第五課 現(xiàn)代文基本技能：推敲重要詞句含義
初中語文的可課程標(biāo)準(zhǔn)中要求：要讓學(xué)生
“體味推敲重要詞句在語言環(huán)境中的含義和作用”悔据，
同時(shí)也提出
“品味作品富有表現(xiàn)力的語言”
和
“在閱讀中了解敘述揭北、描寫幔嫂、說明、議論、抒情等表達(dá)方式”
的要求。
因此宗收，近幾年中考現(xiàn)代文閱讀考查中，對(duì)文本細(xì)節(jié)的考察是重要考點(diǎn)之一绞铃。這也是我們現(xiàn)代文閱讀基本技能的重點(diǎn)镜雨。
推敲詞句含義閱讀示例
一般情況下，推敲重要詞句含義的考察角度有以下幾種：
1儿捧、理解詞語的淺表含義（詞匯義）荚坞，
2、結(jié)合語境理解詞語的深沉含義（如：語境義菲盾、比喻義颓影、引伸義等）；
3懒鉴、品味詞語的運(yùn)用之妙或說明選用詞語的理由诡挂。
【例1】：欲與天公試比高（《沁園春·雪》）
一個(gè)“欲”字，運(yùn)用擬人的手法临谱，將人和原人格化了璃俗，表現(xiàn)了詩人的勃勃雄心和英雄氣慨。（與人物及主旨聯(lián)系）
【例2】：我的母親回來了悉默，我看出她在哆嗦城豁。（《我的叔叔于勒》）
“哆嗦”這詞運(yùn)用神態(tài)描寫，寫出了母親的變化抄课，表現(xiàn)了母親發(fā)現(xiàn)那個(gè)窮水手可能是于勒時(shí)的內(nèi)心的恐慌唱星。（與人物性格和心理相聯(lián)系）
總有一刻雳旅，不同尋常
1.一個(gè)孩子站在超市門口，呆呆地望著那個(gè)賣冰激凌的人间聊，不走攒盈。
2.這是一個(gè)六七歲的鄉(xiāng)下孩子哎榴，穿戴很不整齊。他望著各色的冰激凌從鐵機(jī)器里出來叹话，又撞在花花綠綠的尖筒里，好奇而又神往，他不禁舔了舔嘴唇喉酌，說：“媽媽，我要那個(gè)泪电！”他順手指了一下那充滿誘惑的冰激凌。
3.“不相速，咱們不吃這個(gè)，咱們走!”旁邊那個(gè)推著自行車的女人苫拍，可能是孩子的媽媽旺隙。她一邊說．一邊拽住孩子的手就要走绒极。
4.“不，我不走蔬捷，我要!”孩子反扯著媽媽的手垄提，僵持著。
5.“那個(gè)東西涼周拐，吃了會(huì)肚子疼铡俐。”
6.“不妥粟，媽媽审丘，我不怕涼，我不怕疼!”
7.“那也得等你爸爸回來再買罕容”感簦”
8.“不稿饰，爸爸到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方掙錢去了，我就現(xiàn)在要!”
