已是十月份的第二周灵再，上周因?yàn)榧议L開放日和校詩歌朗誦比賽全都趕在一起肋层，所以一周下來，孩子們的狀態(tài)有些松散翎迁。趁周末栋猖，好好理一下，計(jì)劃一下新的一周努力的方向汪榔。
本周重點(diǎn)：
1.引導(dǎo)孩子的千萬字閱讀蒲拉，主推孩子的閱讀情況，做到及時(shí)記錄痴腌，及時(shí)表揚(yáng)與認(rèn)可雌团，及時(shí)給予反饋。
2.將三年級需要孩子閱讀的書單發(fā)送給家長士聪，根據(jù)家長會商量的結(jié)果锦援，盡快將班級更大的圖書角落實(shí)到位，為孩子們營造更加濃厚的讀書氛圍剥悟，讓孩子隨時(shí)隨地有好書可讀灵寺。
3.上周因?yàn)闇?zhǔn)備比賽和家長開放日，孩子們消耗了不少的精力区岗。周一開始多給孩子一些正面引導(dǎo)略板，用詩歌與繪本喚起孩子學(xué)習(xí)的沒在動力。本周與孩子商量某一天中午吃完飯慈缔，與他們分享一本有意思的繪本叮称。晨誦采用繞口令+詩歌的模式，繞口令每天一個(gè)胀糜，鍛煉口才颅拦，詩歌主要采用一個(gè)印度詩歌《美在我身邊》引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)身邊的美好，記錄身邊的美好教藻，帶給周圍人美好，讓晨誦成為孩子精神力量的加油站右锨。
每天計(jì)劃
周一兩個(gè)課時(shí)回顧上周學(xué)習(xí)的《小皮斯凱的第一次旅行》和《烏塔》括堤，再加上默寫詞語學(xué)習(xí)新的生字。
周二：學(xué)習(xí)兩首與旅行有關(guān)的古詩《秋登宣城謝朓北樓》和《望岳》+生字
周三：回顧本單元內(nèi)容绍移，寫跟旅行有關(guān)的作文悄窃，當(dāng)天對孩子的寫作進(jìn)行反饋，讓孩子知道哪里寫的好蹂窖，哪里需要改進(jìn)轧抗。
周四，只有一個(gè)課時(shí)進(jìn)行《語文百花園三》瞬测，重點(diǎn)解決多音字和修改病句横媚。
周五纠炮，進(jìn)行第三單元習(xí)題練習(xí)與檢測。結(jié)束本周內(nèi)容灯蝴。
抽全科課帶領(lǐng)孩子觀看電影《獅子王》
周末進(jìn)行跟鈔票有關(guān)的創(chuàng)意作業(yè)
十月份的最后兩周開始集中進(jìn)行部編版的知識點(diǎn)學(xué)習(xí)＋回顧全課程教材的知識點(diǎn)復(fù)習(xí)恢口。
