? ? 今天溪椎，我們上了一節(jié)由吟誦和歷史合一的課璧南。
? ? ?早上睡醒后罢绽，我們出去晨練浴讯，回到賓館，吃完早飯究流，我們開往速八酒店晾剖，開始了那堂很有趣的課！
? ? ? 剛開始梯嗽，陳校長就給我們放了齿尽，陳琴老師的吟誦，之后我們又用《敕勒歌》熱了熱身灯节，便開始了主題吟誦循头，所以我們學的是《出塞》的第一段，我們一起朗讀在學習吟誦炎疆，吟誦的課程讓我學到了吟誦的技巧卡骂，其實，吟誦和朗讀差不多形入，只不過在朗讀的基礎上升華一下全跨，還要加上一點音樂感，就可以了亿遂。我們聽了一遍陳琴老師的吟誦浓若，大家家基本就會了，聽起來還不錯蛇数，我還學到了這種拐彎挪钓，不是人拐彎，而是語言上的拐彎耳舅，最后一句碌上，和其他幾句，長音的時候可以拐一個彎比較好聽浦徊！這讓我的吟誦技能有了提高馏予。
? ? ? ?陳校長下了講臺，馬老師上來說一句話盔性，：“誰要唱歌霞丧？”大家都聽不懂，默默地坐在那兒看著馬老師纯出，馬琳老師說在我們旅游團里蚯妇，唱歌的意思就是噓噓，這下子暂筝，大家都懂了箩言，排好隊，上廁所去了焕襟≡墒眨回到教室，肖老師帶我們做了一組拉伸鸵赖。
? ? ? ?開始上歷史課务漩，今天我們討論的是李廣和衛(wèi)青，可我們今天只學了李廣它褪，書上有一句話饵骨，衛(wèi)青不敗由天幸，李廣無功緣數(shù)奇茫打，這個的意思是：衛(wèi)青不敗是因為上天寵幸他居触，而李廣立不了大功，是因為命運不濟老赤。
? ? ? ?李廣是隴西成紀人轮洋，他們李家，一直都學習射箭抬旺，在匈奴攻擊蕭橋時弊予，李廣為家里的良家子參軍，他殺敵甚多开财，在這場戰(zhàn)爭中表現(xiàn)優(yōu)越汉柒，封為漢中郎，賞八百石糧米责鳍，可當漢文帝見到他時竭翠，說：“可惜啊，如果你生在漢高祖那個年代薇搁，被封一個萬戶侯都簡單斋扰。”孝景帝時期啃洋，諸侯叛亂传货，李廣韋驍騎將軍前往鎮(zhèn)壓，他最終奪得軍旗大敗敵人宏娄，梁國的王分他為大將軍问裕，李廣收了這個官職，帶兵回朝孵坚，可孝景帝得知了這件事情粮宛，害怕李廣沒有忠心耿耿窥淆，所以不賞他金錢和官職，之后他每次都封他為太守巍杈，他做了許多地方的太守忧饭，包括云中、隴西……等等的地方筷畦，把他換過來又換過去的词裤。
? ? ? ?說到這里馬琳老師提出了一個問題，是我們應該還給李廣一個清白鳖宾，批判漢家子弟吼砂，還是李廣的錯呢？對于這個問題鼎文，大家展開了一番激烈的討論渔肩，有人說是李廣的錯，又有人說是是漢家子弟的錯拇惋，每個人都有自己的理由赖瞒，說李廣的，是因為李廣不該接那個將軍的職位蚤假，犯了當時的法律栏饮，說是孝景帝的錯的，是因為磷仰，他們不識賢才袍嬉，不懂得用人。
? ? ? ?但我個人認為灶平，是李廣的錯伺通，因為，每個皇帝如果在技能高強逢享，和忠心耿耿中選一個人的話罐监，那他肯定會選忠心耿耿的人，因為忠心耿耿的人瞒爬，不會叛變于他弓柱，而技能高成的人呢？他很有可能叛變于他侧但，而且技能高超的人能力很高矢空，皇帝很容易會被打敗，不讓李廣當大將軍禀横，是一個皇帝自然而然會做的事情屁药，而李廣他輕易的接受了，梁王的封賞柏锄，因為這一仗就是諸侯國王叛亂酿箭，所以他怕梁國的王也會叛亂复亏，他更怕的是李廣會幫梁王，一起對付他缭嫡，他最怕的是缔御，他從皇位上落下來，到那時后械巡，大漢的疆土就不再是他的了，所以他就會不分李廣為大將軍饶氏，所以不是他不識人才讥耗，而是他怕。
? ? ? ?這堂課讓我學到了每個人對自己的兄弟疹启、主人都要忠心耿耿古程，不能隨意叛變于他，要對朋友忠心耿耿喊崖，要對兄弟忠心耿耿挣磨，對主人更要忠心耿耿，因為是你自愿更著他的荤懂。
? ? ? ?這一堂課茁裙，我不僅學習了歷史，還讓我懂得了很多的人生道理节仿，我真期待下一節(jié)晨誦課晤锥。
