加入弘丹老師的21天寫作課以來偎肃，每天都在與自己死磕，時(shí)間排的滿滿的浑此，可還是感覺不夠用累颂。每天耗到凌晨?jī)扇c(diǎn)是經(jīng)常的事兒。
老師群里的有用信息太多了凛俱，應(yīng)接不暇紊馏，滿天飛，光是整理群消息里對(duì)自己有用的內(nèi)容蒲犬，每天就要花費(fèi)將近兩個(gè)小時(shí)朱监。
從中真的學(xué)到了很多，對(duì)自己目前現(xiàn)階段有很大幫助的貨真價(jià)實(shí)的干貨暖哨，比如應(yīng)用軟件赌朋，相關(guān)書單凰狞，含金量非常高的大V號(hào)篇裁，約稿平臺(tái)等等等等。
在整理群消息時(shí)赡若，看到一篇文章——適合的才是最好的｜《超級(jí)閱讀術(shù)》达布，這是伙伴讀書寫心寫的文章。
正好我在讀日本作家印南敦史的《快速閱讀術(shù)》逾冬∈蚰簦看第一眼題目中的書名躺苦，我以為是同一本書，后來仔細(xì)對(duì)比才發(fā)現(xiàn)产还，是分別由不同的作家寫的不同的兩本書匹厘。書名中一個(gè)是超級(jí)，一個(gè)是快速脐区。
讀書寫心伙伴在尋找好的愈诚，適合自己的閱讀方法。因?yàn)樽髡啐S藤孝在書中不只一次提到論語牛隅、史記等中國經(jīng)典炕柔，讀書寫心對(duì)這些內(nèi)容非常感興趣，所以結(jié)合自己的讀書心得寫下了這篇文章媒佣。
他從書中學(xué)習(xí)到匕累，認(rèn)為值得學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有幾個(gè)方面。
一默伍、構(gòu)筑自己的讀書方式
在讀書時(shí)候立規(guī)矩欢嘿。例如通勤時(shí)候只看書，或者多去咖啡店巡验、書吧际插、書店這些比較安靜，有氛圍显设，有儀式感的地方讀書框弛。
二、打造自己的書架
通過朋友的孩子良好的閱讀習(xí)慣捕捂，學(xué)會(huì)了在家里給孩子打造書架的這個(gè)理念瑟枫，只要能坐人的地方，隨手就能取到書指攒。反思自己與孩子之間讀書空間缺失慷妙，有踐行的打算。
三允悦、擁有能一起讀書的朋友
希望自己在讀書的時(shí)候膝擂，打擾自己的任何事情都不要發(fā)生。
讀完之后隙弛，希望能有一群志同道合的小伙伴分享好看的書架馋，如果相互間再能一起探討，一起成長全闷，更是再好不過叉寂。
他不喜歡兩種讀書法。一是平行閱讀法总珠。就是同一時(shí)間段屏鳍，讀多本書勘纯。二是朗讀。對(duì)書中精彩的片段钓瞭，大聲朗讀驳遵，感受其中的力量與韻味。
我閱讀的《快速閱讀術(shù)》強(qiáng)調(diào)一個(gè)“快”字山涡。傾向于讀書方法的實(shí)踐更多一些超埋。
這本書，也是寫給那些不滿意目前閱讀量和閱讀速度的人佳鳖。本書倡導(dǎo)“流水式閱讀”霍殴。主張丟掉學(xué)校里的研讀方式，從復(fù)制100%到邂逅1%系吩，讀出書中精華為首要来庭。
建議通過“多讀規(guī)律”三個(gè)步驟的養(yǎng)成，每月讀書達(dá)20本的習(xí)慣穿挨。
這三個(gè)步驟分別是:
1月弛、每天同一時(shí)間讀書
2、首選可以快速閱讀的書
3科盛、今天閱讀的書要與昨天的不同帽衙。
很多人讀書，讀了后面忘了后前面贞绵，提起書名知道一二三厉萝，說到內(nèi)容翻白眼。
作者破功的秘訣有四步榨崩，這四步結(jié)合效果倍增的“手抄魔法”谴垫，能夠?qū)崿F(xiàn)快速、深入閱讀母蛛。
1翩剪、“一行采集”，僅摘取最有魅力的片段
2彩郊、“一行精華”前弯，采摘最精彩的一行
3、“一行評(píng)論”秫逝，回味重要段落
4恕出、自我評(píng)定讀書足跡
著名的書評(píng)人是怎樣練成的？
他的獨(dú)特之處就在于“摘錄”筷登，將書籍內(nèi)容最精彩部分剃根、最令人感動(dòng)部分哩盲、最有價(jià)值的部分簡(jiǎn)明扼要前方、概括的呈現(xiàn)出來狈醉，不僅幫助讀者了解了作者的思想和觀點(diǎn)，還反映了他本人的讀書體會(huì)惠险。
一年閱讀700本書苗傅，想想我就張大嘴巴成o形。
作者是怎么做的呢班巩？
首先專門選出一天渣慕，特別制定一周閱讀計(jì)劃。在日常閱讀中抱慌，不斷增加喜歡的書籍逊桦，同時(shí)，書的來源不拘一格抑进，讓書架成為自己讀書的鏡子强经。
所以，在明確了閱讀目的后寺渗，流水式閱讀就會(huì)得心應(yīng)手匿情，找到適合自己讀書的節(jié)奏隨時(shí)換擋信殊，緩急有度就很容易。
流水式閱讀也有規(guī)則涡拘，如果你感興趣玲躯，認(rèn)為有書相伴鳄乏，生活會(huì)更美好，就去看看這本書汞窗，具體的閱讀技巧寫得很詳細(xì)姓赤。
作者小時(shí)候摔壞過腦子仲吏，休學(xué)過一個(gè)學(xué)期，最終也成長為著名的書評(píng)人和撰稿人裹唆，都與他將閱讀做為一件快樂的事對(duì)待有關(guān)誓斥。
我是一個(gè)健全的人许帐，讀了這本書以后，對(duì)閱讀這件事有了新的認(rèn)識(shí)和看法成畦，日常中也在不斷地操練【喾遥現(xiàn)在涝开，已經(jīng)迫不及待地想要獲取更大的閱讀量，獲取更多的知識(shí)來提升自己框仔。
不同的作家寫不同的書舀武，目的不同，每個(gè)人從中吸收的取向也不同离斩。但是隨心所欲的讀書银舱，享受讀書的樂趣可能是每個(gè)人都想追求的最高境界。
