N師學(xué)院第二次課程乖寒，導(dǎo)師給我們留下了四個(gè)思考題。
每個(gè)問(wèn)題我都認(rèn)真地思考著院溺，且每次思考寫(xiě)成一篇短文：
3.《為什么需要社群化學(xué)習(xí) 》
4.《課堂學(xué)習(xí)的模式會(huì)發(fā)生怎樣的變化 》
（以上每一個(gè)標(biāo)題都鏈接著小塵對(duì)此問(wèn)題的思考，歡迎點(diǎn)開(kāi)閱讀珍逸、拍磚）
第二課課程還留下了一個(gè)實(shí)踐化的思考題：作為N師逐虚，我準(zhǔn)備如何去做、我將如何借助互聯(lián)網(wǎng)最大化名師力量谆膳？
第二次課程結(jié)束我就在思考這個(gè)問(wèn)題叭爱。先說(shuō)說(shuō)我春節(jié)期間的嘗試。
成為N師學(xué)院首屆學(xué)員后漱病，聽(tīng)了N師學(xué)院的兩次課程买雾，聆聽(tīng)了互加計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的故事，進(jìn)一步了解了互加計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的所作所為缨称，甚是佩服凝果。
在簡(jiǎn)書(shū)中查看互加計(jì)劃團(tuán)隊(duì)成員的記錄祝迂，更是被一次次感動(dòng)著睦尽。而這些講述著助益鄉(xiāng)村教育方法，藏著美好故事的文字型雳，有些閱讀量卻很少当凡，有些可惜。分享與傳播美好的東西一直是我的習(xí)慣纠俭。如果能上簡(jiǎn)書(shū)百文熱文榜沿量，閱讀量一定能增加不少。
綜合考慮各種因素后冤荆，我想到了一些助力方法：借助互加計(jì)劃團(tuán)隊(duì)和簡(jiǎn)書(shū)鉆群簡(jiǎn)友的力量朴则，反復(fù)宣傳，集中點(diǎn)贊钓简，集體助力的方式乌妒，每天助力兩文。
調(diào)度可利用的有效資源外邓，說(shuō)干就干：
因簡(jiǎn)書(shū)舊文只要熱度夠撤蚊，也能上熱文榜，所以一般推文前一天我就會(huì)選好文章损话，或聯(lián)系作者修改可能入選的文字侦啸。
第二天早上在我的文中推薦槽唾。借助我文章的流量做一次分享，中午分享文章讓簡(jiǎn)友助力光涂，晚間用推薦語(yǔ)加鏈接的方式再次群推庞萍。
現(xiàn)在50萬(wàn)鉆權(quán)重的已有近十人，10萬(wàn)權(quán)重的更是不少顶捷。普通人要進(jìn)熱文榜不容易挂绰，要進(jìn)前50更難。已做4期服赎，八篇文章都上了熱文榜葵蒂，而且有好幾篇還進(jìn)了前50。（查看《互加計(jì)劃精選》）
互加計(jì)劃團(tuán)隊(duì)很大重虑，只是還有不少伙伴沒(méi)有為喜歡的文章隨手點(diǎn)贊的習(xí)慣践付。如果引導(dǎo)得當(dāng)，每天助力三缺厉、四篇文章應(yīng)該也是沒(méi)問(wèn)題的永高。
今早我看到了“富裕001公永梅”也在群中推薦著她喜歡的文章，甚是欣喜提针。春節(jié)期間選文推薦一般由我自己完成命爬，如果能有這些優(yōu)質(zhì)教師幫忙選文并寫(xiě)上推薦語(yǔ)，工作量會(huì)少很多辐脖，且選文質(zhì)量應(yīng)該更有保障饲宛。
另外，年后也可考慮請(qǐng)些高權(quán)重又關(guān)注鄉(xiāng)村教育嗜价，愿意助力鄉(xiāng)村教師的朋友艇抠，有選擇地獻(xiàn)出一兩個(gè)高權(quán)重的贊來(lái)助推一下好文。（有條件久锥、有意愿的可隨時(shí)聯(lián)系小塵）
分享家淤、傳播名師做法，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)方法的影響力肯定能最大化名師力量瑟由。但做為N師之一絮重，又是本期N師學(xué)院唯一的福建學(xué)員，我希望自己也是一個(gè)發(fā)光體歹苦。
所以在以后的N師學(xué)院課程中青伤，我將更加用心地向?qū)熛蛲閷W(xué)習(xí)，并在自己的學(xué)校暂氯，自己的縣里實(shí)踐潮模。借助微信群、小打卡等社群學(xué)習(xí)方式引導(dǎo)學(xué)生痴施、家長(zhǎng)更好地學(xué)習(xí)擎厢、輔導(dǎo)究流。用簡(jiǎn)書(shū)記錄下實(shí)踐的狀態(tài)和所思所想，方便后續(xù)總結(jié)研究动遭。相信只要用心做芬探，能做好，影響力必會(huì)拓展到全市厘惦，乃至全省偷仿。讓福建邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子也一同來(lái)享受互加課程帶來(lái)的福份。
如果有條件宵蕉，也在CC開(kāi)個(gè)直播間酝静，分享其他名師做法，呈現(xiàn)本地實(shí)踐羡玛，多互動(dòng)交流别智，在碰撞中提升。
想法都還很模糊稼稿，希望在跟伙伴一同學(xué)習(xí)與交流中逐漸清晰薄榛，探索出切實(shí)可行的方法。
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2.《N師之路 》
3.《溫暖2018 再見(jiàn)2018 》（作品3選自公永梅老師推薦）
