這是一個很神奇的繪畫心理學(xué)旅程乳乌。
在一次給一個小姑娘一對一授課的時候，那節(jié)課的主題是小動物市咆，她畫了她喜歡的小兔子汉操，還給它畫了一個溫暖的家，以及兔子一家三口種的胡蘿卜地蒙兰。畫到這客情，我以為她就要完工了，不然癞己，她‘噗呲’一笑，我說你笑什么梭伐，她說她還想再畫一個東西痹雅，我特別好奇是什么，就引導(dǎo)她你想畫就畫出來糊识，結(jié)果她又畫了一只小兔子绩社，她告訴我這是兔子弟弟摔蓝。我說為什么是弟弟不是妹妹呀，她說她更喜歡弟弟愉耙，說的時候臉上還掛著一絲羞澀贮尉，就是特別一臉害羞不好意思的那個樣子。下課后朴沿，我和孩子家長溝通猜谚，講述了今天的繪畫過程，并特別陳述了這件事赌渣，而后家長所說讓我恍然大悟魏铅，原來孩子媽媽計劃生二胎，一直想要個男寶寶坚芜，正在給姐姐做說服工作览芳。只是孩子在家長面前孩子一直表現(xiàn)出不太樂意的樣子，沒想到今天她在畫面中表現(xiàn)了出來鸿竖〔拙梗可能孩子已經(jīng)妥協(xié)了這件事，只是不好意思向家長說缚忧，才表現(xiàn)出一副害羞的樣子悟泵。往往孩子都是不善于表達(dá)，她都畫在畫里邊了搔谴。家長知道這個消息后喜出望外魁袜，特別開心。我也覺得特別的神奇敦第，就像是不愛說的孩子峰弹，在繪畫中展現(xiàn)了自己內(nèi)心最真實的想法
由此可見，繪畫心理學(xué)的重要性芜果，如果不是此次繪畫鞠呈，可能那位家長不會這么快的就知道孩子的內(nèi)心真實想法。因為幼兒的語言能力還不強(qiáng)右钾，表達(dá)在繪畫中用意向更能直觀的呈現(xiàn)出來蚁吝。而我們的首要任務(wù)就是幫助家長了解孩子真正內(nèi)心深處的想法，如果只是溝通表面舀射，不深入內(nèi)心窘茁，那么你會發(fā)現(xiàn)，孩子的一些我們所謂的不好的行為習(xí)慣脆烟，你不會理解山林。
慢慢的通過多次的授課，和孩子接觸的過程中邢羔，我也在逐步增加經(jīng)驗驼抹。有一個小學(xué)員桑孩，是明顯的紅色性格，以前他畫畫只會一昧的選擇紅色顏料框冀，現(xiàn)在我們通過繪畫心理色彩學(xué)冷色系引導(dǎo)孩子流椒，讓我喜出望外的是，那次我給他授課明也，他整幅畫面都特別鮮明宣虾，主體物用了藍(lán)色，背景色用了黃色诡右，都是孩子自己選擇的顏色安岂。我還特意問了他，你現(xiàn)在最喜歡什么顏色呀帆吻，孩子告訴我域那，最喜歡藍(lán)色了，這是我身為一個老師而言猜煮，看到孩子的變化次员，由衷地為他感到開心。我并不是改變孩子的性格王带，而是通過色彩引導(dǎo)他知道怎么運用顏色來表達(dá)不同事物變化淑蔚。同時達(dá)到治療的效果。
一般來說紅色孩子的性格刹衫，容易暴躁，專注力不夠搞挣，自我意識強(qiáng)带迟。我們需要做的就是征求孩子意見，讓其自己做決定囱桨。建立規(guī)則嚴(yán)格執(zhí)行仓犬，適度表現(xiàn)孩子的依賴，并給他們發(fā)泄的空間和權(quán)利舍肠。上述那個孩子紅色性格的變化搀继，就是特別樂觀的，他對顏色選擇的轉(zhuǎn)變翠语，進(jìn)而發(fā)展成對于事物態(tài)度的轉(zhuǎn)變叽躯。這就是我們最希望看到的，孩子實際性的問題得到了改變肌括。
學(xué)習(xí)繪畫心理學(xué)，陪著孩子們一起成長進(jìn)步。
