科學(xué)論證：爸爸可以帶孩子
有些媽媽可能不太放心：“啊佣耐？讓我們家那位帶孩子政勃？你都不知道他有多不靠譜！讓他帶孩子兼砖，非把孩子帶到溝里去不可奸远！”，還有爸爸會(huì)說(shuō)：“哎讽挟，帶孩子是女人的事懒叛。我也想幫著帶孩子，天生不會(huì)暗⒚贰薛窥！”
讓爸爸帶孩子，乍一聽(tīng)有點(diǎn)心靈雞湯褐墅。所以拆檬，我今天送給各位媽媽的母親節(jié)禮物是，從科學(xué)上來(lái)論證妥凳，爸爸也應(yīng)該帶孩子竟贯！
爸爸不是豬隊(duì)友，爸爸也能帶孩子
首先腦科學(xué)研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)逝钥，寶寶出生后屑那，爸爸的大腦會(huì)發(fā)生變化。比如在2003年艘款，瑞士巴塞爾大學(xué)的科學(xué)家持际，掃描了那些剛生孩子的爸爸媽媽的大腦，看看他們對(duì)于嬰兒的哭聲和笑聲的反應(yīng)哗咆，和那些沒(méi)當(dāng)爸爸媽媽的人有什么不同蜘欲。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)到嬰兒的哭聲后晌柬，無(wú)論是爸爸還是媽媽姥份，大腦里負(fù)責(zé)情緒的腦區(qū)都會(huì)強(qiáng)烈地激活，這個(gè)程度要比沒(méi)有當(dāng)爸爸媽媽的同樣年齡的男性或女性強(qiáng)烈得多年碘。生了寶寶之后澈歉，爸爸的大腦其實(shí)和媽媽一樣，都被寶寶改變了屿衅。
2014年耶魯大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)掃描了一些爸爸的大腦埃难，在寶寶出生2到4個(gè)星期的時(shí)候掃描一次，到12到16個(gè)星期的時(shí)候再掃描一次涤久，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在那些與育兒動(dòng)機(jī)相關(guān)的腦區(qū)涡尘，比如紋狀體、下丘腦及杏仁體响迂，大腦灰質(zhì)增加了悟衩。
更神奇的是，他們有些腦區(qū)的灰質(zhì)還減少了栓拜，與默認(rèn)模式神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的腦區(qū)座泳，是人走神、做白日夢(mèng)的時(shí)候激活的網(wǎng)絡(luò)幕与。這與媽媽大腦的變化是不同的挑势，寶寶出生以后，媽媽在這些方面的腦區(qū)灰質(zhì)沒(méi)有減少啦鸣。
男人成為爸爸后潮饱，會(huì)變的更專注
這說(shuō)明男人做爸爸之后，變得不那么心不在焉诫给，更專注了香拉。專注于什么啦扬？那些大腦灰質(zhì)增加的區(qū)域，他們更有動(dòng)力帶孩子了凫碌。
各位媽媽不必?fù)?dān)心爸爸天生不會(huì)帶孩子扑毡。事實(shí)正相反，老天把爸爸的大腦設(shè)計(jì)好了盛险，有孩子之后會(huì)自動(dòng)往好奶爸的方向去改變瞄摊。這又要說(shuō)到我一再?gòu)?qiáng)調(diào)的神經(jīng)可塑性，以前我都在講孩子的神經(jīng)可塑性苦掘，其實(shí)成人也一樣换帜。爸爸的大腦也是用進(jìn)廢退，你越不讓他帶孩子鹤啡，他就越帶不好惯驼。但放心大膽讓爸爸帶，保證會(huì)越帶越好递瑰，越帶越喜歡跳座，因?yàn)樗拇竽X完全具備成為超級(jí)奶爸的潛質(zhì)。
媽媽們不要太擔(dān)心泣矛，爸爸們不是育兒豬隊(duì)友疲眷，爸爸也可以帶孩子。有的媽媽硬生生把爸爸擋在育兒大門外您朽，這叫“母親守門效應(yīng)”狂丝，這樣爸爸跟孩子接觸更少了』┳埽總之只要寶寶生下來(lái)几颜，爸爸就做好了育兒的準(zhǔn)備，就看媽媽給不給機(jī)會(huì)了讯屈。
另一方面蛋哭，媽媽給了機(jī)會(huì)，爸爸們也別找借口了涮母。男人天生不會(huì)帶小孩谆趾，那是胡扯。不謙虛地說(shuō)叛本，我在我們家里其實(shí)是最會(huì)帶小孩的一個(gè)沪蓬，孩子的心思我最懂，也跟我最親来候。這不是因?yàn)槲姨环Q職跷叉，或者我天賦異秉，其實(shí)都是練出來(lái)的。
