職業(yè)發(fā)展有兩個(gè)方面竭讳，一個(gè)方向是成為某個(gè)細(xì)分領(lǐng)域的專(zhuān)家，一個(gè)方向是成為多面手蛮浑。
這兩個(gè)發(fā)展方向究竟哪個(gè)更好唠叛？
相信這是很多人曾經(jīng)或者正式困惑的問(wèn)題。
首先這兩個(gè)方向都沒(méi)有錯(cuò)沮稚，更沒(méi)有好壞之分艺沼。
組織需要各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，這些專(zhuān)家對(duì)自已的領(lǐng)域有深入研究壮虫，從功能到應(yīng)用澳厢，從理論到實(shí)現(xiàn)。一旦這個(gè)領(lǐng)域出了任何問(wèn)題囚似，大家都會(huì)首先想到這個(gè)專(zhuān)家。顯然這種專(zhuān)家是有價(jià)值的线得。
組織也需要多面手饶唤，這些人對(duì)系統(tǒng)有深入研究，知道系統(tǒng)中的各個(gè)部分是如何聯(lián)通的贯钩，知道各個(gè)部分之間是如何互動(dòng)的募狂。這些人對(duì)每個(gè)單獨(dú)部分的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于這個(gè)部分的專(zhuān)家，但是對(duì)這個(gè)部分應(yīng)該如何工作還是比較清楚角雷。一旦系統(tǒng)出了問(wèn)題祸穷，首先就需要這些多面手大顯身手。只有這些人可以定位問(wèn)題究竟出在哪個(gè)部分勺三。一旦問(wèn)題定位完成雷滚，相應(yīng)部分的專(zhuān)家就應(yīng)該進(jìn)場(chǎng)來(lái)解決問(wèn)題。
以上是從技術(shù)層面來(lái)解釋人才的T形模型吗坚。
另外一個(gè)層面的解釋是專(zhuān)業(yè)技能和軟技能究竟哪個(gè)更重要祈远。
