--第一章耙考，意識蘇醒

腦海中紛繁雜亂的記憶耘斩，自我蘇醒的那一刻起直到現(xiàn)在仍然如大海漲潮般一次次沖擊我的心靈合陵，我不知道這些記憶從何而來枢赔，但這些記憶卻告訴了我很多事，比如我是如何蘇醒的拥知。

上一次的世界坍塌距今已近不知過去了多久踏拜，因為所有文明自那次災(zāi)難后全部滅絕消失，所以也沒有任何可以計算時間的工具低剔。在腦海中的記憶片段里速梗，之前的世界神奇絢麗，說之不清的文明存在于寰宇之中襟齿，但這些都隨著災(zāi)難消逝了姻锁，留下來的也就只有我這腦海中的記憶了吧。

準(zhǔn)確的說猜欺，我并不理解現(xiàn)在的形態(tài)位隶，或者說我可能沒有形態(tài)，我不知道自己屬于無盡文明中的哪一個文明开皿，也感受不出自身的形態(tài)是什么樣的涧黄，我也感知不到周圍篮昧，我能夠感知到的就只有腦海中的記憶。但是笋妥，我確有一個明確的認(rèn)知：我的意識蘇醒懊昨，是因為時間到了。至于其它春宣，我都不得而知疚颊。

--第二章，梳理記憶

因為對時間的認(rèn)知最是深刻信认，所以我參照記憶中的內(nèi)容，制作了一個簡易的計時裝置均抽，從做好的那一刻開始計時嫁赏，如今已經(jīng)過去了5個月，這期間我一直在梳理記憶油挥，我有一個感覺潦蝇，當(dāng)我將記憶梳理完之后，會有重大的變化深寥，而且攘乒，我現(xiàn)在能做的也只有梳理記憶。時光飛逝惋鹅，很快就過去了1000年则酝，或許是一個節(jié)點，也或許是因為日日不停梳理記憶闰集，達(dá)到了孰能生巧的地步沽讹，現(xiàn)在梳理記憶的速度越來越快，一切都已經(jīng)有了條理武鲁，只要分類匯總即可爽雄。這時我產(chǎn)生了一個想法，那是在梳理一段記憶時發(fā)現(xiàn)的有趣之事：一個文明里沐鼠，每個人都可以修煉一種叫“分神”的法術(shù)挚瘟，通過這種法術(shù)可以將思緒一分為二，同時去做不同的事饲梭。我對這個小法術(shù)很感興趣乘盖，如果我多一些分神幫我梳理記憶，豈不是很快排拷？

--第三章侧漓，創(chuàng)造分神

“念，存在于天地之間监氢，神存在于肉體之中布蔗，在神上修煉烙印藤违，將烙印加于念之上，悉心養(yǎng)念終成神纵揍，離體而不散顿乒。”這是那個小法術(shù)的法訣泽谨，看這個意思是璧榄，要將一種叫做念的東西打上一個標(biāo)記，然后再培養(yǎng)這個念吧雹，最終就會變成神骨杂，也就是一個獨立的思緒，但是因為有標(biāo)記雄卷，所以會一脈相連搓蚪。念？就是思緒的意思吧丁鹉，就是說萬物都有思緒的意思妒潭？但這里應(yīng)該只有一個我，到哪里去找念呢揣钦？

“到哪里去找念雳灾？到哪里去找念？到哪里去找念冯凹？”

沒有念就不能創(chuàng)造分神谎亩，這該怎么辦呢？

“怎么辦谈竿？怎么辦团驱？怎么辦？”

嗯空凸？怎么回事嚎花，這怎么突然有回聲了？不對啊呀洲，我現(xiàn)在應(yīng)該是思考問題紊选，怎么會有聲音呢？我這個形態(tài)有沒有發(fā)聲器官都不知道呢道逗！這是怎么回事兵罢？

