連續(xù)兩天的大雨，可把孩子們高興壞了顾腊。
為了能和雨水親密接觸粤铭，上學出門時間都提前了，路上一邊走一邊跳水坑杂靶，還一邊尋找蚯蚓和蝸牛梆惯。
福妞自己提出穿雨鞋上學，我表示贊同吗垮。到學校門口垛吗，福妞猶豫的說：“媽媽，我想穿雨鞋上學烁登，但是我有點兒不敢穿雨鞋進校啊怯屉。”
“哦饵沧，你不敢啊锨络。”為了了解孩子的真實想法狼牺，我首先肯定了孩子的感受羡儿。
“是的∈窃浚”孩子有點失落的點點頭掠归。
“能給媽媽說說你擔心什么嗎？”我蹲下身子悄泥，關(guān)心的問道虏冻。
“我害怕學校不讓穿，萬一老師吵怎么辦弹囚？”孩子把她的顧慮說出來厨相。
“哦，我知道了，你在擔心學校不讓穿领铐，害怕老師吵是嗎悯森？”我繼續(xù)用接納的態(tài)度重復孩子的話。
“是的绪撵∑耙觯”孩子又點點頭。
“你特別想穿雨鞋上學音诈，是嗎幻碱？”我和孩子確定她的真實想法。
“是的细溅，我還沒有穿雨鞋進過學校呢褥傍，雖然老師不讓我們百水坑，可是放了學也可以踩啊喇聊』蟹纾”孩子一提起踩水坑就特別興奮。
“嗯誓篱，你說的對朋贬。那老師有沒有說過不讓你們穿雨鞋呢？”我引導道窜骄。
“就是啊媽媽锦募，學校也沒有說過不讓穿雨鞋，那我就穿著去了啊邻遏】纺叮”孩子開心的說道。
“好的准验，去吧赎线。”擁抱孩子后目送孩子進校糊饱。
孩子開開心心的穿著雨鞋進校了氛驮。
孩子對于她沒有體驗過的事情總是抱著一種好奇心，在她還沒有建立正確的認知之前济似，需要家長給予引導和支持，在不觸碰底線的前提先盏缤，大膽的讓孩子去體驗和嘗試砰蠢。
在孩子提出問題或要求時，不能一味的按照我們成人的想法去制止或者要求孩子唉铜，孩子的好奇心或需求如果得不到滿足台舱，就好像孩子有個癮一直沒有被滿足一樣，那么她就會從其他方面表現(xiàn)出來。
所以竞惋，在可控范圍內(nèi)大膽的讓孩子去體驗和嘗試吧柜去，孩子的體驗感提升了，幸福感就會爆棚拆宛！
我是日記星球1790號星寶寶嗓奢，我正在參加日記星球第45期蛻變之旅，這是我的第57篇原創(chuàng)日記浑厚。