咱們來(lái)想象一下云挟，母親節(jié)的周末梆砸，孩子?jì)寢尯烷|蜜們一起逛街去了，爸爸們园欣，現(xiàn)在一個(gè)寶寶交到你手上帖世，你應(yīng)該怎么帶？
我給你三條建議俊庇，第一，轉(zhuǎn)換心態(tài)鸡挠，你不是育兒小幫手辉饱，而是育兒合伙人；第二拣展，多發(fā)揮你作為男性的優(yōu)勢(shì)彭沼，多陪孩子運(yùn)動(dòng)，多抱抱孩子备埃；第三姓惑，向媽媽學(xué)習(xí)，看懂孩子的需求按脚。
1. 轉(zhuǎn)換心態(tài)：爸爸不是育兒小幫手于毙，而是育兒合伙人
爸爸要轉(zhuǎn)換心態(tài)，記住辅搬，你不只是育兒小幫手唯沮，更應(yīng)該是跟媽媽親密合作的合伙人。
有的爸爸把主動(dòng)權(quán)交給媽媽堪遂，等她發(fā)號(hào)施令介蛉，然后執(zhí)行。這樣會(huì)錯(cuò)過(guò)很多寶寶成長(zhǎng)中好玩溶褪、有意義的瞬間币旧。你得主動(dòng)出擊，主動(dòng)注意孩子的需求猿妈，為孩子安排事情吹菱，參與他的日常生活。假如只有在媽媽忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候彭则，你才出來(lái)救火毁葱，那孩子很難跟你建立起牢固的連結(jié)。
一旦孩子對(duì)你沒(méi)有親密贰剥、信任的連結(jié)倾剿，你帶他的時(shí)候會(huì)百般不順，因?yàn)樗赡懿惶?tīng)你的話，有想法也不跟你說(shuō)前痘，然后你更加不愿意帶他凛捏，他也不愿意跟你親。這樣就減少了你帶孩子的時(shí)間芹缔，陷入一個(gè)惡性循環(huán)坯癣。
關(guān)鍵是，你一開(kāi)始就要樹(shù)立好心態(tài)：帶孩子不是媽媽一個(gè)人的事最欠，也不是媽媽主導(dǎo)的事示罗，而是你們兩個(gè)共同的任務(wù)。你要承擔(dān)其中的一半芝硬，你是合伙人蚜点，不是幫手。
2. 爸爸是孩子最好的玩伴
事實(shí)上拌阴，男人和女人在帶孩子上各有優(yōu)勢(shì)绍绘。父親在孩子的發(fā)展中發(fā)揮了巨大作用，爸爸的積極陪伴對(duì)孩子從語(yǔ)言到認(rèn)知的發(fā)展都有正面影響迟赃。
正因?yàn)榘职謱?duì)孩子的影響很大陪拘，你要特別注意怎樣當(dāng)好一個(gè)爸爸。很多人有嚴(yán)父慈母的刻板印象纤壁，要做個(gè)嚴(yán)厲的爸爸樹(shù)立權(quán)威左刽，讓媽媽多來(lái)照顧孩子。這個(gè)刻板印象可以打破酌媒，我們不需要裝出嚴(yán)父的樣子悠反，不需要擺酷。這是說(shuō)馍佑，不要做專制型的爸爸斋否，要做民主型的爸爸，多陪孩子玩兒拭荤。
民主型的爸爸在玩耍中會(huì)關(guān)注孩子的需求和反應(yīng)茵臭，積極傾聽(tīng)孩子的建議。孩子長(zhǎng)大后會(huì)表現(xiàn)出更少的攻擊性舅世，能力更強(qiáng)旦委，更受歡迎。專制型的爸爸控制欲強(qiáng)雏亚，忽視孩子的想法缨硝，他們的孩子跟同伴相處會(huì)遇到更多問(wèn)題。
跟寶寶的身體接觸罢低、皮膚接觸很重要查辩。不要覺(jué)得胖笛，你是爸爸，要有權(quán)威感宜岛、距離感长踊。不是的，你最好每天固定給孩子一個(gè)擁抱萍倡，比如早上送他到幼兒園門口時(shí)身弊，或者晚上回家第一次看見(jiàn)他時(shí)。跟他說(shuō)話列敲，走路時(shí)阱佛，也可以握住他的手。他有什么高興的事戴而，可以一把把他抱起來(lái)凑术，高高地舉到空中。等寶寶長(zhǎng)得比較大填硕，可能只有爸爸才舉得動(dòng)麦萤，那你更得多做了鹿鳖。你一定也知道扁眯，寶寶被舉到空中時(shí)特別開(kāi)心。
這是我們做爸爸優(yōu)勢(shì)的一面翅帜，我們能給孩子更多的安全感姻檀，像我經(jīng)常跟女兒說(shuō)：“不要怕，有爸爸在涝滴！”绣版，然后抱抱她，果然只要有我在歼疮，我女兒的膽子就比較大杂抽。比如在公園，有個(gè)爬高的欄桿韩脏，我鼓勵(lì)她缩麸，她能鼓起勇氣爬上去。旁邊一個(gè)年紀(jì)同樣大的女孩赡矢，沒(méi)有爸爸的鼓勵(lì)杭朱，就不敢。