9.這個(gè)超市位于小城的繁華地帶露泊，穿梭出入超市的有好多人喉镰，有人好奇地往母子這里瞅上一眼，有人連瞅也不瞅惭笑，就徑直走開了侣姆。那個(gè)賣冰激凌的人，也獨(dú)自安詳?shù)刈鲋谋ち璩霖⒉怀缸舆@里瞅上一眼捺宗。
10.“媽，我就是想嘗嘗川蒙，那個(gè)東西是什么味兒蚜厉。”
11.“是……你管它是什么味兒!”母親見孩子仍然扭著不走畜眨，有些急了昼牛，“啪”一巴掌拍在孩子子的屁股上。娃子“哇”地一聲哭了康聂，猛烈地抽泣著贰健，樣子委屈極了。
[閱讀題]
1氓侧、 說第1小節(jié)加粗的“那個(gè)”能否換成“冰激凌”?為什么尝蠕？
【解析】
首先看彼，要注意到這雖然是個(gè)很短的詞靖榕，但它是語言描寫茁计。分析語言描寫里詞句的含義星压，除了要聯(lián)系上下文以外娜膘，還要看說出語言的人物特點(diǎn)军洼。從這兩個(gè)角度匕争，我們就可以解析出“那個(gè)”為什么不能換成“冰激凌”甘桑。
【答案】
不能扇住〉琳停“那個(gè)”代指冰激凌，但表明孩子不知道他想要吃的東西叫什么屑迂，意味著他從來沒吃過冯键，這里用“那個(gè)”則更加符合他家的境況手报。
2掩蛤、第11節(jié)加點(diǎn)處作者為什么用“拍”不用“打”?請(qǐng)說明理由揍鸟。
【解析】
本題跟上一題屬于同類的題目阳藻，都是問是否可以替換腥泥。也就是要分析出文中用詞的準(zhǔn)確適宜道川‰叮“拍”是動(dòng)作描寫尊流，我們要找出“拍”和“打”之間的區(qū)別逻住，答案就出來了瞎访。
【答案】
這兩個(gè)詞在表達(dá)意思的程度上不一樣扒秸，“打”比“拍”程度要重伴奥，所以用“拍”才能恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)母親既生氣但又不忍過分責(zé)罰孩子的矛盾與無奈之情拾徙。
技能穩(wěn)拿
對(duì)文章重點(diǎn)詞語的理解，離不開具體的語言環(huán)境蓝厌，所以聯(lián)系上下文的語言環(huán)境來理解是十分重要的拓提。解答這類試題，除了聯(lián)系上下文以外疹吃，還要注意兩點(diǎn)：一是注意題目考查的重點(diǎn)詞語在文中出現(xiàn)的地方萨驶，腔呜；二是要注意文章中相關(guān)的提示性的詞語，如“所以”谤草、“因此”丑孩、“這就是”等等温学。考生做題時(shí)常見失誤主要表現(xiàn)在脫離文本單純的解釋詞語的詞典意義，不注意聯(lián)系上下文黄痪，不注重尋找文中的提示語桅打。
體味和推敲文中重要句子的含義挺尾，首先應(yīng)該理解被要求解釋的句子本身的意義，然后再結(jié)合文章的行文思路去理解句子在文中的意義，從而對(duì)所要求體味推敲的句子作出正確合理的闡釋∽狗牵考生在解答此類考題時(shí)常見的失誤是：缺乏理性的思考果正，只是單純的從句子本身的含義來解釋潦闲，顯得很膚淺矫钓。更為嚴(yán)重的是不整體閱讀文章新娜，不把句子放到具體的語言環(huán)境中去理解，這樣是無法作出正確的理解和解答的私杜。
接下來我們看一些具體的題目類型：
【例題1】李時(shí)珍是大家所熟悉的著名醫(yī)學(xué)家，他一生奔波于祖國的大江南北铝耻，耗盡畢生精力才著出對(duì)世界醫(yī)學(xué)有極大貢獻(xiàn)的《本草綱目》。今天泡态，那些有巨大成就的科學(xué)家也無不是依靠“勤”才為人類做出貢獻(xiàn)的某弦。我國的數(shù)學(xué)家陳景潤攀登數(shù)學(xué)峰巔摘取數(shù)學(xué)皇冠明珠的事跡惊科，早在人們中間廣為傳頌。他的成就不也是靠“勤”嗎亮钦？那整整六麻袋的稿紙就是他“勤”的最有力的見證馆截。可見蜂莉，任何一項(xiàng)成就的取得都是與勤奮分不開的蜡娶。這一點(diǎn)，古今中外映穗，概莫能外窖张。
【問題】最后一句中“這一點(diǎn)”指的是什么？“概莫能外”的意思是什么蚁滋？
【解析】這兩題都是考查對(duì)詞語淺表意義的理解副女。
【答案】任何一項(xiàng)成就的取得都是與勤奮分不開的沟涨；一概都不能例外赋荆。
【方法提煉】理解淺表含義可用 “詞義替換法”或“分解合并法”月帝。
