奧特曼到底該不該看淆攻？
四歲左右嘿架，凡凡無(wú)意中從電視里看到奧特曼，從此一發(fā)不可收拾耸彪。每天離不開(kāi)奧特曼忘苛。好奇之下蝉娜，我陪著看了“迪迦奧特曼”的第一集扎唾，感覺(jué)還不錯(cuò)，雖然潛意識(shí)里知道奧特曼充斥著打打殺殺胸遇，有暴力之嫌，但看著凡凡那癡迷的樣子纸镊，忍不住隨順了他。后來(lái)收捣，凡凡發(fā)展到喜歡玩奧特曼的游戲，總追著我要我當(dāng)怪獸罢艾，還給我準(zhǔn)備了臺(tái)詞尽纽，曰：“怪獸來(lái)啦咐蚯！”弄贿，且規(guī)定了動(dòng)作，要求做張牙舞爪狀差凹，我一開(kāi)口，他便變身奧特曼危尿，經(jīng)典pose一擺，接著便把我往死里打肺孤，那滋味著實(shí)很疼。我又不能當(dāng)奧特曼赠堵，被打的次數(shù)多了，我十分氣惱茫叭，便禁止他再看奧特曼，也不愿意玩此類(lèi)游戲杂靶〗囱迹可沒(méi)過(guò)兩天，凡凡還是念念不忘奧特曼凹髓，我禁不住他的苦苦哀求。便又同意看一兩次饵沧。再玩游戲時(shí)，約定不可以真正動(dòng)手狼牺，只準(zhǔn)擺動(dòng)作，須知這尺寸不好拿捏呀是钥！我這個(gè)怪獸多少總會(huì)被投入的奧特曼打中一兩次缅叠。哎，于是肤粱，對(duì)于奧特曼，內(nèi)心里真想禁领曼，可問(wèn)題是禁起來(lái)實(shí)在難呀！
一次庶骄，同事帶著崽崽來(lái)家里玩。因了兒子的影響祝蝠，兩個(gè)男孩坐在地板上看起了奧特曼。同事驚呼：這么粗糙這么難看的畫(huà)面绎狭，你如何受得了！同事是搞美術(shù)的儡嘶，很能理解她的心情。她卻不理解我的行為蹦狂。覺(jué)得為什么不看宮崎駿，為什么不好好引導(dǎo)凡凡凯楔。我心里說(shuō)，凡凡已經(jīng)迷上了奧特曼邻遏，對(duì)其它虐骑，我不是沒(méi)嘗試哦准验，但都無(wú)法抵擋奧特曼的魅力廷没。宮崎駿，估計(jì)也是如此吧颠黎。至于引導(dǎo)，我也知道那句話怎么說(shuō)來(lái)著砰蠢，哦唉铜，是惠特曼的“有一個(gè)孩子每天向前走去台舱，他看見(jiàn)最初的東西潭流，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……”可我真的很難保證給孩子完美無(wú)瑕的純潔世界……其實(shí)灰嫉，最根本的原因，除卻畫(huà)風(fēng)粗糙甚至丑陋缺乏美感之外浑厚，我并不覺(jué)得奧特曼一無(wú)是處股耽，相反如果有時(shí)間我甚至也想完整地看看它到底講了些什么钳幅，除了大體正義戰(zhàn)勝邪惡的劇情外還講了些什么，這是我對(duì)奧特曼有好奇敢艰；而且?jiàn)W特曼的強(qiáng)大有力、不懼危險(xiǎn)震嫉、危難時(shí)刻挺身而出的英雄形象還蠻符合我對(duì)男孩子期望牡属，所以最大的問(wèn)題可能是我自身立場(chǎng)不夠堅(jiān)定吧。
但湃望，在諸多反對(duì)的聲音面前痰驱，我開(kāi)始疑惑证芭，到底該不該給凡凡看奧特曼呢担映？這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。
不提倡，但也不禁止
同事走后朋魔，當(dāng)晚有點(diǎn)小失眠，爬起來(lái)在手機(jī)上寫(xiě)了幾行字警检。為直觀呈現(xiàn)當(dāng)初的想法，此處只略微修飾拓售，不做修改镶奉。
同事反對(duì)我讓四歲多的兒子看奧特曼础淤，理由除了暴力，還有畫(huà)風(fēng)實(shí)在太丑值骇。說(shuō)為什么不讓他看宮崎駿。我贊同看宮崎駿道伟，但覺(jué)得讓兒子偶爾看看奧特曼也未嘗不可使碾。理由主要是以下五點(diǎn)：
1.孩子喜歡奧特曼一定有他的理由。我想奧特曼一定是滿足了孩童奇幻思維下票摇，對(duì)英雄強(qiáng)大力量的崇拜，對(duì)英雄與怪物打斗時(shí)激情與力量的原始感應(yīng)矢门，我相信，這種崇拜與感應(yīng)隔躲，多少能疏解和釋放男孩身上一部分野性物延；
2.宮崎駿無(wú)疑好宣旱，關(guān)鍵是凡凡已經(jīng)有了奧特曼，理論上他應(yīng)該不會(huì)接納其它奉件。事實(shí)上，我做過(guò)一些嘗試，比如“大鬧天宮”抖拴，比如藍(lán)精靈，比如“貓和老鼠”之類(lèi)轩触，興趣都不及奧特曼強(qiáng)烈和持久家夺。我還有意引導(dǎo)他親近孫悟空，畢竟孫猴子比奧特曼強(qiáng)多了拉馋，我親自給他講過(guò)孫猴子的故事惨好，反復(fù)聽(tīng)曹燦爺爺演播《西游記》随闺，也看過(guò)與《西游記》有關(guān)的國(guó)產(chǎn)經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片，可惜迄今為止矩乐，他似乎對(duì)一口就吞下人參果的豬八戒更感興趣。至于宮崎駿散罕，我相信他應(yīng)該不會(huì)比奧特曼還喜歡。以后职抡，有沒(méi)有可能超過(guò)奧特曼误甚，我愿意嘗試并引導(dǎo)缚甩。
