周末，秋高氣爽蛙吏，風(fēng)輕云淡源哩，陽光正好。我跟著自行車隊(duì)去山里游玩出刷！
其中一項(xiàng)璧疗，就是采摘野果。
一群人歷經(jīng)艱辛馁龟，在雜草叢生崩侠，荊棘密布的山林里，瞪大眼睛尋找著每一顆樹上可能有的野果坷檩！
“快看却音，土豆結(jié)到樹上了！”一個(gè)孩子的驚叫聲矢炼，從樹林的一個(gè)角落傳來系瓢。
我們尋聲望去，原來是一個(gè)朋友帶的孩子句灌，正指著叢林中的一棵樹興奮地叫著夷陋。他的小臉兒，因?yàn)榧?dòng)胰锌，憋的滿臉通紅骗绕。這個(gè)孩子，從剛開始接觸资昧，我就挺喜歡的酬土。特別懂事，沒有同齡孩子的嬌氣格带，自私撤缴，全身透著良好家教的影響刹枉。而且在中午吃飯的時(shí)候，聽同是家長(zhǎng)的其他朋友議論屈呕，他在學(xué)校也是品學(xué)兼優(yōu)微宝，每學(xué)期都是三好學(xué)生。用現(xiàn)在的詞說凉袱，就是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸芥吟。
我正在奇怪，土豆怎么可能結(jié)在樹上的時(shí)候专甩，旁邊聞聲而來的大人钟鸵，已經(jīng)個(gè)個(gè)忍俊不禁，哄堂大笑起來涤躲！
我定睛一看棺耍，原來，他發(fā)現(xiàn)了一棵野生獼猴桃樹种樱。黃色的獼猴桃掛滿枝頭蒙袍，活像一個(gè)個(gè)小土豆。
哄笑聲還在持續(xù)嫩挤，孩子也因此而羞的滿臉通紅害幅，尷尬的不知所措。他不停地搓著衣角岂昭，頭低了180度以现，大有鉆進(jìn)地縫的感覺。
我突然同情起這個(gè)孩子了约啊！這難道是他的錯(cuò)嗎邑遏？他一定能熟練地背誦出土豆屬于什么科植物，有哪些特性恰矩，有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值记盒，凡是書本上的這些知識(shí)他一定滾瓜爛熟，因?yàn)樗莻€(gè)好學(xué)生外傅〖退保可是，他走出課堂萎胰，卻不知道土豆是長(zhǎng)在哪里的碾盟，具體什么樣子，結(jié)果奥洼，就鬧出了土豆長(zhǎng)在樹上了的笑話。
這不是他的悲哀晚胡，這應(yīng)該是我們應(yīng)試教育的悲哀灵奖！
在一張?jiān)嚲矶ㄌ煜碌慕逃w制下嚼沿，教育，已經(jīng)只局限在了教室里瓷患、書本中骡尽。只要會(huì)背誦書本上的知識(shí)，考試得個(gè)好成績(jī)擅编，誰還管學(xué)生知不知道土豆應(yīng)該長(zhǎng)在哪里攀细，見過土豆沒有！
最典型的爱态，我得過一些優(yōu)秀教師的真?zhèn)鳌慊ㄒ还?jié)課時(shí)間谭贪，辛辛苦苦地講勾股定理的來源，講能量守恒定律的來由锦担，不如直接把公式告訴他們俭识，然后再給他們不同形式的題目，直接練習(xí)如何使用洞渔，直到把這些定律套媚、公式用的隨機(jī)應(yīng)變，出神入化磁椒，隨便出什么題目都難不倒學(xué)生堤瘤！我像得了九陰真經(jīng)的武林秘籍一樣，幾經(jīng)實(shí)踐浆熔，果然好用本辐，學(xué)生成績(jī)果然提高一大截！
可是蘸拔，試問师郑，有幾個(gè)會(huì)做復(fù)雜電路問題的學(xué)生，能排家里的電線调窍？有幾個(gè)能計(jì)算雞兔同籠的孩子會(huì)合理安排自己的生活宝冕？有幾個(gè)能算出復(fù)雜高難度的四則混合運(yùn)算的學(xué)生，能應(yīng)付得了賣菜大媽的一頓巧舌如簧邓萨？