【例題2】古人云：“腹有詩書氣自華扁位。”讀書對(duì)于人來說爽雄，就像吃飯喝水一樣不可缺少焰檩，我們可以從書中汲取無盡的精神力量——一種激蕩在我們的血管衩侥，充盈于我們的周身屡久，又從我們的每一個(gè)毛孔里散發(fā)出來的氣妒潭。
【問題】文中“從毛孔里散發(fā)出來的氣”中的“氣”具體指的是什么？
【解析】這也是一道考查對(duì)詞語特定含義理解能力的考題阱持。“氣”說起來雖然是很玄妙的相寇，但句中給了我們很明顯的提示，只要細(xì)細(xì)一下破折號(hào)前后的句子就能很快得出答案废境。
【答案】具體指精神力量。
【方法提煉】理解特定含義纹安，要根據(jù)上下文詞句間對(duì)應(yīng)關(guān)系扬虚。
【例題3】一個(gè)六人組成的考察隊(duì)在可可西里無人區(qū)突遇暴風(fēng)雪咽斧，迷失了方向坎匿。天漸漸黑下來，老隊(duì)長神色凝重地告訴大家屯掖，如此惡劣的天氣，營救工作根本無法進(jìn)行巢墅，我們必須設(shè)法熬過今晚才有獲救的可能君纫。大家的心一下子跌到了無底深淵驯遇。誰都明白，這里夜間溫度將降到零下37度蓄髓，要想在野外熬過一夜幾乎是不可能的妹懒。
【問題】聯(lián)系上下文，說說“無底深淵”比喻 （） 的心境双吆。
【解析】本題考查對(duì)詞語比喻意義的理解。根據(jù)前后文所述的特定環(huán)境会前，其比喻意義不難推斷好乐。
【答案】失望到了極點(diǎn)
【方法提煉】理解比喻義，要分析喻體和本體的相似性瓦宜，找出本體蔚万。
【例題4】就在詛咒洪水的肆虐時(shí)，我眼前一亮临庇，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的淤泥堆上反璃，像是誰散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去假夺，它們婀娜嬌艷淮蜈，翠潤如玉。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗已卷！我不顧一切梧田，從沒膝深的淤泥中趟了過去，走近一看侧蘸，其中竟還有兩朵三朵白色的小花裁眯。湊上去，一縷淡淡的清香讳癌，沁人心脾穿稳！我大聲叫喊起來：這里有抗御洪水的英雄！
【問題】“其中竟還有兩朵三朵白色的小花”一句中的“竟”表露了作者發(fā)現(xiàn)蘭花時(shí)怎樣的感情晌坤？
【解析】這一題是考查理解品味詞中蘊(yùn)含的思想感情逢艘，是對(duì)詞語深層含義理解的一種∨菡蹋“竟”是語氣副詞埋虹，有“出乎意料”之意。結(jié)合文中特定的環(huán)境和“眼前一亮”“不可能”“不顧一切”“大聲叫喊”“英雄”等詞娩怎，就能領(lǐng)悟到作者發(fā)現(xiàn)泥沼中的小花時(shí)那種驚訝搔课、喜悅、敬佩之情。
【答案】驚訝爬泥、欣喜（敬佩）
【方法提煉】品味詞中蘊(yùn)含的思想感情柬讨，要結(jié)合描述的語言體會(huì)。
【例題5】品味詞語妙用
然而袍啡，盡管菜攤上的菜都是一色的新鮮嫩綠踩官，但買菜的人多自己動(dòng)手。這時(shí)境输，賣菜人的手便是多余蔗牡，在空中愣了一下，然后嗅剖，徐徐地縮回去辩越，眼睜睜地看買菜人的手挑三揀四，把攤子翻個(gè)遍信粮。若是你搖搖頭走開了黔攒，你背后的目光便暗淡下來。如果你仔細(xì)點(diǎn)强缘，定會(huì)聽到一聲輕輕的失望的嘆息督惰。此時(shí)，我總覺得：他們好可憐旅掂，不買他們的菜赏胚，仿佛做了件虧心事。
【問題】對(duì)賣菜人的動(dòng)作辞友、神情的描寫用了哪些詞語栅哀？
【問題】這些詞語中有些用得很準(zhǔn)確，很傳神称龙，請(qǐng)舉一例說明留拾。
【解析】找富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞來賞析均可鲫尊。
【答案】如：用“愣”“縮”寫手的細(xì)微動(dòng)作痴柔，準(zhǔn)確、傳神地寫出了賣菜人的熱心遭到冷遇后的尷尬與無奈疫向。
【方法提煉】格式：用……動(dòng)詞（形容詞）咳蔚，準(zhǔn)確、傳神（形象搔驼、生動(dòng)）地寫出了……谈火。
