做一個覺醒的現(xiàn)代人呛梆，這是梁啟超先生的著作。
讀書猜想：我們身為一個現(xiàn)代人犬辰，如何去實現(xiàn)自己的理想嗦篱。
小時候，我的夢想是做一位成功的商人幌缝。后來命運安排我作為一名老師灸促。
一直以來有一個夢想：做一名有教育情懷的老師。至今，覺得離情懷越來越遠浴栽，現(xiàn)實的教育讓我不禁叩問：我們需要培養(yǎng)什么樣的人才荒叼？
早晨叫兒子起床，沒有結果典鸡，一個人離開家去上班被廓，然后前面看見一個五尺男兒背著一個小書包去學校，人蜷縮在帽子里萝玷。電梯里遇見他嫁乘，我看見18層停留了一下，沒曾想到他紋絲不動球碉，我知道有人上電梯往后退讓蜓斧。他一步也沒有移動，人高馬大佇立在哪兒睁冬。
出了電梯挎春，我看見他的樣子，不禁感覺畫面違和豆拨，不管是屬于哪一種直奋。我只知道，這是教育的小小縮影辽装。我在想過去的孩子是什么樣子帮碰。如果是成年，將會承擔哪些東西呢拾积？
一定是家庭的責任殉挽，為人的道義。這一瞬間拓巧，我明白現(xiàn)代人的覺醒：思考生而為人的意義斯碌？
原來，我們不是去追尋肛度，而是在追尋中不斷地叩問與思索傻唾。
做一個現(xiàn)代人果真如此有趣？前幾天在學習張岱的文章時承耿，我看見古人的情趣高雅冠骄，現(xiàn)代人只有一個孤獨的手機。而手機延伸出來的問題是加袋？最近非常熱的事件—王星凛辣。
當我們通過神奇的網絡，讓人性在這中間博弈职烧，你會發(fā)現(xiàn)原來這是一個非常重要的元素扁誓。
現(xiàn)代人發(fā)明太多好玩的防泵，娛樂的，而后用這些現(xiàn)代的工具蝗敢，遠離自然捷泞，遠離內心的純善。
我希望做一個覺醒的現(xiàn)代人寿谴，這是一個愿景锁右。