難怪地梨，每次國(guó)際大賽，我們的學(xué)生筆試都高高在上缔恳，可是宝剖，卻鮮有諾貝爾獎(jiǎng)。
再看我們的英語歉甚，家長(zhǎng)傾盡一生積蓄万细，報(bào)輔導(dǎo)班，上新東方纸泄，學(xué)啞巴英語赖钞，辛苦十幾年腰素，還不如在外國(guó)生活幾個(gè)月的英語對(duì)話水平高。
所以雪营，這就難怪弓千，就連最優(yōu)秀的學(xué)生，走出課堂献起，也成了笑話洋访。不僅能出土豆結(jié)在樹上的笑話，恐怕分不清韭菜麥苗的也大有人在谴餐。
有句教育名言說的好：真正的教育與其說是言辭姻政，無寧說是在實(shí)踐。
孔子日：“學(xué)而時(shí)習(xí)之总寒，不亦悅乎扶歪！”這里的“習(xí)”并不簡(jiǎn)單指溫習(xí)之意，而是指的是學(xué)到了知識(shí)摄闸，要經(jīng)常運(yùn)用于實(shí)踐善镰。可見在兩千多年前的教育大師孔子就已經(jīng)明白了實(shí)踐在教育教學(xué)中的重要作用年枕。
教育的本質(zhì)是為人服務(wù)的炫欺，是解決我們生活的難題的，只有把教育與實(shí)踐結(jié)合起來熏兄，我們的教育才可能發(fā)揮最大的作用品洛。歸根結(jié)底，我們的教育要從生活中來摩桶，最后又要走進(jìn)生活桥状，這樣，才是有效的教育硝清。會(huì)背一大串的物理定理辅斟，卻連會(huì)山地車都不會(huì)調(diào)速；會(huì)熟練背誦四書五經(jīng)芦拿，自己的父母都不尊重士飒；英語考試能得滿分，卻不會(huì)和外國(guó)人交流……這蔗崎，難道不是我們教育的失敗嗎酵幕？
可是，我清楚的記得缓苛，剛畢業(yè)時(shí)候的我芳撒，為了講蒲公英，我特地領(lǐng)著學(xué)生去校園外的田野里近距離接觸蒲公英，結(jié)果呢笔刹？被老校長(zhǎng)叫去庐完，狠狠地批評(píng)了一頓：沒請(qǐng)示學(xué)校，怎么敢私自做主把學(xué)生帶出校門徘熔，出了安全事故，讓你吃不了兜著走淆党！等家長(zhǎng)酷师、教育局追查責(zé)任時(shí)候，誰還問你帶出去的目的是什么染乌，他們看的只是結(jié)果山孔，要的只是責(zé)任！甚至荷憋，你考試成績(jī)不好台颠，沒人會(huì)追查你責(zé)任，頂多是你能力問題勒庄〈埃可是安全出了問題，責(zé)任可要大幾百上千倍实蔽。想想帶學(xué)生出去比在教室里講課做題的苦和累超出千萬倍荡碾，再聽聽校長(zhǎng)的教育，我才知道局装，自己多么傻坛吁！這是只有初上講臺(tái)的老師才會(huì)犯下的幼稚的“錯(cuò)誤”吧！
所以铐尚，現(xiàn)在各校都不再組織春游拨脉，甚至，連下課都有老師在走廊里巡視宣增，不準(zhǔn)追逐打鬧玫膀。體育課，更是不敢再練習(xí)諸如鞍馬统舀，單杠這樣有風(fēng)險(xiǎn)可能的項(xiàng)目匆骗！
圈在教室里多好！既能留出來更多的時(shí)間讀誉简、背碉就、練，又避免了出安全問題的可能闷串，而且老師工作強(qiáng)度又降低了瓮钥，一舉多得，何樂不為？
“土豆結(jié)到樹上了”碉熄！這個(gè)笑資桨武，讓孩子在意識(shí)到他的問題后一直默不作聲，悶悶不樂锈津，可是呀酸，誰顧得了這個(gè)，一路上琼梆，還是被無心的大人隨時(shí)拿出來調(diào)侃著性誉，車廂里一陣陣的笑聲，卻像針扎著我的心茎杂。
因?yàn)檫@不是笑資错览，這是悲哀！