小草偷偷地從土里鉆出來。
賞析富有表現(xiàn)力的詞舌涨，可從表達(dá)效果和內(nèi)容效果兩方面來賞析
賞析運(yùn)用修辭的糯耍，則可抓住修辭分析
【例題6】詞語選用
等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下温技，我的眼淚又來了革为。 （朱自清《背影》）
【問題】這里“找”字能否換成“看”字？
【答案】不能舵鳞≌痖荩“看”是普通地“望”，而“找”則是帶有目的性地看蜓堕，在這里父親的背影混入到人群里后抛虏，“我”仍帶有目的性地尋找他的背影，“找”更能準(zhǔn)確傳神地寫出我對(duì)父親的依依不舍之情套才。
【方法提煉】思路：先判斷選詞嘉蕾，后區(qū)別詞義，再結(jié)合語境具體分析所選詞的妙處霜旧。
方法歸納：
（1）理解淺表含義，可用 “詞義替換法”或“分解合并法”儡率；
（2）理解特定含義挂据，要根據(jù)上下文詞句間對(duì)應(yīng)關(guān)系；
（3）理解比喻義儿普，要分析喻體和本體的相似性崎逃，找出本體；
（4）品味詞語中蘊(yùn)含的思想感情眉孩，要結(jié)合描述的語言體會(huì)个绍；
（5）品味詞語妙用，抓富有表現(xiàn)力的詞從表達(dá)效果和內(nèi)容效果賞析浪汪，若運(yùn)用修辭則抓修辭分析巴柿；
（6）詞語選用，先判斷死遭，后區(qū)別詞義广恢，再結(jié)合語境具體分析所選詞的妙處。
小試身手
背影
朱自清
我與父親不相見已二年余了呀潭，我最不能忘記的是他的背影钉迷。那年冬天，祖母死了钠署，父親的差使也交卸了糠聪，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州谐鼎，打算跟著父親奔喪回家舰蟆。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母夭苗，不禁簌簌地流下眼淚信卡。父親說，“事已如此题造，不必難過傍菇，好在天無絕人之路！”
回家變賣典質(zhì)界赔，父親還了虧空丢习；又借錢辦了喪事。這些日子淮悼，家中光景很是慘淡咐低，一半為了喪事，一半為了父親賦閑袜腥。喪事完畢见擦，父親要到南京謀事，我也要回北京念書羹令，我們便同行鲤屡。
到南京時(shí)，有朋友約去游逛福侈，勾留了一日酒来；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去肪凛。父親因?yàn)槭旅ρ吆海疽颜f定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去伟墙。他再三囑咐茶房翘鸭，甚是仔細(xì)。但他終于不放心戳葵，怕茶房不妥帖矮固；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲譬淳，北京已來往過兩三次档址，是沒有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì)邻梆，終于決定還是自己送我去守伸。我兩三回勸他不必去；他只說浦妄，“不要緊尼摹，他們?nèi)ゲ缓眉郏 ?/p>
我們過了江，進(jìn)了車站蠢涝。我買票玄呛，他忙著照看行李。行李太多了和二，得向腳夫行些小費(fèi)徘铝，才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢惯吕。我那時(shí)真是聰明過分惕它，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可废登。但他終于講定了價(jià)錢淹魄；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子堡距；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位甲锡。他囑我路上小心，夜里警醒些羽戒，不要受涼搔体。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂半醉；他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托劝术！而且我這樣大年紀(jì)的人缩多，難道還不能料理自己么？唉养晋，我現(xiàn)在想想衬吆，那時(shí)真是太聰明了！
