今天晚上兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)哎垦，徹底讓我眼花繚亂了，太強(qiáng)大了嗅辣！
在我自己看來撼泛，自己也算還比較能接受新事物的人，晚上聽了王子老師的課程后澡谭，我發(fā)現(xiàn)我小白都算不上了，要做一名合格的青年教師损俭，必須掌握更多的信息技術(shù)蛙奖，讓信息技術(shù)更好的為教育教育服務(wù)！
之前也在王子微課和王子老師學(xué)習(xí)了一些極簡(jiǎn)技術(shù)杆兵，確實(shí)很厲害雁仲，但是因?yàn)樽约航虒W(xué)客觀、主觀原因琐脏，使用的比較少攒砖。再一次的遇見缸兔，才知道自己學(xué)習(xí)了的知識(shí)沒有用起來很是可惜！
找到適合自己的
作業(yè)一：根據(jù)自己的情況吹艇，分析第一到第三類直播工具的優(yōu)缺點(diǎn)惰蜜，定出自己選擇直播工具的不少于三點(diǎn)理由。
王子老師的思維導(dǎo)圖一目了然受神，對(duì)于我來說抛猖，其中很多工具都是第一次聽說，還真的需要時(shí)間來學(xué)習(xí)鼻听，研究财著！不過今天課程中，王子老師介紹的也很詳細(xì)了撑碴，我今天就姑且先根據(jù)王子老師的介紹來尋找到適合自己的直播工具撑教！
第一類里面我使用過釘釘和Cctalk平臺(tái)，根據(jù)我自身的情況毫不猶豫的選擇Cctalk 平臺(tái)醉拓。理由如下：
一伟姐、操作熟練，使用Cctalk 已有3年時(shí)間了廉嚼∶蹈洌基本的操作比較熟練，不需要更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)研究怠噪，節(jié)省了一些培訓(xùn)時(shí)間恐似！
二、功能足夠了傍念，自身的應(yīng)對(duì)能力還很弱矫夷，目前只能駕馭這種預(yù)設(shè)課堂。提前準(zhǔn)備好課件憋槐、音頻等双藕，播放使用還是比較順暢！
三阳仔、互動(dòng)效果比較好忧陪，我的學(xué)生們也用了幾年的Cctalk ，孩子們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候也應(yīng)用熟練近范，師生交流互動(dòng)無障礙嘶摊！
四、可以發(fā)布預(yù)告评矩，通過微信家長(zhǎng)群或者釘釘群發(fā)通知叶堆，孩子們可以根據(jù)課程介紹提前了解，也可以因此吸引到有興趣的新學(xué)習(xí)者斥杜！
技術(shù)疊加虱颗，無所不能
作業(yè)二：根據(jù)自己的情況沥匈，拿出技術(shù)疊加方案，你選擇哪兩個(gè)直播工具的疊加忘渔，為什么高帖？
技術(shù)疊加在現(xiàn)代社會(huì)也是應(yīng)用廣泛，無論是工作學(xué)習(xí)還是生活辨萍！
根據(jù)我自己的實(shí)際情況會(huì)選擇Cctalk?希沃棋恼。原因如下：
一、我是小學(xué)數(shù)學(xué)老師锈玉，希沃的工具強(qiáng)大爪飘，直觀表達(dá)能力強(qiáng)大，孩子們會(huì)比較感興趣拉背！
二师崎、Cctalk 平臺(tái)使用屏幕分享就可以完美展示。
三椅棺、兩個(gè)活動(dòng)平臺(tái)都非常棒犁罩，結(jié)合在一起，真的可以無所不能两疚！就算在線上床估，也可以如線下般的真實(shí)體驗(yàn)，真正做到無縫銜接诱渤！
教學(xué)是根本
我們借助的直播的平臺(tái)也還是為了達(dá)到我們真正的教育目的丐巫，所以直播工具是助力，不是主力勺美！
