剛開(kāi)學(xué)兒第一個(gè)星期被兒子班主任約談向族，我心里有準(zhǔn)備，因?yàn)閮鹤拥拇_太不讓人省心了窘面。
老師反應(yīng)主要問(wèn)題就是兒子好動(dòng)翠语，不遵守紀(jì)律，不僅影響兒子聽(tīng)了質(zhì)量民镜，也影響其他孩子啡专。和老師聊了1個(gè)多小時(shí)，兒子在一旁無(wú)拘無(wú)速的玩耍制圈，好像老師批評(píng)的不是他们童，對(duì)老師沒(méi)有一點(diǎn)害怕的意思，讓老師覺(jué)得很生氣鲸鹦，覺(jué)得這孩子沒(méi)有規(guī)則意識(shí)慧库，也沒(méi)有家教。
今天是第二次老師找我談話馋嗜，下午2點(diǎn)到校先和數(shù)學(xué)老師進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的溝通齐板。3點(diǎn)多在學(xué)習(xí)看了兒子他們一年級(jí)入泮禮的預(yù)演，觀察兒子在隊(duì)伍中的情況。4點(diǎn)學(xué)校放學(xué)甘磨，我等老師把孩子送走了后談話橡羞。
今天老師約了4個(gè)孩子家長(zhǎng)談話，2個(gè)女生2和男生济舆，我是第3個(gè)談話卿泽，結(jié)束已經(jīng)7點(diǎn)半了。在學(xué)校整整呆了5個(gè)半小時(shí)滋觉。
老師說(shuō)兒子并沒(méi)有因?yàn)榈谝淮握勗拺B(tài)度改觀签夭，還是上課說(shuō)話、不停的小動(dòng)作椎侠，甚至發(fā)出怪聲音第租。上課用尺子鋸課桌聲音，用尺子切橡皮我纪、用鉛筆扎橡皮慎宾，反正每天都能給自己找一個(gè)玩的東西在課堂上玩，根本就不聽(tīng)課宣羊。所以今天把兒子桌位從第一排調(diào)到最后一排璧诵，這樣至少他不影響別人。
我知道老師其實(shí)心里很不舒服仇冯，可能還覺(jué)得我們做家長(zhǎng)不夠重視，因?yàn)榈谝淮握勗捓蠋熣f(shuō)“如果對(duì)自己的孩子要求100分族操，我就會(huì)要求100分苛坚，如果家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要求60分，我就會(huì)60分色难∑貌眨” 或許經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察，老師發(fā)現(xiàn)孩子改觀太小枷莉，對(duì)孩子和我們也有一些失望娇昙，才給孩子調(diào)換座位，這些我都能理解笤妙。
我認(rèn)可老師反映的問(wèn)題冒掌，在行動(dòng)上積極配合。因?yàn)槲抑纼鹤右恢鄙B(yǎng)的蹲盘，上小學(xué)前這六年真是解放天性的放飛自我股毫，兒子很善良也懂禮貌，但規(guī)則意識(shí)方面確實(shí)弱了些召衔。
女兒從小管的嚴(yán)铃诬，拘束比較多，導(dǎo)致女兒膽小、小時(shí)候和同學(xué)相處不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)趣席。到了兒子兵志，我對(duì)兒子就是一種完全不同的養(yǎng)育風(fēng)格，一直很尊重兒子的感受宣肚，很重視他的需要毒姨。鼓勵(lì)他多方面的探索和嘗試，很少有條條框框的禁錮設(shè)置钉寝。所以兒子膽大弧呐，很會(huì)表達(dá)自己，做事也很在意自己的需要和感受嵌纲。
