上大學以來芋簿，要上的課程不再是死板的語數(shù)英物化生，還有許多新奇的課程璃饱，比如《中國近代史綱要》《形勢與政策》《大學生心理調(diào)適》《軍事理論》等等与斤。但是，每每在上這些課時，同學們喜歡各干各的撩穿，聽老師講課就像在聽故事磷支，來興致了就認真一點，往往笑笑就過去了食寡，似乎沒有留下痕跡雾狈。
? ? ? ? 但是，這些不是專業(yè)課的課程抵皱，真的沒有意義嗎善榛？上《中國近代史綱要》時，我們會因國家曾經(jīng)的苦難而憤憤不平呻畸；《形勢與政策》課中移盆，我們會驚嘆改革開放以來數(shù)不勝數(shù)的種種成就；在《大學生心理調(diào)適》的討論環(huán)節(jié)不知不覺中就解決了自己心中不愿為人知的困惑伤为；而《軍事理論》的學習讓我們更能領悟國防的重要性……
? ? ? ? 上述種種咒循，只是這些課程帶給我們的東西中很小很小的一部分∨パ剑或許我們不自知剑鞍，甚至抱怨這些課程減少了玩樂或者寫作業(yè)的時間，但其實爽醋，正是這些細小的感悟蚁署、感動、感慨連在一起蚂四，才讓我們不在繽紛的大學生活中迷失自己的初心光戈、淡忘對國家的責任。
? ? ? ? 我們可以不像聽專業(yè)課那樣全神貫注地投入其中遂赠，但別忘了時時留心久妆，讓那些光束照進你的心中。