我說道绳泉，“爸爸逊抡，你走吧×憷遥”他望車外看了看冒嫡，說，“我買幾個(gè)橘子去四苇。你就在此地孝凌，不要走動(dòng)≡乱福”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客蟀架。走到那邊月臺(tái)瓣赂，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去片拍。父親是一個(gè)胖子煌集，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的捌省，他不肯苫纤，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽所禀，穿著黑布大馬褂方面，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊色徘，慢慢探身下去恭金，尚不大難」硬撸可是他穿過鐵道横腿，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了斤寂。他用兩手攀著上面耿焊，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾遍搞，顯出努力的樣子罗侯。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了溪猿。我趕緊拭干了淚钩杰，怕他看見，也怕別人看見诊县。我再向外看時(shí)讲弄，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時(shí)依痊，他先將橘子散放在地上避除，自己慢慢爬下，再抱起橘子走胸嘁。到這邊時(shí)瓶摆，我趕緊去攙他。他和我走到車上性宏，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上赏壹。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的衔沼，過一會(huì)說蝌借，“我走了昔瞧；到那邊來信！”我望著他走出去菩佑。他走了幾步自晰，回過頭看見我，說稍坯，“進(jìn)去吧酬荞，里邊沒人∏朴矗”等他的背影混入來來往往的人里混巧，再找不著了，我便進(jìn)來坐下勤揩，我的眼淚又來了咧党。
近幾年來，父親和我都是東奔西走陨亡，家中光景是一日不如一日浪慌。他少年出外謀生史飞，獨(dú)力支持入宦，做了許多大事帅腌。那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷遮糖，自然情不能自已绣的。情郁于中，自然要發(fā)之于外欲账；家庭瑣屑便往往觸他之怒屡江。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見敬惦，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我谈山，惦記著我的兒子俄删。我北來后，他寫了一信給我奏路，信中說道畴椰，“我身體平安，惟膀子疼痛利害鸽粉，舉箸提筆斜脂，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣触机≈愦粒”我讀到此處玷或，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的片任，青布棉袍偏友，黑布馬褂的背影。唉对供！我不知何時(shí)再能與他相見位他！
1925年10月在北京。
【閱讀題】
第四段最后一句“唉产场，我現(xiàn)在想想鹅髓，那時(shí)真是太聰明了！”中的“聰明”是什么意思京景？表達(dá)了作者什么樣的情感窿冯？
請(qǐng)賞析下面一段文字的動(dòng)作描寫。