3.確實(shí)大人的給予很重要窑邦，但要做到完全精心挑選，我似乎做不到裕寨。我更喜歡順其自然的引導(dǎo)浩蓉，畢竟給孩子營(yíng)造一個(gè)精致唯美的生活環(huán)境，這固然很好驾窟，但卻不真认轨。
4.既然如此，在奧特曼的問(wèn)題上嘁字，不如讓他看個(gè)夠，相信之后他自然會(huì)轉(zhuǎn)向其它纪蜒，到時(shí)候再給他看宮崎駿？
5.在教育引導(dǎo)孩子的問(wèn)題上随珠，我覺(jué)得大人給什么固然重要，但怎么給也很重要哦窗看！哎，大人真的不容易當(dāng)显沈。
碼下這些字之前，在李躍兒論壇逛了一圈铜涉，發(fā)現(xiàn)有關(guān)奧特曼的帖子還真不少遂唧。大概瀏覽了一遍，不少家長(zhǎng)和我有類(lèi)似的困惑心理：人人都說(shuō)奧特曼不好盖彭，如何讓癡迷?shī)W特曼的兒子停止？也有不少家長(zhǎng)很理性很淡定：大人都反對(duì)孩童看奧特曼召边，大人自己完整看過(guò)哪怕一集奧特曼嗎？大人真的了解奧特曼嗎片挂？潛臺(tái)詞是奧特曼其實(shí)很正能量贞盯。這些家長(zhǎng)中，相當(dāng)一部分抱著順勢(shì)而為的態(tài)度躏敢。順便補(bǔ)充一下，四歲左右的孩子件余，對(duì)某樣?xùn)|西的迷戀，這說(shuō)明孩子已經(jīng)進(jìn)入了身份敏感期旬渠，即孩子會(huì)崇拜一個(gè)偶像型的人物端壳，這個(gè)角色迷戀和扮演的時(shí)期，孩子“不但吸收和體驗(yàn)了所扮演角色的特質(zhì)更哄，而且把自己的性格與扮演的角色相配對(duì)腥寇。在這個(gè)過(guò)程中觅捆，孩子的性格也逐漸形成了。在這個(gè)階段栅炒，父母應(yīng)該做到保護(hù)和尊重孩子的正常需要，讓他們自然乙漓、快樂(lè)地成長(zhǎng)，而不是不理解和阻止叭披⊥婊洌”（此處引自百度，此處很重要哦Ｑ俊）因此一些高明的父母，往往利用孩子對(duì)奧特曼的迷戀來(lái)引導(dǎo)和教育孩子误窖。比如，孩子不想起床霹俺，可以對(duì)孩子說(shuō)：“奧特曼快點(diǎn)起來(lái)萍膛，怪獸要來(lái)啦嚷堡！”相信，所有的奧特曼都會(huì)一躍而起蝌戒。
論壇里，還有媽媽說(shuō)到北苟，孩子對(duì)事物的迷戀是有一個(gè)過(guò)程的。她家孩子三歲迷?shī)W特曼傻昙，到7歲看都不看一眼，轉(zhuǎn)而迷戀變形金剛了妆档。這位媽媽還說(shuō)到：孩子純?nèi)幻詰僖粯邮挛铮鋵?shí)是非常珍貴的胸梆。深有同感须板。所以碰镜，我的結(jié)論要來(lái)了习瑰！對(duì)于奧特曼，我不再糾結(jié)了菠发，因?yàn)樗⒎亲詈茫晕也惶岢厣乙膊唤埂Ｎ揖晚槃?shì)而為吧第喳，陪伴凡凡這段獨(dú)有的奧特曼歲月，將來(lái)還會(huì)有什么在等待著我們呢悠抹？真期待和好奇呢扩淀！
小偷與奧特曼
最后，來(lái)一則與奧特曼有關(guān)的小笑話驻谆。
臨睡前，凡凡總喜歡和我聊幾句勺卢。這天是有關(guān)小偷的話題象对。凡凡始終記得去年底我老師家一次失竊的事情。當(dāng)時(shí)我們約好一起吃飯，不料大白天老師家進(jìn)來(lái)了小偷甫煞。結(jié)果飯沒(méi)吃成，大家心情都很不愉快羊娃。之后凡凡總是偶爾提起這件事埃跷。他似乎對(duì)小偷有種特別的興趣。
這晚舊事重提弥雹。我們快要說(shuō)晚安了，他突然問(wèn)：“媽媽?zhuān)⊥甸L(zhǎng)什么樣子呀贸诚？”
我說(shuō)：我也不知道呀。
“是不是像泰羅奧特曼一樣頭上有兩個(gè)角呢酱固？”
我樂(lè)了：沒(méi)有哦头朱，小偷跟大家長(zhǎng)一個(gè)樣的。要不然项钮，會(huì)一下子被我們認(rèn)出來(lái)的，警察也會(huì)一下子把他抓走的呀署隘！
看樣子亚隙，在凡凡眼里，小偷難不成是英雄阿弃？至少，是一類(lèi)特別的人吧恤浪‰瓤或許，小小年紀(jì)的他砂客，記住了那天我們談?wù)撔⊥禃r(shí)，慌亂緊張的神情吧鞠值，所以自那時(shí)起，他內(nèi)心里就播下了疑惑的種子彤恶。
小孩子，真是極其敏感哦芒炼！
真希望泰羅奧特曼現(xiàn)身术徊，把所有的小偷都趕跑消滅！
