首先我定義一下帶口音的英文：
單詞發(fā)音不到位言缤，不會(huì)連讀，弱讀禁灼，基本語調(diào)把握不好管挟，這些都可以歸為帶口音的英文。
英文帶口音有問題嗎弄捕？這個(gè)問題有點(diǎn)大僻孝，那我也往大了回答导帝，沒有問題。沒有問題不代表我們就不去追求完美口音穿铆，沒瑕疵的口音是我們永恒的目標(biāo)∧ィ現(xiàn)在回到我的回答上來，為什么有口音的英文沒問題荞雏？
我們先搞清楚口音好是不是就表示英文能力強(qiáng)虐秦？口音不好聽，英文能力就一定弱凤优？答案顯而易見悦陋，這兩者完全不等。好的口音只是英文能力一小部分筑辨。有口音對你的英文能力影響真的一點(diǎn)也不大俺驶。我分別舉例說明。
學(xué)校的英文：以應(yīng)試為主的學(xué)校幾乎不會(huì)強(qiáng)調(diào)發(fā)音是否好聽棍辕。在這個(gè)以成績?yōu)閷?dǎo)向的年代暮现，發(fā)音這個(gè)位置真的很尷尬。這是大環(huán)境楚昭，改變不了栖袋。你有牛逼的得分能力真的比你發(fā)音要重要很多。
貝克漢姆的英文：以前小貝口音是倫敦勞工階級的哪替，就是很土的口音栋荸，雖然出名后土味沒有那么重了，但是他的英文發(fā)音依然是比較難懂的凭舶。帶著所謂“低等”的口音并不會(huì)讓貝克漢姆星光黯然晌块。擁有與人“談笑風(fēng)生”式的交流能力比你糾結(jié)口音好太多了。
前聯(lián)合國秘書長潘基文的英文：大家去網(wǎng)上搜一下他的演講視頻帅霜，看完后你們不覺得難聽來找我匆背。英文中夾雜的韓文口音真的比中式口音英文難聽太多。一個(gè)好的presentation能力真的會(huì)更重要身冀。類似的例子實(shí)在太多钝尸，不一一列舉。
為什么有人可以用蹩腳的口音教出省狀元搂根？為什么那么“土”的口音依舊可以紅遍全球珍促？為什么你看不上的英文口音可以在國際舞臺(tái)上工作？因?yàn)榭谝魧ξ覀冇绊懻娴囊稽c(diǎn)也不大剩愧。
最后想說一下猪叙，口音的完善是個(gè)長期工作，我們把它作為長遠(yuǎn)目標(biāo)。追求目標(biāo)的路上穴翩，我們要做的事情還有好多呢犬第。