我看見他戴著黑布小帽醋粟，穿著黑布大馬褂靡菇，深青布棉袍米愿，蹣跚地走到鐵道邊育苟，慢慢探身下去违柏，尚不大難漱竖♀扇牵可是他穿過鐵道万矾，要爬上那邊月臺(tái)良狈，就不容易了薪丁。他用兩手攀著上面馅精，兩腳再向上縮硫嘶；他肥胖的身子向左微傾沦疾，顯出努力的樣子哮塞。這時(shí)我看見他的背影忆畅，我的淚很快地流下來了家凯。我趕緊拭干了淚绊诲，怕他看見，也怕別人看見世舰。我再向外看時(shí)跟压，他已抱了朱紅的橘子望回走了震蒋。過鐵道時(shí)喷好，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下效览，再抱起橘子走哆键。
父親不寫信
1同學(xué)拿出家信給我看籍嘹，一行親切的字映入眼簾：“親愛的孩子……”感動(dòng)之余不禁想起了自己千里之外的父親辱士。父親從來沒給我寫過信颂碘。
2父親是個(gè)民辦教師，在記憶中峡竣，我從來沒有享受過在他臂彎里澎胡、脊背上撒嬌的幸福攻谁。父愛戚宦，在我童年的回憶中一片空白受楼。每當(dāng)看到別的孩子在他們自己父親懷里盡情玩鬧時(shí)艳汽，我幼小的心靈里總有說不出的失落，但慢慢地我也習(xí)慣了這種棄兒般的生活馋艺【桁簦“父親”僅僅意味著兩個(gè)冷冰冰的漢字窿给。他永遠(yuǎn)是威嚴(yán)的填大，話很少，冷峻的臉上很難見到笑容靴寂。他沒打過我沒罵過我也從沒對(duì)我表示過一點(diǎn)親昵，不表揚(yáng)我不批評(píng)我也不約束我。我總感到自己和他很疏遠(yuǎn)德澈，在他面前總是一陣陣的緊張葬毫，我怕他。由于怕屹逛，我總是有意地遠(yuǎn)離他。
3直到有一天父親打開啤酒給我也倒上一杯時(shí)我才意識(shí)到手销，在他眼中我已經(jīng)長大了。然而我們倆之間的話仍然很少兽埃，往往是他問一句，我答一句售貌；他不問，我便不語。我們?cè)谝黄鸪３Ｊ情L時(shí)間的沉默钓丰，我隱隱感到一條無形的、深深的代溝已經(jīng)橫亙?cè)谖覀兏缸又g了。
4我讀高三那年尚揣，母親去世了，本來就不大寬裕的家庭變得更緊巴了名秀。偏偏那年我又沒有考上大學(xué)，心情壞到了極點(diǎn)，父親并沒說我什么考阱，只是話語更少了当娱。一天中午态秧，他忽然給了一沓錢：“你去復(fù)讀吧。”我奇怪哪里來的錢，但終究沒問他。后來才發(fā)現(xiàn)，那頭跟了我們家多年的毛驢沒了势告。從此父親更加艱難地挑起了家里所有的擔(dān)子俭驮，從那年起，他的白發(fā)我再也數(shù)不清了。
5我把淚咽進(jìn)肚里，苦讀了一年。一年后當(dāng)我把通知書交到父親手上時(shí)，他也并沒表現(xiàn)出太多的高興迂求，只記得他喝了許多酒，過后他看著地圖自言自語地說：“蘭州，到底遠(yuǎn)了點(diǎn)。”
6我分明看到他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感，但很快他便忙著給我打點(diǎn)行李绩郎，到處借學(xué)費(fèi)去了潘鲫。
7我臨走時(shí)正趕上父親要去市里的一所師范進(jìn)修，他擺出一副滿不在乎的樣子肋杖，淡淡地笑了笑說：“到時(shí)候我就不送了溉仑，你自己去吧，大學(xué)生了状植，還能丟了嗎津畸？”我也笑一笑，但不知怎么后频，一開口鼻子卻酸了徘郭。
沒想到在我走的前一天晚上残揉，他卻風(fēng)塵仆仆地從百里之外趕了回來（這時(shí)他才去了兩天）芋浮，“老覺著不放心呢纸巷，回來看看，看看梯啤！”看著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā)因宇，淚察滑，在我眼里打轉(zhuǎn)。夜里户盯，父親說：“到了蘭州給家里回句話莽鸭×蛘＃”我應(yīng)著撩笆。沉默了一陣子夕冲，他又說：“用錢就言語一聲歹鱼，一個(gè)人在外頭卜高，別舍不得吃舍不得穿掺涛，讓人家瞧不起薪缆，家里怎么也好對(duì)付……”
8我沒讓父親送我，一個(gè)人登上了西去的列車疼电。二十年了蔽豺，當(dāng)我第一次離開家修陡，才真正懂了父親——那是平靜水波深處的激流氨粑觥！