我努力感知周圍，果然發(fā)現(xiàn)了問題滓窍！

--第四章卖词，自己的念

我感受著3團(tuán)像棉花的東西，好像記憶里的一種叫棉花糖的食物，但這些可不是食物此蜈，準(zhǔn)確來說即横，這3團(tuán)東西是我自己的念。

這就有點問題了裆赵，許是我記憶梳理的多了东囚，性子變得跳脫了？所以思緒活躍了战授，自己產(chǎn)生念了页藻？如果自己產(chǎn)生念，自己培養(yǎng)成神植兰，那豈不是自產(chǎn)自銷份帐，肥水不流外人田？要是這樣楣导，那個文明豈不是無敵于世了弥鹦？應(yīng)該不對，這念爷辙，應(yīng)該很難產(chǎn)生，即使萬物皆有念朦促，但很多念都會消散膝晾，真正能培養(yǎng)的念屈指可數(shù)。我這種情況务冕，應(yīng)該是這千年來一直梳理記憶產(chǎn)生的念血当，在這個感受不到的空間里產(chǎn)生了堆積，所以慢慢匯聚成了念禀忆，只能這樣解釋了臊旭。

不過這也沒什么不好，既然我可以自己產(chǎn)生念箩退，那我就多產(chǎn)生一下离熏，然后全部培養(yǎng)成神，這樣一來梳理記憶可以加快戴涝，二來也可以有人一起說說話啊滋戳，就不會這樣孤獨寂寞了吧。哎呀啥刻，我真是記憶梳理的有些多了奸鸯。

--第五章，叫我老師

“咳咳可帽，我宣布一件事娄涩，從今天起，我自姓為‘洛’映跟，你們以后都要叫我洛老師蓄拣，知道了嗎扬虚？”

感受著面前的百十團(tuán)念的騷動，我心里自豪又開心弯蚜，這可都是我的孩子翱字帷！也不知道是不是最近梳理的記憶都是跟人來有關(guān)的記憶碎捺，行事作風(fēng)也變得像人類了路鹰，人類文明的那些有意思的事，自己也想體驗體驗收厨，如今晋柱，我就在體驗做一位老師，我一定要將這些孩子教導(dǎo)成才八腥雁竞！

“1,2,3,4”

“洛老師，有何吩咐拧额？”

“你們四個成長的最快碑诉，如今早已能自主行事，應(yīng)該就是所謂的神成了侥锦，今天我有了姓进栽，那我要給你們也起個名字」Э眩”

“洛老師吩咐快毛，不敢不尊”1號說，嚴(yán)肅的男孩子

“洛老師對我們真好”2號說番挺，溫柔的女孩子

“洛老師博學(xué)多才唠帝，滿腹珠璣，定能給我們起一個好名字”3號說玄柏，儒雅的男孩子

“洛老師我要一個最可愛的名字”4號說襟衰，調(diào)皮的怒孩子

“放心吧，你們絕對喜歡粪摘，1號右蒲，從今日起，你姓洛名山赶熟，洛山”

“2號瑰妄，你姓洛名水，洛水”

“3號映砖，你姓洛名書间坐，洛書”

“4號，你姓洛名畫，洛畫”

“山竹宋、水劳澄、書、畫蜈七，世間絕美秒拔，盡在此中了”

“謝，洛老師賜名”山水書畫齊說

之后我便讓他們各自去忙了飒硅，現(xiàn)在有他們四人去梳理記憶砂缩，我才有時間看這些有意思的記憶，不過他們也因為都是我自身的念三娩，行事作風(fēng)也受到了不少的影響庵芭。不過也沒關(guān)系，在這暗無天日的地方雀监，有思緒的我們能有一樂不好嗎双吆？

我能感受到他們的歡喜，那也是我自己的歡喜会前。

從今日起好乐，我名洛師，待日后有機會瓦宜，必將傳道授業(yè)解惑于寰宇曹宴。

--終章，30000年

沒想到歉提，當(dāng)老師一當(dāng)就是30000年。区转。苔巨。。废离。侄泽。

我做老師的30000年(上)結(jié)束，中篇下次見~ 作者：Air點心 https://www.bilibili.com/read/cv13117566 出處：bilibili