兒子沒(méi)有進(jìn)行學(xué)前教育俘枫，雖然我給讀了很多書但是識(shí)字量卻不大，數(shù)學(xué)在5歲半前基本沒(méi)有概念逮走，感覺(jué)是沒(méi)有開(kāi)竅的那一種鸠蚪，雖然這次月考是班上倒數(shù)第二，我沒(méi)有失望师溅，其實(shí)更多是看到兒子的進(jìn)步茅信，和半年前相比，兒子的學(xué)習(xí)是質(zhì)的飛躍墓臭，也許和別的孩子比較他還是很差蘸鲸。
因?yàn)樾睦镉蓄A(yù)期，兒子有一個(gè)半年的過(guò)渡期窿锉，這半年對(duì)兒子和我都是一個(gè)考驗(yàn)酌摇，我少些焦慮，多一點(diǎn)耐心引導(dǎo)嗡载，我相信兒子會(huì)越來(lái)越好窑多。
而學(xué)校終歸是集體，不可能全面做到因材施教洼滚、因人而異埂息，因地制宜去培養(yǎng)每一個(gè)孩子，老師人手不夠遥巴，既要教學(xué)還有行政任務(wù)要完成千康，不可能把精力放在某個(gè)孩子身上，所以老師希望孩子們都盡量乖一點(diǎn)挪哄，這樣好管理吧秕，老師也能輕松些，一定程度上也有利于保證教學(xué)質(zhì)量迹炼。
所有這些我都理解砸彬，也特別理解老師的良苦用心颠毙，我在家里管兩個(gè)孩子，他們打鬧時(shí)我都很抓狂砂碉，更何況老師管40多個(gè)孩子呢蛀蜜！既要完成學(xué)校的考核指標(biāo)，還要保證孩子聽(tīng)懂學(xué)會(huì)增蹭，其中的辛苦不言而喻滴某，如果不是盡職盡責(zé)，老師也不會(huì)犧牲休息時(shí)間跟家長(zhǎng)逐個(gè)約談滋迈，特別像兒子這種霎奢，還需要多次約談，除了積極配合老師更多的是心懷感恩饼灿，感恩有一個(gè)人學(xué)習(xí)上比你還關(guān)心你的孩子幕侠，她就是老師。
坐在傳統(tǒng)教育的船上碍彭，就得順勢(shì)而為晤硕。再多的新教育理念都在保證基礎(chǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量上去拓展，拓展的深度和廣度因家庭和孩子自身發(fā)展情況而異庇忌。
所以舞箍，我決定這個(gè)冬天我的工作之外的時(shí)間大部分放在兒子這里，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣皆疹，惡補(bǔ)文化課疏橄，增加識(shí)字量，讓孩子在半年內(nèi)一定跟其他同學(xué)看齊墙基，最好超越软族。
培養(yǎng)習(xí)慣清單：
1、回家換鞋并擺放整齊;
2残制、自己書包和學(xué)習(xí)用品拜訪固定位置。
3掖疮、定時(shí)間完成書寫作業(yè)初茶。
4、每天讀至少30分鐘紙質(zhì)書浊闪，包括聽(tīng)英語(yǔ)并跟讀恼布。
5、每天晚上床前整理第二天要穿的衣服搁宾，對(duì)照課表收拾好第二天的書包折汞。
6、早上自己穿衣服盖腿，檢查學(xué)習(xí)用品是否齊全爽待。
7损同、每天靜坐5分鐘，逐日增加2分鐘鸟款。先堅(jiān)持21天膏燃。
希望兒子通過(guò)練習(xí)越來(lái)越好。
后記：
和老師談完話何什，出了教室門兒子看著我問(wèn)：“媽媽组哩，你現(xiàn)在是不是很生氣？你現(xiàn)在是什么感受处渣？”
我說(shuō)：“有點(diǎn)生氣伶贰，也有難過(guò)的感受」拚唬”
兒子說(shuō)：“媽媽黍衙，我覺(jué)得老師批評(píng)我，我覺(jué)得臉上掛不住悠瞬。你是不是也是這個(gè)感受们豌？”
很驚訝還會(huì)用“臉上掛不住”還表達(dá)自己的感受。我點(diǎn)頭表示認(rèn)同浅妆。
今天回到家都9點(diǎn)多了望迎，匆匆吃個(gè)晚飯，兒子累的眼睛都睜不開(kāi)凌外，作業(yè)沒(méi)寫就睡著了辩尊。明天早起補(bǔ)作業(yè)。