9大學(xué)里我常給父親寫信婴氮，告訴他我生活得很好主经，告訴他學(xué)校里的一切罩驻。沒別的惠遏，我只想讓他高興骏啰，讓他知道兒子沒有忘記他判耕。父親從不給我寫信，我理解他帚豪，他是個(gè)不善表露感情的人狸臣，再說他也很忙烛亦。去年寒假回到家此洲，鄰居對(duì)我說：“你每來一封信，你爸都樂得像個(gè)孩子似的贾节，給這個(gè)看給那個(gè)看≈疲”驀地，我心頭一震菩混！
10妹妹來信說：哥沮峡，爸爸每天看完新聞聯(lián)播總要看蘭州的天氣預(yù)報(bào)邢疙，他整天看石家莊至蘭州的鐵路線，我說：“爸爸痕支，您老惦記著哥嗎采转？”他說：“不惦記故慈，你哥這孩子察绷，讓人放心……”
11淚光中津辩，我又看見了父親那冷峻的面孔闸度。父親莺禁，您這句話頂?shù)蒙锨f封信了哟冬。
[閱讀題]
1、讀第②段可岂，說說“我”為什么感到和父親“很疏遠(yuǎn)”缕粹。
2、第⑤段中寫“他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感”双戳，結(jié)合上下文飒货，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解塘辅。
3、第⑧段中“平靜水波深處的激流”的含義是什么呻惕？“我”對(duì)父親的這種認(rèn)識(shí)是通過哪些具體的事例得來的亚脆？
4、結(jié)尾“這句話頂?shù)蒙锨f封信”為什么說“你哥這孩子柑营，讓人放心……”這句話“頂?shù)蒙锨f封信”村视？
5官套、本文和朱自清的《背影》都是寫父親的文章。結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容回答問題。
（1） 兩個(gè)“父親”的形象有哪些相似的地方虏杰？請(qǐng)你概括出兩點(diǎn)讥蟆，寫在下面。
（2）談及兩代人的關(guān)系纺阔，“代溝”往往是個(gè)不可回避的話題瘸彤。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“代溝”這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)。
老北京的小胡同
蕭 乾
（1）我是在北京的小胡同里出生并長大的笛钝。由于我那個(gè)從未見過面的爸爸在世時(shí)管開關(guān)東直門质况，所以東北城角就成了我早年的世界结榄。四十年代我在海外漂泊時(shí)蝎土，每當(dāng)思鄉(xiāng)，我想的就是北京的那個(gè)角落。我認(rèn)識(shí)世界就是從那里開始的菌赖。
（2）還是位老姑姑告訴我說策幼，我是在羊管（或羊倌）胡同出生的。七十年代讀了美國黑人寫的那本《根》，我也去尋過一次根。大約3歲上我就搬走了桐腌，但印象中我們家好像是坐西朝東蟆盐，門前有一排垂楊柳誊稚。當(dāng)然疾瓮，樣子全變了。九十年代一位攝影記者非要拍我念過中學(xué)的崇實(shí)學(xué)校（今北京二十一中），順便把我拉到羊管胡同，在那牌子下面只拍了一張。
（3）其實(shí)握爷，我開始懂事是在褡褳坑座柱。10歲上火诸，我母親死在菊兒胡同。我曾在小說《落日》中描寫過她的死，又在《俘虜》中寫過菊兒胡同旁邊的大院——那是我的仲夏夜之夢(mèng)堰怨。
（4）母親去世后，我寄養(yǎng)在堂兄家里。當(dāng)時(shí)我半工半讀：織地毯和送羊奶告抄，短不了走街串巷阿浓。高中差半年畢業(yè)（1927年冬）稿蹲，因“學(xué)運(yùn)”被變相開除，遠(yuǎn)走廣東潮汕忠聚。1929年雖然又回到北平上大學(xué)，但那時(shí)過的是校園生活了。我這輩子只有頭17年是真正生活在北京的小胡同里晌该。那以后舟茶，我就走南闖北了帆谍。可是不論我走到哪里轴咱，在夢(mèng)境里汛蝙，我的靈魂總在那幾條小胡同里轉(zhuǎn)悠。
（5）啊朴肺，胡同里從早到晚是一曲動(dòng)人的交響樂窖剑。大清早就是一陣接一陣的叫賣聲。挑子兩頭是“芹菜辣青椒戈稿，韭菜黃瓜”西土，碧綠的葉子上還滴著水珠。過一會(huì)兒鞍盗，賣“江米小棗年糕”的車子推過來了需了。然后是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹颁|①盆鋦碗”的跳昼。最動(dòng)人心弦的是街頭理發(fā)師手里那把鐵玩意兒，嗞啦一聲就把空氣蕩出漾漾花紋援所。
