小兒子和大兒子開始顯現(xiàn)出差距旧找，不論是奧數(shù)溺健，還是寫作。
是因為小兒笨嗎钮蛛？他們是雙胞胎鞭缭，通過觀察，智商上面沒有明顯差別魏颓。
是成長環(huán)境不同岭辣？不是！所有環(huán)境都一樣甸饱，同一個班沦童，同吃同睡仑濒，大人也不存在偏心的情況。
是什么導致了二人的差異呢偷遗？
是勤惰分野墩瞳！
是小兒不努力，哥哥學習他在玩嗎氏豌？不是喉酌！他們的作息和生活幾乎完全同步，你起床我起床泵喘，你看書我看書泪电，你作業(yè)我作業(yè)，你玩我玩……
這個勤惰纪铺，不是身體上的勤惰相速，而是思想上的勤惰。
同一個問題拋給二兒鲜锚，大兒總是積極思考解決這個問題和蚪，而小兒總是希望盡快完結這個問題。往往看見哥哥在思考烹棉，好像就沒他什么事了，能躲則躲怯疤。
看同一本書浆洗，大兒通常全神貫注，小兒則更關心何時看完集峦。
復習奧數(shù)伏社，大兒把例題重做了一遍，小兒則只是翻了一遍塔淤。
寫一篇作文摘昌，大兒會思考立意結構修辭，小兒則更多的是想到哪寫到哪高蜂。
對學過的東西聪黎，大兒總是想方設法運用一下，雖然剛開始常常鬧笑話备恤。小兒則不怎么運用稿饰。雖然都是鼓勵別怕出丑。
思想上的勤惰露泊，這就是精神上的參與感不同喉镰，造就不同的結果。
我們看到的“笨”惭笑，其實是自身思想上的惰侣姆！
