卖擅。這種陪伴是無聲的愛，內(nèi)心的擔心和焦急墨技，都在等待的過程中不露聲色的表現(xiàn)出來惩阶，感人至深。
《牙齒扣汪，牙齒断楷，扔屋頂》
文/圖：劉洵
適合年齡:3-8歲
內(nèi)容簡介：小妞妞的門牙掉了。她的爺爺說過崭别，門牙掉了要趕緊把它扔到屋頂上冬筒，這樣以后個子才能長得高恐锣。可是爺爺不在家舞痰，于是妞妞決定獨自去找他土榴。妞妞穿行在巷子里，一點也不害怕响牛，因為她熟悉巷子里的每一個人玷禽，巷子就是一個好大的家。她找到了爺爺呀打，爺爺一邊牽著妞妞往家走论衍，一邊告訴她：他們生活的巷子很快就要被拆了，這里會蓋起新的大樓房聚磺，就像妞妞的牙掉了又會長出新牙一樣，那將會是另一種生活……
《小喜鵲和巖石山》
文：劉清彥 圖：蔡兆倫
適合年齡：3-8歲
內(nèi)容簡介：《小喜鵲和巖石山》繪本中的小喜鵲是一只名叫阿利的小喜鵲炬丸，巖石山在這天第一次見到小喜鵲瘫寝，這是第一次停留在它這里的喜鵲，從此以后它總是期待著等待阿利的到來稠炬，每次阿利都會給它帶來特別的東西焕阿，是什么呢？
《拐杖狗》
圖：李如青
適讀年齡：9-12歲
內(nèi)容簡介：有如電影的一個圖畫故事首启，鏡頭從一個被遺落的紙箱引入暮屡。老伯伯與箱子里的小狗相遇，彼此相伴慰藉毅桃。但老伯伯在一 次散步時跌倒褒纲，被救護車載走，遺下一根拐杖钥飞，小狗咬著拐杖莺掠，跟著救護車跑…….只要聽到「嗚喔、嗚喔」的聲音读宙，看到紅燈閃亮的白色車子彻秆，都以為老伯伯在那里。鏡頭推移下结闸，小狗帶著拐杖唇兑，翻山渡海，穿越城市與時光桦锄，做就一段令人動容的珍貴友誼扎附。
——圖書簡介摘自網(wǎng)絡(luò)
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