觀東坡人生四事许布，培人格底蘊(yùn)悠長(zhǎng)——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)開展國(guó)學(xué)經(jīng)典課程
7月24日上午8時(shí)厘线，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)在金沙縣西洛街道第九小學(xué)（金沙縣彩虹小學(xué)）開展國(guó)學(xué)經(jīng)典課蚁廓，該課程意在使同學(xué)們了解蘇軾的人生經(jīng)歷陌选，學(xué)習(xí)蘇軾的經(jīng)典詩(shī)歌睡汹。該課程由吳倩老師主講肴甸。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟囚巴≡冢”吳老師首先用蘇軾經(jīng)典詩(shī)句引出本節(jié)課內(nèi)容，重點(diǎn)講述蘇軾的生平彤叉。吳老師別出心裁庶柿，將經(jīng)典大家蘇軾的生平分為四個(gè)部分，分別為美食博主秽浇、頂流愛豆浮庐、社交達(dá)人、水利專家柬焕。在講述“美食博主”這一部分時(shí)审残，吳老師用看字繪畫小游戲，激發(fā)孩子們的興趣斑举，通過描述讓學(xué)生們畫出心中的“東坡豆腐”搅轿。寓教于樂，每個(gè)孩子都從小游戲中了解到“廚神”蘇軾富玷。在“頂流愛豆”部分璧坟，吳老師運(yùn)用章元弼和蘇軾的小故事，講述蘇軾名聲之大。吳老師將故事的結(jié)局交給孩子們想象，并在最后揭曉正確的結(jié)局毫缆。在“水利專家”部分嚼锄，吳老師用一段視頻介紹蘇軾是如何實(shí)干興城、治理水利，并進(jìn)行詳細(xì)分析。“蘇軾其人工三，有詩(shī)與遠(yuǎn)方，也有實(shí)干實(shí)踐先鱼〖笳”吳倩老師總結(jié)道。除了蘇軾本人逸聞焙畔，吳老師更用蘇軾名詩(shī)《東坡》分析蘇東坡詩(shī)歌的特點(diǎn)掸读，以此引出翻譯詩(shī)句的方法。在學(xué)習(xí)翻譯方法之中，本節(jié)國(guó)學(xué)經(jīng)典課程結(jié)束儿惫。
通過此次國(guó)學(xué)經(jīng)典課程澡罚，學(xué)生們深刻了解蘇軾的生平經(jīng)歷。本次課程傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化肾请，培養(yǎng)孩子們思維能力留搔、審美情趣和人文素養(yǎng)，不僅對(duì)個(gè)人人格塑成有益铛铁，也對(duì)社會(huì)的人文素養(yǎng)發(fā)展有積極的影響隔显。
作者：方一諾
攝影：張奕晨
?
