? ? ? 兩天的學(xué)習(xí)波岛，不知不覺就結(jié)束了，有幸聆聽了兩位資深老師的課堂险耀，收獲頗多弄喘。
? ? ? 張紅霞老師在各個教學(xué)善用簡筆畫和歌曲，讓課堂充滿了藝術(shù)性甩牺，不僅能夠調(diào)動學(xué)生的主觀能動性蘑志，而且還能夠有效的化解教學(xué)中的重難點(diǎn)。把抽象的概念變得更加形象具體贬派。把簡單枯燥的學(xué)習(xí)變成生動活潑的體驗急但。而且非常的形象生動。再有就是張老師的英語歌曲創(chuàng)作搞乏，感覺所有枯燥的英語在她嘴里都能變成美妙的音符波桩，讓所有的老師不自覺的就跟隨著張老師的歌聲，不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)请敦。
? ? ? 付學(xué)軍教授的講座為我們呈現(xiàn)了如何導(dǎo)入镐躲，如何強(qiáng)化，如何提問和如何講解侍筛。而她的個人魅力卻是最讓人難以拒絕的是她豐富的肢體語言萤皂，邊唱邊跳，讓我們分分鐘入戲匣椰，帶著我不知不覺走進(jìn)另一種課堂裆熙，時不時的與大家互動游戲，課堂的歡樂氣氛再次被推向高潮禽笑，俗話說“活到老弛车，學(xué)到老”，年近七十的付老師還是如此的認(rèn)真努力蒲每，我們怎又能坐以待斃呢纷跛？
? ? ? 感謝這次送教下鄉(xiāng)活動讓我們有更多的機(jī)會去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。只有不斷的學(xué)習(xí)邀杏，才能有所進(jìn)步贫奠。
