20160512.童年柯睿/李柯銳引言：因?yàn)樽约河袑W(xué)習(xí)不同體系的教練傀蚌，就向EVA老師請(qǐng)教，如何看待不同體系可能不同的地方蘸吓，以及它們?nèi)绾稳诤仙旗牛约靶慕叹氃诋?dāng)中的“位置”...EVA老師的回復(fù)，第一句話就讓我立刻“安心”下來不再糾結(jié)...這段寶貴的分享也整理分享給大家（原汁原味的版本）：
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“對(duì)于一個(gè)教練來說库继，我們?cè)诮叹毜倪^程中箩艺，我們一心一意要看到的是對(duì)方的自由，綻放宪萄，歡喜艺谆。?不止是教練，任何一個(gè)提供協(xié)助拜英，支持静汤，輔導(dǎo)的方法，如果對(duì)對(duì)方帶來的是干擾，沖突虫给，那么就有需要去覺察的地方藤抡。”
“最近你們互相在做教練抹估，每一個(gè)人都有三個(gè)以上的教練杰捂，你們其實(shí)在這個(gè)過程中，因?yàn)槊總€(gè)教練都可能從不同角度切入棋蚌，陪你走嫁佳，走一趟內(nèi)心的旅程。但是只要這個(gè)旅程是珍貴的谷暮，有收獲的蒿往，每一個(gè)人都很喜悅，你們并沒有去比較哪一個(gè)教練做的比較好湿弦，或者哪一個(gè)教練是沒有意義的瓤漏。當(dāng)我們雙方都用心在走這個(gè)的旅程，一點(diǎn)都沒有沖突和比較颊埃∈叱洌”
“關(guān)于心教練的發(fā)展，以及目前國內(nèi)所有其他的教練班利，并不僅僅是某一個(gè)體系或平臺(tái)饥漫，我想我們的愿景是如何透過心教練的服務(wù)，見證罗标，去影響所有其他的教練體系庸队，讓他們?cè)谶\(yùn)用技術(shù)的過程中也能夠回ta的到本心〈掣睿回到本心的方法很多彻消，也并不是只有心教練。只是我們把教練的應(yīng)用和回到本心有一個(gè)結(jié)合宙拉，對(duì)一個(gè)做教練的人宾尚，是一個(gè)一舉兩得內(nèi)外兼修的，合一式的訓(xùn)練”
“因此呢谢澈，當(dāng)別人有一些可能煌贴，在頭腦中的抵觸，保護(hù)澳化，或者是觀點(diǎn)時(shí)崔步，我們就是用心去包容理解，然后我們要有一種愿景和影響力----我們要發(fā)展的不是哪一個(gè)體系缎谷，我們要建立的是東方教練的文化。所以所有其他任何教練的平臺(tái)，都有可能是心教練列林，心教練也可以運(yùn)用其他任何教練技術(shù)里面的方法和環(huán)節(jié)瑞你。當(dāng)我們?cè)谧鼋叹毞?wù)的時(shí)候，我們會(huì)感受到每一個(gè)不同的客戶（每一個(gè)客戶的不同）希痴。有時(shí)候你覺得你要用一些工具----這個(gè)工具如果是對(duì)對(duì)方有打開的效果者甲，我們就可以去用。如果我們直指人心砌创，發(fā)現(xiàn)不需要工具對(duì)方就已經(jīng)找到答案虏缸，那我們就不需要用工具。所以那些工具和方法我們可以把它放在桌面上嫩实，看看這針對(duì)不同用戶的需要刽辙，我們會(huì)選擇用什么工具或方法。所有的工具都存乎一心甲献，在我們用工具和方法的時(shí)候宰缤，我們?nèi)匀皇歉蛻敉冢N心的這個(gè)境界晃洒，狀態(tài)慨灭，（這）需要你們?nèi)ジ渌凶鼋叹毜娜朔窒怼球及！?/p>
（畢）