爸爸還有一個(gè)特殊優(yōu)勢(shì)吹散，體能好弧械，可以多帶孩子做運(yùn)動(dòng)。爸爸媽媽跟孩子的互動(dòng)方式不一樣空民，媽媽傾向跟孩子聊天刃唐，進(jìn)行情感互動(dòng)，爸爸傾向跟孩子做體力活動(dòng)。我強(qiáng)調(diào)過(guò)唁桩，運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子大腦發(fā)展很重要闭树。運(yùn)動(dòng)能力跟小腦密切相關(guān)，影響孩子的時(shí)間感知荒澡、動(dòng)作預(yù)測(cè)及抽象思維等能力报辱。我們大腦一半以上的結(jié)構(gòu)，都參與運(yùn)動(dòng)控制单山。
舉一個(gè)大家都熟悉的例子碍现，做父母的都知道，孩子喜歡拋高高米奸、蕩秋千昼接、滑滑梯之類的游戲。我女兒就這樣悴晰，她還沒(méi)學(xué)會(huì)走路時(shí)慢睡，每次到公園里，都會(huì)要求把她放到秋千和滑梯上去铡溪。為什么漂辐？這都是在改變她身體的位置，特別是有節(jié)律的改變頭部位置棕硫，能讓她感知到平衡感和空間感髓涯，既讓寶寶感到舒服，又促進(jìn)她大腦發(fā)展哈扮。這方面爸爸有體力優(yōu)勢(shì)纬纪，可以跟孩子玩得更high。
孩子再大一點(diǎn)滑肉，爸爸可以帶孩子跑步包各、游泳、攀巖靶庙、打球问畅。養(yǎng)成了孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，對(duì)健康有益惶洲，研究還表明按声，多跟爸爸一起運(yùn)動(dòng)的孩子，在學(xué)校表現(xiàn)更好恬吕，社交性更強(qiáng)签则。
所以，爸爸帶孩子時(shí)铐料，不要受刻板印象影響渐裂，多陪孩子玩兒豺旬，把爸爸的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。
3. 看懂孩子的需求
在一些媽媽的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域柒凉，比如情緒觀察能力族阅、親密關(guān)系能力，平均來(lái)說(shuō)男性不如女性膝捞。但你的機(jī)會(huì)來(lái)了坦刀，你可以多向孩子?jì)寣W(xué)習(xí)，更多地參與到這些活動(dòng)中蔬咬，慢慢的鲤遥，也能發(fā)揮重大作用，甚至不亞于媽媽呢林艘。
比如孩子發(fā)脾氣盖奈，大哭大鬧，有些父親狐援，只看到事情表面钢坦，看不到孩子需求，覺(jué)得孩子不聽(tīng)話不給面子啥酱，或者覺(jué)得“我是爸爸爹凹，一定要有威嚴(yán)”，跟孩子說(shuō)：“不許哭懈涛！再哭關(guān)禁閉逛万！”其實(shí)孩子是困了泳猬。你應(yīng)該怎么做批钠？輕聲細(xì)語(yǔ)，問(wèn)他怎么了得封，用情緒引導(dǎo)三步走埋心，幫助孩子描述、思考忙上、反思情緒拷呆。
孩子情緒低落時(shí)，比如小伙伴開(kāi)生日party沒(méi)有邀請(qǐng)自己疫粥，難過(guò)得哭了起來(lái)茬斧。不要說(shuō)：“哎呀，這有什么好難過(guò)的梗逮，下回我們過(guò)生日的時(shí)候也不邀請(qǐng)他项秉！”你得提供情感支持，可以握著他的手慷彤，蹲下來(lái)跟他慢慢說(shuō)：“他過(guò)生日沒(méi)有邀請(qǐng)你娄蔼，是挺難過(guò)的∶校”然后聽(tīng)他說(shuō)自己的傷心難過(guò)哗蜈，或者哪怕是他什么都不說(shuō)，就陪著他绽昼，聽(tīng)他哭硅确。這都是建立你和他的親子聯(lián)結(jié)的重要時(shí)刻。
對(duì)我來(lái)說(shuō)循未，看懂孩子的需求的妖，也是一種科學(xué)家思維。你看到孩子的表情星虹，開(kāi)始好奇，然后推理出孩子在想什么，這也是在鍛煉你的情商嫡良。
當(dāng)
