這段時(shí)間一直在學(xué)習(xí)月波老師的《天才學(xué)習(xí)力》課程浇冰，有一次妮聽到了，她很開心的走過來：“媽媽聋亡，這個(gè)老師講的真好肘习，我可以跟你一起聽嗎？”
我不確定適不適合孩子聽坡倔，不過想了想這里面的內(nèi)容都是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的漂佩，聽聽也無妨，從那以后我們開始一起聽罪塔⊥恫酰《五感學(xué)習(xí)法》《了解孩子記憶存儲(chǔ)的規(guī)律》《識(shí)別孩子的學(xué)習(xí)類型》《塑造卓越人格的學(xué)習(xí)力》等等內(nèi)容，她都聽了一遍征堪。
有一天瘩缆，她突然告訴我：“媽媽，我自從聽了月波老師的課佃蚜，有很大的收獲庸娱，現(xiàn)在上課回答問題我都能回答的很快着绊，幾乎每個(gè)問題都能回答上來。以后熟尉，我和你一起學(xué)習(xí)吧归露。”我聽了之后很吃驚：“妮斤儿，學(xué)習(xí)之后你有這么大的進(jìn)步呢剧包！太棒了，既然你喜歡雇毫，我們就一起吧玄捕！學(xué)習(xí)真好！”
有一次聽《建立天才學(xué)習(xí)力的信念》棚放，她聽到那句“笨的跟豬一樣”咯咯的笑枚粘，我說：“我看你就像學(xué)習(xí)的天才！你說是吧飘蚯？”妮笑著小聲說：“我信馍迄！”我：“你說什么，沒聽到局骤！”妮還是小聲的說：“我信啊攀圈。”我：“如果你相信自己峦甩，就大聲說出來赘来，聲音這么小，是相信的表現(xiàn)嗎凯傲？”妮大聲：“我是個(gè)學(xué)習(xí)的天才犬辰！”我趕緊給她一個(gè)“棒”。
突然覺得通過學(xué)習(xí)《天才學(xué)習(xí)力》給孩子種下這個(gè)心錨真是太好了冰单。其實(shí)妮是不是個(gè)天才我一點(diǎn)也不關(guān)心幌缝，最主要的是通過這樣一個(gè)身份，讓孩子對(duì)自己自信诫欠，未來的人生中涵卵，她會(huì)活出與此相對(duì)應(yīng)的模式！
學(xué)了《天才學(xué)習(xí)力》荒叼，我怎么也覺得自己變成“天才”了轿偎，嘎嘎~~~