（6）北京的叫賣聲最富季節(jié)性庐舟。春天是“蛤蟆骨朵兒大甜螺螄”欣除，夏天是蓮蓬和涼粉兒住拭，秋天的炒栗子炒得香噴噴粘糊糊的，冬天“烤白薯真熱火”历帚。
（7）我最喜歡聽夜晚的叫賣聲滔岳。夜晚叫賣的特點(diǎn)是徐緩、拖尾挽牢，而且當(dāng)中必有段間歇——有時(shí)還挺長谱煤，像“硬面——餑餑”，中間好像還有休止符禽拔。比較干脆的是賣熏魚的或者“算靈卦”的刘离。
（8）另外是夜行人：有戲迷，也有醉鬼睹栖，尖聲唱著“一馬離了”或“蘇三離了洪洞縣”硫惕。這么唱也不知是為了滿足一下無處發(fā)揮的表演欲呢，還是走黑道發(fā)怵野来，在給自己壯膽恼除。
（9）那時(shí)我是個(gè)窮孩子，可窮孩子也有買得起的玩具曼氛。兩幾個(gè)錢就能買支轉(zhuǎn)個(gè)不停的小風(fēng)車豁辉。去隆福寺買幾個(gè)模子，黃土和起泥舀患，就刻起泥餑餑徽级。春天，大院的天空就成了風(fēng)箏的世界聊浅。闊孩子放沙雁②餐抢，窮孩子也能用秫秸③糊個(gè)屁股簾兒。反正也能飛起狗超，襯著藍(lán)色的天空弹澎，大搖大擺。小心坎兒可樂了努咐，好像自己也上了天苦蒿。
（10）夏天，我還常鉆到東直門的蘆葦塘里去捉蛤蟆渗稍，要么就在墳堆旁邊逮蛐蛐——還有油葫蘆佩迟。蛐蛐會(huì)咬架团滥，油葫蘆個(gè)頭大，但不咬报强。它叫起來可優(yōu)雅啦灸姊。當(dāng)然，金鐘更好聽秉溉，卻難得能抓到一只力惯。這些，我都是養(yǎng)在泥罐子里召嘶，每天給一兩顆毛豆父晶、一點(diǎn)水就成了。
（11）北京還有一種死胡同弄跌，有點(diǎn)像上海的弄堂甲喝。可是弄堂里見不到陽光铛只。北京胡同里的平房埠胖，多么破，也不缺乏陽光淳玩。
（12）胡同可以說是一種中古民用建筑直撤。我在倫敦和慕尼黑的古城都見到過類似的胡同。倫敦英格蘭銀行旁邊就有一條窄窄的“針鼻巷”凯肋，很像北京的胡同谊惭。他們舍得加固，可真舍不得拆侮东。新加坡的城市現(xiàn)代化就搞猛了圈盔。四十年代我兩次過獅城，很有東方味道悄雅。八十年代再去驱敲，認(rèn)不得了。幸而他們還保留了一條“牛車水”宽闲。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶众眨，邊吃邊想著老北京的豆?jié){油炸果。
（13）但愿北京能少拆幾條容诬、多留幾條胡同娩梨。
1993年10月6日
①［鋦（jū）］用鋦子連合破裂的陶瓷器等。
②［沙雁］做工精細(xì)的風(fēng)箏览徒。下文中的“屁股簾兒”是一種自制的簡(jiǎn)易風(fēng)箏狈定。
③［秫秸（shú jiē）］去掉穗的高粱稈。
- 從第（4）段中找出與第（1）段畫線句子意思相近的一句話，抄寫在下面的橫線上纽什。
答：_______________________________________________ - 從作者對(duì)胡同“交響樂”的描述中措嵌，你體會(huì)老北京的小胡同生活有哪些特點(diǎn)？
答：_______________________________________________ - 閱讀第（9）（10）段芦缰，用一句話概括這兩段的內(nèi)容企巢。
答：______________________________________________ - 結(jié)合上下文，品味第（9）段中“大搖大擺”一詞让蕾，說說這個(gè)詞都寫出了什么浪规。
答：______________________________________________ - 這篇文章寄寓了作者豐富的思想感情，就你感觸最深的一點(diǎn)涕俗，結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫饴薹帷＃ㄗ謹(jǐn)?shù)在100字以內(nèi)）
披沙揀金
- 抽泣
- 狼藉
- 寬裕
- 風(fēng)塵仆仆
- 驀地
- 惦記
- 冷峻
- 漂泊
- 蛤蟆
- 慕尼黑
